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1、教學(xué)內(nèi)容我們身邊的數(shù)教材上44.45頁累計(jì)課時(shí)18三維目標(biāo)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖教學(xué)環(huán)節(jié)課堂活動(dòng)批注,卜青景激趣1 .師:同學(xué)們你們平時(shí)都喜歡什么活動(dòng)呢?學(xué)生自由回答。2 .師:你們喜歡的活動(dòng)真多呀,老師這里有一幅圖,操場上有許多小朋友,瞧!他們玩的多么高興!師出示教材44頁圖讓學(xué)生觀察。自主活動(dòng)(一)玩玩。出示教材45頁“玩”的圖。報(bào)數(shù)活動(dòng):請10名學(xué)生排成一排再報(bào)數(shù)。(1)一個(gè)一個(gè)的報(bào)數(shù)。(2)兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)。(3)雙數(shù)同學(xué)上前,并報(bào)自己的數(shù)。(二)說一說。出示教材45頁”說一說”的圖。請同學(xué)以小組為單位交流并提出數(shù)學(xué)問題。教學(xué)環(huán)節(jié)課堂活動(dòng)批注點(diǎn)撥指導(dǎo)1 .在玩過程中我們是怎樣知道有多少人的呢?指
2、名生匯報(bào),師根據(jù)生的匯報(bào)板書(廣玩:10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí))師:共10個(gè)同學(xué),因?yàn)樽詈笠粋€(gè)同學(xué)數(shù)到幾,就說明一共有多少人。2 .師:看來體育課上的報(bào)數(shù)也和我們的數(shù)學(xué)肩關(guān),你能找出這幅圖中肩哪些數(shù)學(xué)信息嗎?男生有5人,女生有5人。你能提出什么數(shù)學(xué)問題呢?問題一:一共有多少人?5=5=10(人)10個(gè)小朋友分成兩堆還可以怎么分呢?根據(jù)學(xué)生的回答教師板書(1和9;2和8;3和7;4和6;5和5)3 .在說一說過程中,你看懂了什么呢?能提出什么數(shù)學(xué)問題呢?問題:教室在4樓,我到了2樓,還有幾樓才到教室?4-2=2(層)看看右邊這幅圖,你能找出什么數(shù)學(xué)信息?男生有6人,女生有4人,一共有多少人?6=4=10(人)玩長繩的有3人,待等白有7人,一共有多少人?3=7=10(人)展示應(yīng)用基礎(chǔ)題:找一找周圍,用我們學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí),你能提出什么數(shù)學(xué)問題?提高題(A)用2.4.6這三個(gè)數(shù)寫兩道加法、兩道減法算式。(B)請選用3.4.6.8.9這幾個(gè)數(shù)寫兩道加法,兩道減法算式。3.4.2(C)從左邊起第四個(gè)數(shù)是()(D)從左邊起第二個(gè)數(shù)加上從右邊起每一個(gè)數(shù)一共是()評價(jià)反思生活中處處都有數(shù)學(xué)知識(shí),同學(xué)們,你們可要多注意,做個(gè)生活中的有心人,下課后,同學(xué)們可以到室外去做各自己喜歡的活動(dòng),收集相關(guān)的數(shù)學(xué)信息,提出數(shù)學(xué)問題。板書設(shè)計(jì)(1)玩:10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(2)說一說:基數(shù)
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