人教版體育與健康全一冊(cè)-7.3足球—“踩單車(chē)”假動(dòng)作變向突破-教案設(shè)計(jì)

1、“踩單車(chē)”假動(dòng)作變向突破體育與健康課教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容：足球(13/18)授課年級(jí)：高一男生指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本課以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。在發(fā)揮教師的主導(dǎo)作 用的同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，鍛煉學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的成功和快樂(lè)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生 自主、合作、探究的學(xué)習(xí)；關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和運(yùn)動(dòng)的情感。從而養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，為 形成終身體育鍛煉的意識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)背景分析一、教材分析1、教材的性質(zhì)及功能足球是一項(xiàng)以腳支配球?yàn)橹?，兩?duì)攻與守對(duì)抗，以射球入門(mén)多少判定勝負(fù)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，被人們 稱(chēng)為 世界第一運(yùn)動(dòng)足球具有集體性強(qiáng)、對(duì)抗性激烈、趣味性濃厚等特點(diǎn)，深受

2、廣大高中學(xué)生喜 愛(ài)，是高中體育教學(xué)選修教材。它不但可以發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)，增強(qiáng) 內(nèi)臟器官運(yùn)轉(zhuǎn)功能；而且還可以培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，是一項(xiàng)有很 高鍛煉價(jià)值的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。2、教材的技術(shù)環(huán)節(jié)及邏輯關(guān)系運(yùn)球突破是個(gè)人控球能力和進(jìn)攻能力的集中體現(xiàn)， 連續(xù)的過(guò)人突破并打入球門(mén)，是足球比賽中 精彩瞬間和魅力所在之一。它是由運(yùn)球逼近調(diào)動(dòng)階段一一運(yùn)球超越階段一一運(yùn)球擺脫階段3個(gè)環(huán)節(jié)組成。利用各種盤(pán)帶技術(shù)和假動(dòng)作進(jìn)行晃動(dòng)，通過(guò)變換運(yùn)球的速度、節(jié)奏、方向，完成擺脫防守球 員成功突破。是足球運(yùn)動(dòng)中最基礎(chǔ)、最常用的一種個(gè)人進(jìn)攻方式，所以我們把它作為足球模塊1和模塊2教學(xué)中

3、的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。以提高學(xué)生們的個(gè)人控球能力入手，培養(yǎng)比賽中敢于控球，控制著 住球，可以擺脫防守?fù)尳夭惠p易丟球的能力。為后面集體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)組合學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。3、教材的知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：運(yùn)球逼近防守隊(duì)員，保持良好距離一一利用盤(pán)帶技術(shù)和假動(dòng)作誘騙對(duì)手一一選擇有利 它時(shí)機(jī)和位置，變速和變向擺脫一一加速跟進(jìn)重心運(yùn)球超越對(duì)手。教材重點(diǎn)：變速、變向快慢結(jié)合，假動(dòng)作重心變換自如 教材難點(diǎn)：假動(dòng)作逼真，欺騙性強(qiáng)，擺脫時(shí)機(jī)準(zhǔn)確突然 4、本次課的教學(xué)內(nèi)容教材選自北京市朝陽(yáng)區(qū)中小學(xué)生教育讀本叢書(shū)陽(yáng)光足球讀本高中版，第二章第三節(jié)運(yùn)球突 破內(nèi)容。運(yùn)球突破在模塊1中計(jì)劃2次課完成，本課是運(yùn)球突破第1次課：學(xué)習(xí)“踩單車(chē)”假

4、動(dòng) 作變向突破 5、足球模塊1:高中男生足球選修模塊（1）計(jì)劃1、了解足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和價(jià)值，理解足球規(guī)則；建立正確的技術(shù)動(dòng)作概念和戰(zhàn)術(shù)配合概念。教學(xué)目標(biāo)2、在掌握足球基本知識(shí)與基本技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生探究和自學(xué)能力；提高個(gè)人技術(shù)和小組戰(zhàn)術(shù)配合的攻防 能力，并能夠在比賽中學(xué)以致用。掌握腳內(nèi)外側(cè)運(yùn)球，腳內(nèi)側(cè)和腳背踢球動(dòng)作要領(lǐng)。各部位顛球十個(gè)以 上，行進(jìn)間傳接球，簡(jiǎn)單的二過(guò)一戰(zhàn)術(shù)配合。3、通過(guò)足球活動(dòng)發(fā)展奔跑能力、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)，發(fā)展體能。4、體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)勇敢拼搏，積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)會(huì)處理個(gè)人與集體的關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán) 隊(duì)合作的意識(shí)，建立良好的社會(huì)交往、發(fā)展、適應(yīng)能力。1、足球是一項(xiàng)

5、以腳支配球?yàn)橹?，?yīng)采用多種方法和形式不斷地接觸足球，提高腳的球性球感。先建立 最基本運(yùn)控球和踢球技術(shù)，就可以讓學(xué)生參與比賽中，賽中玩，賽中學(xué)，學(xué)中練。2、在模塊1的學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)掌握最基本的運(yùn)控，穿射，配合的能力。建立個(gè)人進(jìn)攻和防守能力，小 組之間的二過(guò)一配合從簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)過(guò)渡到集體和區(qū)域的戰(zhàn)術(shù)攻守配合。足球是對(duì)抗游戲，要多用對(duì)抗、 競(jìng)賽等趣味游戲進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、教學(xué)中，應(yīng)多米用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高 課堂效益?；A(chǔ)不同，一定要區(qū)別對(duì)待和要求每個(gè)學(xué)生。基礎(chǔ)差的看過(guò)程，基礎(chǔ)好的高要求。4、課內(nèi)外足球活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展有針對(duì)性的校園足球

6、活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生足球技戰(zhàn)術(shù)全面提高。課 次教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)主要教法措施1內(nèi)容：球性球感培養(yǎng)重點(diǎn)：提高專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)難點(diǎn)：建立正確的球感1、知道培養(yǎng)球性球感的練習(xí)方法 和動(dòng)作結(jié)構(gòu)2、掌握腳內(nèi)側(cè)撥球，腳底踏拉球 動(dòng)作要領(lǐng)，慢速中完成運(yùn)球。1、雙腳原地腳內(nèi)側(cè)連續(xù)撥球2、雙腳原地踏球3、腳底變向拉球4、腳背挑球至頭上5、運(yùn)2球接力2內(nèi)容：腳背內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè) 運(yùn)控球重點(diǎn)：腳背內(nèi)側(cè)部位準(zhǔn)確 難點(diǎn)：每一步觸到球1、知道腳背內(nèi)側(cè)和外側(cè)的動(dòng)作結(jié) 構(gòu)和運(yùn)球原理2、掌握腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)， 動(dòng)作要領(lǐng)，勻速中完成運(yùn)球。1、雙腳原地腳內(nèi)側(cè)連續(xù)撥球2、雙腳原地踏球3、原地一拉一推模仿4、圓形運(yùn)球接力5、運(yùn)球繞8字3

7、內(nèi)容：腳背內(nèi)側(cè)和外側(cè)組合 運(yùn)控球重點(diǎn)：腳背內(nèi)、外側(cè)部位 難點(diǎn)：重心變換1、知道腳背內(nèi)側(cè)和外側(cè)的動(dòng)作結(jié) 構(gòu)和運(yùn)球原理2、掌握腳背內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球部位， 干擾和壓力下，運(yùn)球人能用腳內(nèi)側(cè) 完成運(yùn)球。1、一跟一直線運(yùn)球2、單腳內(nèi)側(cè)外側(cè)組合運(yùn)球3、雙腳內(nèi)側(cè)外側(cè)組合運(yùn)球4、面對(duì)面一對(duì)一 S型運(yùn)球5、運(yùn)球繞8字接力賽4內(nèi)容：腳底停反彈球重點(diǎn)：踏壓球的中上部 難點(diǎn)：停球角度和力度1、知道腳底停反彈球動(dòng)作結(jié)構(gòu)和 練習(xí)方法2、掌握腳底停反彈球技術(shù)，可以 完成1米左右的腳底停反彈球1、雙腳行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)連續(xù)撥球2、雙腳行進(jìn)間踏、拉球3、原地自拋?zhàn)酝Ｇ?、停球運(yùn)球5、原地行進(jìn)間一拋一球5內(nèi)容：腳背和大腿顛球 重點(diǎn)：腳背和大

8、腿觸球止卜 部難點(diǎn)：均勻發(fā)力1、知道腳背止面和大腿顛球的動(dòng) 作原理和練習(xí)方法。2、可以用手抱的條件下，1分內(nèi) 能夠完成腳背止面顛球累積 30個(gè)，大腿顛球累積 30個(gè)1、行進(jìn)間運(yùn)控球2、“Z”字型運(yùn)球3、示范講解、動(dòng)作模仿體會(huì)4、自拋顛球（一次落地一一連續(xù)顛球）5、顛球加數(shù)比賽6內(nèi)容：原地腳內(nèi)側(cè)傳接球重點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)擊球準(zhǔn)確 難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)發(fā)力1、知道腳內(nèi)側(cè)傳接地滾球的技術(shù) 原理，建立正確動(dòng)作概念。2、能夠完成腳內(nèi)側(cè)傳接球，擊球 部位準(zhǔn)確，5米內(nèi)可直接傳到同伴腳下和標(biāo)志物內(nèi)。1、示范講解、動(dòng)作模仿體會(huì)2、腳內(nèi)側(cè)傳接球，面對(duì)面3、5-8 /、同間距腳內(nèi)側(cè)傳接球4、折返跑腳內(nèi)側(cè)傳接球5、腳內(nèi)側(cè)踢球提準(zhǔn)比

9、賽7內(nèi)容：腳內(nèi)側(cè)傳接球重點(diǎn)：方向力度難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)發(fā)力1、知道腳內(nèi)側(cè)傳接地滾球的技術(shù) 原理，建立正確動(dòng)作概念。2、能夠完成腳內(nèi)側(cè)傳接球，擊球 部位準(zhǔn)確，5米內(nèi)可直接傳到同伴腳下和標(biāo)志物內(nèi)。1、腳內(nèi)側(cè)傳接球，面對(duì)面2、迎面接力傳接球3、四角順時(shí)針和交叉?zhèn)鹘忧?、四角迎向穿插運(yùn)球傳球組合5、3打1溜猴游戲8內(nèi)容：行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球及組合練習(xí)重點(diǎn)：側(cè)擺腿，傳球提前量控制難點(diǎn)：力量和方向的控制1、知道腳內(nèi)側(cè)傳接球的技術(shù)原理， 建立正確的動(dòng)作概念。2、能夠完成行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球， 擊球部位準(zhǔn)確。10米內(nèi)可直接傳 到同伴腳下和標(biāo)志物內(nèi)。1、2人1球，原地復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳接球2、示范講解、動(dòng)作模仿體會(huì)3、4人止

10、面行進(jìn)間快速傳接球接力4、四角順時(shí)針和交叉?zhèn)鹘忧?、兩人一球，左右平行傳接球9內(nèi)容：腳背止面踢球重點(diǎn)：擊球的后中部難點(diǎn)：膝關(guān)節(jié)擺至接近球的 垂直上方時(shí)，小腿做爆發(fā)式 的前擺。1、知道腳背正面踢球的技術(shù)原理， 建立正確的動(dòng)作概念。2、掌握腳背止面踢球的動(dòng)作要領(lǐng)， 10米內(nèi)可直接五人制球門(mén)內(nèi)。1、原地模仿練習(xí)2、兩人一球，一踩,踢固7E球3、兩人相距10-15米踢球練習(xí)4、直線運(yùn)球，射門(mén)踢準(zhǔn)5、傳球一接球射門(mén)10內(nèi)容：腳背止面踢球重點(diǎn)：腳背止面擊球的后中部難點(diǎn)：小腿做爆發(fā)式的前擺1、知道腳背正面踢球的技術(shù)原理， 建立正確的動(dòng)作概念。2、掌握腳背止面踢球的動(dòng)作要領(lǐng)， 15米內(nèi)可直接七人制球門(mén)內(nèi)。1、

11、兩人一球，一踩,踢固7E球2、兩人相距10-15米踢球練習(xí)3、兩人一組，原地一踢一守門(mén)4、直線運(yùn)球射門(mén)5、傳球一一接球一一射門(mén)組合（含守11內(nèi)容：射門(mén)組合重點(diǎn)：部位正確，射門(mén)有力難點(diǎn)：角度射門(mén)準(zhǔn)確1、知道射門(mén)的意義和練習(xí)方法2、掌握用腳內(nèi)側(cè)和腳背止面射門(mén) 要領(lǐng)，可以完成接同伴傳球直接射 門(mén)。11可種運(yùn)控球2、運(yùn)球一一射門(mén)（含守門(mén)員）3、兩人一組傳接球一一射門(mén)4、接同伴傳球直接射門(mén)（含守門(mén)員）5、分四組射門(mén)比賽12內(nèi)容：足球規(guī)則（理論）重點(diǎn)：任意球和越位判罰 難點(diǎn)：判罰尺度把握和實(shí)戰(zhàn) 應(yīng)用1、理解足球規(guī)則的判罰理論知識(shí)。2、能夠正確判斷出犯規(guī)、任意球、 越位的判罰?？梢哉f(shuō)出直接和間接 任意球的判

12、罰條款。1、多媒體視頻2、示范講解、動(dòng)作模仿體會(huì)3、案例分析，分組討論4、提問(wèn)和答疑5、隨堂小測(cè)驗(yàn)（筆試）6、布置作業(yè)13內(nèi)容：假動(dòng)作“踩單車(chē)”重點(diǎn)：假動(dòng)作正確逼真 難點(diǎn)：快速變移重心快1、知道運(yùn)球突破的方法和原則， 理解“踩單車(chē)”假動(dòng)作的結(jié)構(gòu)。2、掌握“踩單車(chē)”，變向運(yùn)球突破 技術(shù)，可以在消極防守卜完成假動(dòng) 作突破。1、動(dòng)作模仿、體會(huì)2、行進(jìn)間運(yùn)球假動(dòng)作變向3、消極防守運(yùn)球突破4、限制一一積極防守運(yùn)球突破5、小組1對(duì)1比賽14內(nèi)容：假動(dòng)作“馬修斯”重點(diǎn)：假動(dòng)作正確逼真 難點(diǎn)：快速變移重心1、知道運(yùn)球突破的方法和原則， 理解“馬修斯”假動(dòng)作的結(jié)構(gòu)。2、掌握“馬修斯”，變向運(yùn)球突破 技術(shù)，可以在

13、消極防守卜完成假動(dòng) 作突破。1、動(dòng)作模仿、體會(huì)2、迎面運(yùn)球假動(dòng)作變向3、消極防守運(yùn)球突破4、限制一一積極防守運(yùn)球突破5、小組1對(duì)1比賽15內(nèi)容：搶截球重點(diǎn)：緊逼，跟隨，卡位，破壞難點(diǎn)：預(yù)判搶球時(shí)機(jī)準(zhǔn)確1、了解止面和背面搶截球技術(shù)的 動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法2、掌握正面和背面搶截球的技術(shù)， 做到止面壓迫、延緩；背面搶斷和 貼身緊逼/、讓轉(zhuǎn)身。1、教師講解與示范2、兩人一球，面對(duì)面滑步跟隨防守3、三人一球，背面貼身緊逼和搶斷4、1 對(duì) 15、2 對(duì) 216內(nèi)容：二過(guò)一配合重點(diǎn)：傳球準(zhǔn)確、啟動(dòng)迅速、跑動(dòng)到位難點(diǎn)：傳、插時(shí)機(jī)1、了解“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)的概念和 “二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)的簡(jiǎn)單配合方法及該戰(zhàn)術(shù)在比賽中運(yùn)用的時(shí)

14、機(jī)。2、學(xué)習(xí)“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)的配合方 法，70%80%左右的學(xué)生能夠初 步掌握傳球準(zhǔn)確、啟動(dòng)迅速、跑動(dòng) 到位。1、行進(jìn)間運(yùn)控球2、行進(jìn)間傳接球3、掛圖和示范講解4、“直傳斜插”二過(guò)一5、“踢墻式”二過(guò)一6、考核腳背和大腿顛球17內(nèi)容：二過(guò)一和射門(mén)重點(diǎn)：傳球準(zhǔn)確、啟動(dòng)迅速、 跑動(dòng)到位難點(diǎn)：傳、插時(shí)機(jī)；運(yùn)用時(shí) 機(jī)1、清楚“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)的概念和 “二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)的簡(jiǎn)單配合方法及該戰(zhàn)術(shù)在比賽中運(yùn)用的時(shí)機(jī)。2、掌握“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)的配合方 法，傳球準(zhǔn)確、啟動(dòng)迅速、跑動(dòng)到 位。1、行進(jìn)間傳接球2、行進(jìn)間4個(gè)墻式”配合3、“二過(guò)一”配合過(guò)標(biāo)志痛射門(mén)4、消極防守射門(mén)5、考核腳背和大腿顛球18內(nèi)容：腳內(nèi)側(cè)傳接球考核

15、重點(diǎn)：檢驗(yàn)?zāi)_內(nèi)側(cè)傳接球技 術(shù)1、了解腳內(nèi)側(cè)傳接球考核方法和 目的2、10米長(zhǎng)2米寬距高內(nèi)，40秒內(nèi) 完成腳內(nèi)側(cè)傳接球各 10次1、兩人一組，原地傳接地滾球2、介紹考核方法內(nèi)容3、分組復(fù)習(xí)和考核4、補(bǔ)考5、補(bǔ)考顛球二、學(xué)情分析：1、學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)通過(guò)高中足球模塊1的前面學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已初步掌握了一些運(yùn)控球和傳接球方法。 可以簡(jiǎn) 單的運(yùn)控球和傳接球，并運(yùn)用到小場(chǎng)地比賽中。因?yàn)檫\(yùn)球突破技術(shù)需要有良好的運(yùn)控球能力，所以 放在模塊1的中后期，再具有了f 運(yùn)控球技能下再進(jìn)行教學(xué)。 這樣有于助運(yùn)球組合技術(shù)與假動(dòng)作 結(jié)合，利于突破技術(shù)的掌握。2、學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)（前測(cè)）本次課的授課對(duì)象為高一足球選項(xiàng)班

16、男生，共 24人。他們活潑好動(dòng)，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)都有著濃厚 的學(xué)習(xí)興趣。很多同學(xué)都是本學(xué)期才剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)足球，所以差異性很大。因?yàn)檫\(yùn)控球技術(shù)差，大 多數(shù)人踢球時(shí)都習(xí)慣來(lái)球盲目一腳出球，即快速解圍，又可以減少自己控球失誤承擔(dān)責(zé)任。使得運(yùn) 控球技術(shù)也無(wú)法真正提高，足球比賽觀賞性和趣味性也越來(lái)越打折扣。3、學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)分析從簡(jiǎn)單的變速和變向運(yùn)球入手，建立簡(jiǎn)練的過(guò)人方式。逐步掌握假動(dòng)作技術(shù)，了解運(yùn)球突破的原則和方法，達(dá)到使用假動(dòng)作和運(yùn)球真假結(jié)合突破過(guò)人。4、學(xué)生認(rèn)知水平及心理、生理特點(diǎn)分析高中的學(xué)生善于觀察與思考、有很強(qiáng)分析與解決問(wèn)題的能力，特別是在技術(shù)掌握和技能實(shí)戰(zhàn)運(yùn) 用中，都有很好的探究精神，是他們能

17、學(xué)習(xí)好運(yùn)球突破的優(yōu)勢(shì)。但因基礎(chǔ)不一，所以要分層教學(xué)， 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在掌握運(yùn)球變向和假動(dòng)作技術(shù)上，反復(fù)嘗試突破，逐步建立信心。培養(yǎng)他們敢為人 先，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)忍不拔的意志。5、學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的問(wèn)題預(yù)設(shè)問(wèn)題1:運(yùn)球過(guò)于靠近防守隊(duì)員，突破擺脫時(shí)間/、夠原因：運(yùn)球時(shí)沒(méi)有觀察防守隊(duì)員位置，沒(méi)有計(jì)算好運(yùn)球動(dòng)作突破時(shí)間解決辦法：由遠(yuǎn)到近設(shè)定提前突破區(qū)域，逐步拉近跑離達(dá) 2米左右，達(dá)到突破時(shí)機(jī)準(zhǔn)確。問(wèn)題2:假動(dòng)作重心變換幅度太小，無(wú)法欺騙對(duì)手原因：重心太高，假動(dòng)作晃動(dòng)時(shí)重心和支撐腿變換不正確解決辦法：原地反復(fù)體會(huì)假動(dòng)作，明白重心變換與支撐腿的關(guān)系，使動(dòng)作動(dòng)力定型。教學(xué)目標(biāo)1、知道運(yùn)球突破的方法和原則

18、，理解“踩單車(chē)”假動(dòng)作的動(dòng)作結(jié)構(gòu)。2、掌握“踩單車(chē)”假動(dòng)作運(yùn)球突破動(dòng)作要領(lǐng)，可以在消極防丁下做出假動(dòng)作完成突破。發(fā)展爆發(fā) 力、協(xié)調(diào)性、上肢力量等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)敢為人先、頑強(qiáng)折搏、堅(jiān)忍不拔、積極進(jìn)取的意志品質(zhì)。本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：“踩單車(chē)”動(dòng)作正確，由內(nèi)向外從球前上方外跨，斜身腳背外側(cè)變向撥球跟進(jìn)。難點(diǎn)：晃動(dòng)逼真，重心變換移動(dòng)與加速突破銜接快。教學(xué)過(guò)程-%.開(kāi)始部分-、課堂常規(guī)J-JL>球性球感1 、 踩 單 車(chē) 假 動(dòng) 作' 后球 突 破準(zhǔn)備部分11/1 足球?qū)ｍ?xiàng)熱身操1變速變司運(yùn)球F原地在嫁外跨7、工示范講薛“踩亙車(chē)"LJS一拍一動(dòng)F、2、模仿、體會(huì)-JJ完

19、整動(dòng)作體會(huì)基本部分/rc3,行進(jìn)間暇動(dòng)作體會(huì)L運(yùn)球“踩且車(chē)”過(guò)標(biāo)志桶LJ“踩單車(chē)，用根昉守下突破射門(mén)Jr '4、根擬昉守假動(dòng)作體會(huì)LJr%父踩單車(chē)”限制防守下突破射門(mén)5、教學(xué)檢刎 f、“踩單車(chē)：假動(dòng)作考核.rF6、教學(xué)比賽/ 、小組1對(duì)1運(yùn)球突破比褰，'/又身體素質(zhì), '.上一力t訓(xùn)第'結(jié)束部分VJ1放松牽拉息結(jié)評(píng)價(jià)、宣石下課教學(xué)方法1、示范講解法2、直觀教學(xué)法3、模仿練習(xí)法4、分解教學(xué)法5、糾正錯(cuò)誤法6、諦言提示法7、 展示評(píng)價(jià)法教學(xué)評(píng)價(jià)等級(jí)心理品質(zhì)認(rèn)知理解運(yùn)動(dòng)技意志堅(jiān)定主動(dòng)靈活組合 過(guò)人技術(shù)、方法一對(duì)一在限制區(qū)防守卜，可以利用各種變速變向，假動(dòng)作成功突破。良

20、好意志堅(jiān)決應(yīng)艾選擇過(guò)人技術(shù)和方法一對(duì)一在限制防守卜，可以利用變速變向, 踩單車(chē)”假動(dòng)作成功突破。合格敢于突破理解使用 踩單車(chē)”動(dòng)作一對(duì)一在消極防守卜，利用踩單車(chē)”假動(dòng)作擺脫突破。教學(xué)設(shè)計(jì)特色1、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維，提高了他 們的表現(xiàn)能力和創(chuàng)新能力。2、由易到難，由簡(jiǎn)到繁?！安葐诬?chē)式”假動(dòng)作學(xué)習(xí)，從無(wú)人防守 突破消極防守一一突破限制防 守人一一嘗試實(shí)戰(zhàn)突破。3、注重過(guò)程性評(píng)價(jià)；在每次練習(xí)過(guò)后，我都對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，通過(guò)激勵(lì)性的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。4、練習(xí)手段豐富多彩，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生始終帶著問(wèn)題探索，最終體驗(yàn)到學(xué)習(xí)過(guò)程的艱辛和

21、成功后的喜悅。5、本課以學(xué)生為主體，強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生 相互鼓勵(lì)、參與合作、團(tuán)結(jié)拼搏、相互鼓勵(lì)，最終體驗(yàn)到成功后的喜悅。教材內(nèi)容,一、，, _ ,與課次皿3/18:踩叱假動(dòng)佗皿突破（1）教 學(xué) 目 標(biāo)1、知道運(yùn)球突破的方法和原則，理解“踩單車(chē)”假動(dòng)作的動(dòng)作結(jié)構(gòu)。2、掌握“踩單車(chē)”假動(dòng)作運(yùn)球突破動(dòng)作要領(lǐng)，可以在消極防丁下做出假動(dòng)作完成突破。發(fā)展爆發(fā) 力、協(xié)調(diào)性、上肢力量等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)敢為人先，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)忍不拔、積極進(jìn)取的意志品質(zhì)。部 分教學(xué)內(nèi)容次 數(shù)時(shí) 間組織教法與要求隊(duì)形：開(kāi) 始 部 分2分一、體委集合整隊(duì)，報(bào)告 出勤人數(shù)二、師生問(wèn)好，相互

22、鞠躬 三、宣布本課內(nèi)容和要求 四、安排見(jiàn)習(xí)生o®<2<S>©*©» O* ©*要求：1、做到快、靜、齊，服裝整齊一致2、集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)本次課內(nèi)容3、見(jiàn)習(xí)生根據(jù)自己的情況做隨堂見(jiàn)習(xí)一、球性球感1、雙腳腳內(nèi)側(cè)連續(xù)撥球2、腳底原地踏拉球二、專(zhuān)項(xiàng)熱身操1、腹背運(yùn)動(dòng)2、靜力正、側(cè)壓腿3、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)4、手腕腳踝運(yùn)動(dòng)三、變向變速運(yùn)球1、腳背外側(cè)、內(nèi)側(cè)(聽(tīng)哨) 變向變速運(yùn)球2、游戲：“影子追逐一跟 一”運(yùn)球隊(duì)形：每人一球， 原地運(yùn)控球準(zhǔn) 備 部 分 12 分2X8拍2X8拍2X8拍1組1組2'32'35'-6

23、9;AA9 -©三電qQ©。©啰 AA教法：教師示范，喊口令，語(yǔ)言提示學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。要求：1、精神飽滿，積極投入。2、學(xué)生認(rèn)真觀察教師示范，動(dòng)作規(guī)范到位，協(xié)調(diào)有力。3、后節(jié)奏的充分伸展，盡力牽拉身體的主要組織部位。4、聽(tīng)哨快速做出動(dòng)作和變向運(yùn)球。一、“踩單車(chē)”假動(dòng)作動(dòng)作要領(lǐng)：身體稍前傾，球在教學(xué)步驟：1、教師講解示范要求：結(jié)合老師示范，積極思考、認(rèn)真記憶隊(duì)形：基 本 部 分 28 分身體前, 體，右月 外跨，? 支撐，2 向外跨, 心，右月 球起動(dòng)c(少做一 一次踩重點(diǎn)：“踩單， 由內(nèi)向， 外跨，彳 向撥球6)。左月 卻從球11 客地后M 殳腳從無(wú) 落地。 卻向右

24、余一次跨走 舉車(chē)變/£'動(dòng)/ 汴從球后 牛身腳? 眼進(jìn)。卻支撐身 j由內(nèi)向 £換右腳 .由內(nèi) 司整重?cái)嗑褪?4)F止確，| 。上方 字外側(cè)變I20 30 次5 10 次5 10 次1 '-2'3'-4'3'- 4'c.2>®；/'? 1 k ； - * L 二* J，1二八(三4<3y O但善>0AGA2、動(dòng)作模仿、體會(huì)(1)分解練習(xí)一一連續(xù)向外跨越要求：前腳掌蹬地，由內(nèi)向外從球前上方外跨(2)完整練習(xí)一一動(dòng)作模仿要求：重心落外跨腳上，身體閃過(guò)球一側(cè)，3、行進(jìn)間練習(xí)假動(dòng)作要求：跨球晃動(dòng)正確，撥球變向起動(dòng)。隊(duì)形：重心左右移動(dòng)。斜身腳背外側(cè)撥球跟進(jìn)。難點(diǎn)：晃動(dòng)逼真，重心變換移 動(dòng)與加速突破銜接快。10 15 次4'- 5運(yùn)球突破常用方法：1、利用身體和速度強(qiáng) 行突破過(guò)人2、變速變向運(yùn)球過(guò)人3、假動(dòng)作晃動(dòng)過(guò)人4、快速恰當(dāng)?shù)慕M合拉、 推、撥、扣等動(dòng)作過(guò)人5、人球分過(guò)、穿襠過(guò) 人4、消極一一限制防守(一腳踩在標(biāo)志盤(pán)上)，假動(dòng)作運(yùn)球突破射門(mén) 要求：假動(dòng)作逼真，控制好突破距離，力爭(zhēng)有效晃騙對(duì)手。隊(duì)形：4'-5'易犯錯(cuò)誤：(1)上體和重心沒(méi)有左右變換，只是擺腿