評(píng)選活動(dòng)總結(jié)范文

1、評(píng)選活動(dòng)總結(jié)范文為了深化課堂教學(xué)行為我校開展了優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視在全校教師的積極準(zhǔn)備和密切配合下本次活動(dòng)圓滿結(jié)束并在全校的教學(xué)及教改上起到了推動(dòng)作用現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視全體教師參與積極為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了專題研究成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組活動(dòng)得了全體教師的大力支持他們認(rèn)真聽課認(rèn)真記聽課筆記在課后與上課教師積極交流心得體會(huì)交換經(jīng)驗(yàn)和看法從而更新了觀念提高了認(rèn)識(shí)二、參賽教師準(zhǔn)備精心教學(xué)效果精彩紛呈此次活動(dòng)剛一開始參賽教師便熱情高漲每人都爭(zhēng)取在本次活動(dòng)中大顯身手每人都找材料、請(qǐng)參謀、問指導(dǎo)、忙教案精心制作課件認(rèn)真?zhèn)湔n寫教案醞釀設(shè)計(jì)所有參賽教

2、師都能按照學(xué)校的 “1.5.5 大課堂”的課改模式要求去分析教材處理教材安排教法而且都較好地運(yùn)用了多媒體這次評(píng)比課件制作可以說展示了我校教師近幾年來(lái)多媒體應(yīng)用中較高水平走進(jìn)每節(jié)評(píng)比的課堂都會(huì)令你眼前一亮耳目一新優(yōu)美動(dòng)聽的音樂、清晰亮麗的畫面、逼真的視頻都會(huì)讓你感受到輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍在參賽教師的精心準(zhǔn)備下都上得很成功起到了積極的帶動(dòng)作用和一定的示范作用三、專業(yè)水平和教學(xué)能力顯著提高大多數(shù)參賽教師都有這樣的感受：上優(yōu)質(zhì)課就逼著你鉆研教材進(jìn)行教改這樣對(duì)教材理解就深刻了上優(yōu)質(zhì)課就逼著你設(shè)計(jì)最佳教學(xué)方法這樣教學(xué)能力就提高了確實(shí)開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比也是全體教師積極進(jìn)取的一個(gè)推動(dòng)力一方面教師可以通過互相聽課取長(zhǎng)

3、補(bǔ)短對(duì)自己教學(xué)提高有幫助另一方面別人聽自己的課進(jìn)行交流能有益于組織教學(xué)因?yàn)楫?dāng)局者迷旁觀者清這樣提出的問題可能是你永遠(yuǎn)沒有發(fā)現(xiàn)的問題總的來(lái)說這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)選手們各有千秋各展風(fēng)采達(dá)到了預(yù)期目的取得了圓滿成功為期三周的教學(xué)晉級(jí)創(chuàng)新課活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了在苗校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的積極準(zhǔn)備和密切配合下圓滿結(jié)束現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：這次活動(dòng)非常成功最大的亮點(diǎn)在于做到了實(shí)踐與理論的有機(jī)結(jié)合六節(jié)課給了大家以直觀、 感性的認(rèn)識(shí)讓人覺得有把手可抓幾位授課老師的體會(huì)和其他幾位老師的點(diǎn)評(píng)都緊貼實(shí)際向大家對(duì)創(chuàng)新課的理解作了展示特別是王校長(zhǎng)、 王主任和尹主任的點(diǎn)評(píng)從理論上進(jìn)行了進(jìn)一步的闡釋可謂畫龍點(diǎn)睛讓大家受益非淺為下一步

4、的課堂教學(xué)改革指明了方向這幾堂課無(wú)論是課前的準(zhǔn)備還是課堂的實(shí)施都非常精心體現(xiàn)了“1.5.5 大課堂”的課改模式課堂上也出現(xiàn)了許多亮點(diǎn)把當(dāng)前教育改革的新理念、以及課程改革中學(xué)生的主體性、 自主性均得到了很好的體現(xiàn)并回歸人本、 回歸生活、回歸主體更加明確成為今后課堂教學(xué)應(yīng)把握的原則一堂課是否符合當(dāng)前教育的需要就要看能否體現(xiàn)這些原則脫離了人本就背離了課程改革的方向一堂脫離了生活、 忽略了主體的教學(xué)就是死的教學(xué)不但起不到任何教育學(xué)生的作用反而讓學(xué)生深受毒害讓學(xué)生喪失學(xué)習(xí)的積極性和能動(dòng)性更談不上讓學(xué)生受益一生了?學(xué)校下一步將以此為契機(jī)在全校內(nèi)開展基于課程標(biāo)準(zhǔn)及新課改的創(chuàng)新課實(shí)踐、 研討活動(dòng)把課程改革、 當(dāng)前教育新理念與本校實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)落實(shí)好課程目標(biāo)讓課堂回歸人本創(chuàng)建出有生命的課堂充滿智慧的課堂；讓課堂回歸生活擯棄脫離實(shí)際的教學(xué)創(chuàng)建生活課堂、開放課堂；在課堂中激發(fā)學(xué)生的自主、 創(chuàng)新意識(shí)自主和創(chuàng)新是兩個(gè)不可分割的方面必須充分認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都有創(chuàng)新的潛能這種潛能需要挖掘和培養(yǎng)并促其以展只有培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)實(shí)現(xiàn)自主與創(chuàng)新的完美統(tǒng)一才能塑造符合現(xiàn)代素質(zhì)教育要求的自立、 自信、自強(qiáng)、自創(chuàng)的人格精神總之我們學(xué)校要逐步深化課改努力創(chuàng)設(shè)一種平等、 民主、各諧、融洽的教學(xué)氛圍給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)敢想、