班主任工作總結(jié)班級安全教育教學(xué)工作總結(jié)

1、班級安全教育教學(xué)工作總結(jié)班級安全管理工作是高職院校安全穩(wěn)定工作的重要組成部分 ,是學(xué)生安全管理工作的一線戰(zhàn)場 ,把班級的安全管理工作做好 ,才能確保高職院校學(xué)生安全管理工作的穩(wěn)定。 下面是整理的班級安全教育教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀。篇 1：班級安全教育教學(xué)工作總結(jié)為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，我班按照上級主管部門的要求，于 20xx 年 2 月 26 日 3 月 2 日開展了 "安全教育周 " 活動。我班緊緊圍繞 "強(qiáng)化安全管理，共建和諧班級 " 這一主題，結(jié)合本班的實(shí)際情況，積極組織開展好 20xx 年安全教育周系列活動，達(dá)到精密安排、活動經(jīng)常、形勢多樣、

2、教育性強(qiáng)的目標(biāo)，為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就活動情況做如下總結(jié)：一、強(qiáng)化安全教育1、開學(xué)報(bào)名即與家長簽定安全責(zé)任書。2、在第一周告知家長學(xué)校作息時(shí)間，并讓學(xué)生寫好不下河塘洗冷水澡的保證書3、進(jìn)行安全知識教育，做到" 天天講，時(shí)時(shí)講，處處講"。(一)道路安全1.加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德;2.走人行橫道，不在馬路上嬉戲打鬧;3.不闖紅燈，橫穿馬路時(shí)走斑馬線;4.嚴(yán)禁騎摩托車及電動車， 上放學(xué)騎自行車要走專用車道;車速不能過快，嚴(yán)禁脫手騎車;14 歲以下學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)。5、嚴(yán)禁學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上或周六周日下河塘洗冷水澡。(二)、

3、教學(xué)區(qū)安全1.教室、走廊、通道嚴(yán)禁追逐打鬧;2.課間不要趴在走廊欄桿上;不爬窗臺、桌子。3.不帶小刀到校，不得用小刀在墻上或桌子上亂畫。4.不得用手或鉛筆觸碰教室內(nèi)的電源插座、開關(guān)等電力設(shè)施。5、上課解手或課間有事離開學(xué)校要向老師請假，嚴(yán)禁私自離開學(xué)校。二、取得效果1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對注意安全的理解更深了。2、學(xué)生講衛(wèi)生意識更高了，個(gè)人自理能力更強(qiáng)了。3、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了，活動更加安全了。4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了" 安全工作，重于泰山"的良好氛圍。篇 2：班級安全教育教學(xué)工作總結(jié)我是一年級二班的班主任， 本班共有 60 名學(xué)

4、生。一學(xué)期結(jié)束了，我對本班的安全工作做如下總結(jié)：安全工作是所有工作的中心， 如果安全都沒有保證， 其他工作更無法進(jìn)行，更談不上提高教育教學(xué)質(zhì)量了， 因此要把安全工作要放在教育教學(xué)工作的首位， 只有安全的前提作保障， 教育教學(xué)才能順利進(jìn)行。班級工作中更是如此， 我對本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生自制力不強(qiáng)，好動，模仿力強(qiáng)，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動靜， 只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，及時(shí)引導(dǎo)。情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生要讓家長到學(xué)校進(jìn)行共同教育。具體工作如下：一、開學(xué)第一周，我和

5、全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留玩耍， 不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了， 讓家長隨時(shí)了解其子女的去向，放學(xué)回家和周末回家禁止學(xué)生乘坐無牌無證的機(jī)動車輛和騎自行車，摩托車等上學(xué)，并作到時(shí)時(shí)講周周講。禁止學(xué)生私自外出，必須經(jīng)學(xué)校和班主任的允許才能離開學(xué)校， 有病有事要向班主任或?qū)W校請假，否則不準(zhǔn)離校。三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如 ;互相追打、奔跑，不能私自接電，不能到河邊和水庫邊，山上玩耍，禁止把鞭炮帶進(jìn)學(xué)校，禁止玩具有危險(xiǎn)性的物品，禁止帶有危險(xiǎn)性的棍棒，刀具，火等進(jìn)入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進(jìn)行責(zé)任的追究并沒收。 班主任經(jīng)常

6、到學(xué)生的宿舍查看，對有可能出現(xiàn)的安全隱患等進(jìn)行及時(shí)排除。四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。五、教育學(xué)生愛護(hù)公共設(shè)施，不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿，不坐在陽臺上，禁止學(xué)生抽煙，喝酒，賭博，打架。七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。八、不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)生

7、學(xué)會使用各種求救電話。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在師生共同努力下，全班 60 人無一例安全事故發(fā)生。但是， 安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。篇 3：班級安全教育教學(xué)工作總結(jié)為做好本學(xué)期的班級安全工作， 在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下， 作為班主任的我和其他任課老師一起， 帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力， 做到了全年無安全事故發(fā)生， 為教學(xué)工作的順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。 現(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下：一、提高思想認(rèn)識，抓好日常管理安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。教師在教授學(xué)生文化知識的同時(shí)， 確保孩子健康、 快樂的成長也是肩上的重要職責(zé)。要

8、確保學(xué)生安全， 根本在于提高學(xué)生自己的安全意識、 自我防范和自護(hù)自救能力。作為班主任的我一是能夠經(jīng)常和其他任課老師交流安全教育心得， 大家一起堅(jiān)持日常的安全知識教育。 二是能夠加強(qiáng)對學(xué)生課余時(shí)間的監(jiān)管， 對學(xué)生的不安全行為能夠及時(shí)糾正。 三是及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的安全會議精神，并采取具體措施予以落實(shí)。四是堅(jiān)持 " 三個(gè)一 "。即每天放學(xué) 1 分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。五是在集體活動中，堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生對安全的養(yǎng)成教育。 讓學(xué)生不隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生

9、從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。二、開展多樣教育，提高防范能力對學(xué)生的教育必須堅(jiān)持多樣性。我們在本學(xué)期的安全教育工作中，能夠充分利用班會、活動課、知識競賽等有效載體開展安全預(yù)防教育。例如，讓學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。 教育學(xué)生不買三無食品， 不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料， 不吃陌生人給的東西。 通過形式多樣的教育活動，提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。三、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，做好協(xié)調(diào)溝通針對學(xué)生自我約束力差的特點(diǎn)， 每天實(shí)行點(diǎn)名制度。 尤其在放學(xué)時(shí)，讓各小組匯報(bào)本組人員到崗情況。在護(hù)送離校中，杜絕了打鬧、玩耍，學(xué)生基本沒有出現(xiàn)不按時(shí)回家現(xiàn)象。 在班級開展紀(jì)律標(biāo)兵評比活動，提高了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺