部編四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文一至四單元知識(shí)點(diǎn)_第1頁(yè)
部編四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文一至四單元知識(shí)點(diǎn)_第2頁(yè)
部編四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文一至四單元知識(shí)點(diǎn)_第3頁(yè)
部編四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文一至四單元知識(shí)點(diǎn)_第4頁(yè)
部編四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文一至四單元知識(shí)點(diǎn)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)前四單元知識(shí)點(diǎn)第一單元人文主題一一淳樸的鄉(xiāng)村,一道獨(dú)特的風(fēng)景,一幅和諧的畫卷。1 .古詩(shī)三首會(huì)背會(huì)默寫這三首詩(shī) a四時(shí)田園雜z4興xng(其 二十五)宋.范成大這首詩(shī)描寫了初夏江南的田園景色,描寫了農(nóng)村恬 淡祥和的自然風(fēng)光,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)夏日田園生活的喜愛(ài)之情;詩(shī)中四種植物:梅子、杏子、麥花、菜花。兩種昆蟲:蜻蜓、蟆蝶。 b宿 新市徐公店宋.楊萬(wàn)里 暮春時(shí)節(jié)的景色,在一派田園風(fēng)光中穿插了 兒童追逐蝴蝶的場(chǎng)面,寫出了兒童的 天真爛漫;清平樂(lè)yue 村 居宋.辛棄疾 這是一首詞,清平樂(lè)是詞牌名,這首詞描繪了各具情 態(tài)的一家五口,借此表現(xiàn)出人情之美和 生活之趣。2 .鄉(xiāng)下人家展現(xiàn)了樸實(shí)、

2、_自然_、_和造_、充滿詩(shī)意的鄉(xiāng)村生活, 描繪出瓜藤攀巖圖、鮮花綻放圖、雨后春筍圖、雞鴨覓食圖、院落晚 餐圖、月夜睡夢(mèng)圖等六幅圖,也贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人 熱愛(ài)生活 的美好品質(zhì)。3 .天窗作者茅盾,講述了孩子們借助家里的 _£窗_觀看屋子外面 的世界,并由此產(chǎn)生了無(wú)窮無(wú)盡的 想象 的事。會(huì)背會(huì)默寫課文第 5、6、7、8自然段。4 .三月桃花水描寫了桃花水動(dòng)聽的_聲音_和明潔的_顏色_,表達(dá) 了作者對(duì)桃花水的_喜愛(ài)禾口 _贊美_之情。語(yǔ)文園地一1 .交流平臺(tái):文中表達(dá)作者思想感情的句子 a找關(guān)鍵詞句b篇尾c 篇中2 .詞句段運(yùn)用:a表示城市生活的詞語(yǔ):繁華、璀璨、高樓林立、車 水馬龍、燈火輝煌b

3、表示鄉(xiāng)村生活的詞語(yǔ):肥沃、靜謐、炊煙裊裊、 依山傍水、雞犬相聞3 .日積月累 會(huì)背會(huì)默寫毛澤東的詞卜算子 詠梅第二單元人文主題藍(lán)天、森林、大海,蘊(yùn)藏著自然的奧秘;過(guò)去、現(xiàn)在、 未來(lái),訴說(shuō)著科技的精彩5 .琥珀這是一篇科普說(shuō)明文,一文從一塊琥珀的發(fā)現(xiàn),推測(cè)出幾千萬(wàn)年前兩只小蟲被松脂包裹住,形成琥珀的故事。課文先寫了琥珀 形成的時(shí)間、條件和過(guò)程、然后寫了發(fā)現(xiàn)琥珀的經(jīng)過(guò)及琥珀的科學(xué)價(jià) 值。課后閱讀鏈接王文利的琥珀物語(yǔ)把天然琥珀形成分成三個(gè)階 段:樹脂一硬樹脂一琥珀6 .飛向藍(lán)天的恐龍也是一篇科普說(shuō)明文,一課講了億萬(wàn)年前,一種帶羽毛的恐龍脫離同類,飛向藍(lán)天,演化出今天的鳥類大家族。再現(xiàn) 了恐龍變成鳥類

4、飛向藍(lán)天的演化過(guò)程, 揭示了科學(xué)家在古生物研究方 面的重大發(fā)現(xiàn)。7 .納米技術(shù)就在我們身邊是科普說(shuō)明文。主要講述了什么是納米 技術(shù)、我們身邊的納米技術(shù)、納米技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用.以及納米技術(shù)對(duì)未來(lái)寫別影響,讓我們初步了解了納米技術(shù)。8 .千年夢(mèng)圓在今朝講述了中華民族為實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)所進(jìn)行的不斷嘗 試和探索,重點(diǎn)敘述了我國(guó)第一顆原子彈的發(fā)射、載人航天技術(shù)的探 索和探月工程的實(shí)施。1970年4月24日第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功,中國(guó)成為世界上第五個(gè) 能夠發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家。2003年10月15日我國(guó)自行研制的“神州五號(hào)”飛船被送上太空,航天員楊利偉是中國(guó)第一位進(jìn)入太空的航天員。2007年10月24日我國(guó)成功發(fā)

5、射第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”2019年1月3日“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器實(shí)現(xiàn)了人類首次月球背面軟著 陸,月球車“玉兔二號(hào)”進(jìn)行互相拍攝,留下了歷史性的珍貴影像。語(yǔ)文園地二1 .解決問(wèn)題的方法有:a上網(wǎng)查資料b聯(lián)系上下文c結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)d 向別人請(qǐng)教2 . 2.識(shí)字加油站:濱-賓(賓館)潔-吉(吉利)減-咸(咸菜)挑- 兆(預(yù)兆)挺-廷(宮廷)預(yù)-予(贈(zèng)予)中-腫(腫脹)介-階(臺(tái) 階)止-趾(腳趾)凡-鞏(鞏固)正-政(政府)劉-瀏(瀏覽)3 .原詞新意的詞語(yǔ):云技術(shù)、多媒體、克隆、互聯(lián)網(wǎng)、桌面、窗口、潛水、文件夾4 .日積月累:會(huì)背會(huì)默寫唐代-杜甫的江畔獨(dú)步尋花快樂(lè)讀書吧科普讀物,蘇聯(lián)作家米 伊林

6、的十萬(wàn)個(gè)為什么中 國(guó)的十萬(wàn)個(gè)為什么李四光的看看我們的地球高士具的灰塵的旅行賈蘭坡的人類起源的演化過(guò)程第三單元人文主題-詩(shī)歌,讓我們用美麗的眼睛看世界9.繁星作者冰心,原名謝婉瑩,詩(shī)人,兒童文學(xué)作家。代表作品 寄小讀者繁星春水往事背誦并默寫課文。繁星(七一)和繁星(一五九)寫出了作者對(duì)母親的深深依戀;兩個(gè)“風(fēng) 雨”的意思a大自然中的自然現(xiàn)象b生活中的挫折和困境。繁星(一三一)寫的是作者對(duì)大海的感受,表達(dá)了作者對(duì)大海由衷的贊美 之情。10綠全文背誦并默寫,綠是艾青寫的一首抒情詩(shī),代表作品大 堰河-我的保姆北方向太陽(yáng)詩(shī)中運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手 法,描寫了大自然中的綠,讓我們感受到綠會(huì)按著節(jié)拍飄動(dòng)的

7、詩(shī)句是 所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起,詩(shī)中描寫綠的句子是墨綠、 淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠。綠描寫了春天到處都是綠色的 景象,表現(xiàn)了充滿生機(jī)與活力的大自然11 .白樺全文背誦并默寫。作者是蘇聯(lián)的葉塞寧,詩(shī)以白樺為描 寫對(duì)象,從不同角度表現(xiàn)了它的高潔、挺拔之美。它是高尚人格的象 征,這首詩(shī)從不同的角度描寫了白樺的美麗,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)白樺的筐 愛(ài)及對(duì)大自然和家鄉(xiāng)的贊美之情。12 .在天晴了的時(shí)候作者戴望舒,詩(shī)中詩(shī)人運(yùn)用擬人的修辭手法 , 用動(dòng)態(tài)的表達(dá)方式,描繪出一幅雨后放晴的鄉(xiāng)村的畫卷,表達(dá)了作者 親近自然、熱愛(ài)生活的情感。有感情地背誦課文。語(yǔ)文園地三1.交流平臺(tái)現(xiàn)代詩(shī)的特點(diǎn):a獨(dú)特的節(jié)奏感

8、和韻律美b豐富的想象和獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá) c飽含著真摯的情感2.識(shí)字加油站 了解并認(rèn)識(shí)古代文人a屈原,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人,政治家代表作離騷九歌天問(wèn)b陶淵明,東晉詩(shī)人,文學(xué)家,辭賦家,散文家代表作品歸園田居 桃花源記c孟浩然,唐代詩(shī)人,代表作品過(guò)故人莊 春曉d杜甫,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人被稱為“詩(shī)圣”其詩(shī)被稱為“詩(shī)史” 代表作品春夜喜雨蜀相登高e韓愈,唐代杰出的文學(xué)家,思想家,唐宋八大家之一,代表作品馬 說(shuō)師說(shuō)f劉禹錫,唐代文學(xué)家、哲學(xué)家,洛陽(yáng)人有“詩(shī)豪”之稱,代表作陋 室銘g范仲淹,北宋著名的政治家,思想家,文學(xué)家千古名句“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”出自他的岳陽(yáng)樓記h龔自珍,清代思想家,詩(shī)人,

9、文學(xué)家和改良主義的先驅(qū)者,代表作品已亥雜詩(shī)3.會(huì)仿寫現(xiàn)代詩(shī)(背會(huì)課本46頁(yè)春天的早晨)4. 日積月累:三句關(guān)于詩(shī)的名言會(huì)背會(huì)默寫。第四單元人文主題-奔跑,飛舞;駐足,凝望。可愛(ài)的動(dòng)物,我們的好朋友。13 .貓寫了大貓的古怪,小貓的可愛(ài)。課文從三個(gè)方面表現(xiàn)了大貓古怪的性格:一是有時(shí)特別老實(shí),有時(shí)又特別貪玩,有時(shí)又非常盡 職;二是高興時(shí)溫柔可親,不高興時(shí)一聲不出;三是有時(shí)很膽小,有 時(shí)又無(wú)比勇猛。字里行間流露出作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情, 這篇課文的作 者是老舍,原名舒慶春,他是杰出的語(yǔ)言大師,被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。 長(zhǎng)篇小說(shuō) 駱駝祥子,話劇茶館。14 .母雞老舍先生寫的母雞負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦,因?yàn)樗?/p>

10、有一 群雞雛。它偉大是因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定是一個(gè)英雄。 母 雞通過(guò)描述作者對(duì)母雞的態(tài)度變化:由討厭轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁?,表達(dá)了作 者對(duì)母愛(ài)的贊美之情。15 .白鵝一文中,作者豐子愷抓住鵝高傲的特點(diǎn)、通過(guò)對(duì)鵝的“嚴(yán) 肅鄭重”的聲皿 “大模大樣”的步態(tài)和“三眼一板” “一絲不茍”的 吃相這三個(gè)方面的細(xì)致刻畫、表達(dá)了對(duì)鵝的喜愛(ài)之情。語(yǔ)文園地四1 .學(xué)會(huì)使用反語(yǔ)這種表達(dá)方式2 .識(shí)字加油站:桿-肝(肝臟)-稈(麥稈)消俏(俏麗)-峭(陡峭) 捕一哺(哺育)一浦(黃浦江) 輪-淪(淪落)-輪(掄拳)換-渙(渙散)-煥(煥發(fā))駿-?。ㄓ⒖。?峻(嚴(yán)峻)3 .詞句段運(yùn)用(帶動(dòng)物的詞語(yǔ)表示哪一類的人)千里馬:有才干的人。老黃牛:老實(shí)、勤懇工作的人。百靈鳥:唱歌好聽的人,也指能說(shuō)回到的人,說(shuō)話比較甜的人 領(lǐng)頭羊:借指帶領(lǐng)大家前進(jìn)的領(lǐng)頭人或單位。小蜜蜂:勤快的勞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論