高考語文漫畫作文審題立意

1、 千古文章意為勝 漫畫作文立意 學習重點學習重點 1 1、掌握、掌握解讀漫畫解讀漫畫的角度的角度。 2 2、學習、學習漫畫漫畫作文立意作文立意方法方法 。漫話作文漫話作文那些年，他們考過的漫畫19831983年全國卷漫畫作文年全國卷漫畫作文這下面沒有水，再換個地方挖這下面沒有水，再換個地方挖19961996年全國卷漫畫作文年全國卷漫畫作文給六指做整形手術給六指做整形手術20072007年全國卷漫畫作文年全國卷漫畫作文摔了一跤摔了一跤20082008年江西卷漫畫作文年江西卷漫畫作文助鼠為患助鼠為患20102010年語文全國卷漫畫作文年語文全國卷漫畫作文啥年月了，有魚吃還捉老鼠！啥年月了，有魚吃還

2、捉老鼠！20162016年語文全國卷漫畫作文年語文全國卷漫畫作文掌印與吻痕掌印與吻痕了解漫畫，掌握特點了解漫畫，掌握特點 1 1、漫畫從生活現象中取材，通過、漫畫從生活現象中取材，通過_、_、_等手法等手法_、_、_某些人某些人和事。和事。 高考漫畫多取材于高考漫畫多取材于_和和_?？鋸埧鋸埾笳飨笳鞅扔鞅扔髦S刺諷刺表揚表揚批評批評社會現實社會現實熱點問題熱點問題標題（可以沒有）：標題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。示漫畫的主題思想。主體：主體：是畫面各是畫面各“因因素素”構成的情景；構成的情景；注釋（可以沒有注釋（可以沒有):是對畫面情景的是對畫面情景的

3、提示與注解。提示與注解。漫畫的構成漫畫的構成自主復習，解決重點自主復習，解決重點 2 2、漫畫的構成可以包含、漫畫的構成可以包含 _ _、 _ _、 _ _。標標 題題畫面主體畫面主體注注 釋釋 讀懂漫畫，歸納方法讀懂漫畫，歸納方法 讀懂漫畫，歸納方法讀懂漫畫，歸納方法 讀懂漫畫，歸納方法讀懂漫畫，歸納方法寓意：告誡人們不要眼睛朝上，盲目跟從，寓意：告誡人們不要眼睛朝上，盲目跟從， 要腳踏實地，在摸索中前進。要腳踏實地，在摸索中前進。 讀懂漫畫，歸納方法讀懂漫畫，歸納方法 讀懂漫畫，歸納方法讀懂漫畫，歸納方法 讀懂漫畫，歸納方法讀懂漫畫，歸納方法寓意：寓意：批評社會上批評社會上“重錢輕文重錢輕

4、文”的現的現象。象。 讀懂漫畫，歸納方法讀懂漫畫，歸納方法 讀懂漫畫，歸納方法讀懂漫畫，歸納方法寓意：寓意：批評某些不學無術，卻喜歡擺架子的人批評某些不學無術，卻喜歡擺架子的人； 贊揚具有真才實學，卻謙虛謹慎的人；贊揚具有真才實學，卻謙虛謹慎的人； 批評了一種不正常的社會現象：不學批評了一種不正常的社會現象：不學無術之徒反倒對飽學謙恭之士頤指氣使。無術之徒反倒對飽學謙恭之士頤指氣使。 讀懂漫畫，歸納方法讀懂漫畫，歸納方法閱讀漫畫，對它的寓意理解最貼切的一項是（ ） A、人如果不用眼睛看，而只用耳朵聽，肯定會受騙上當。B、人生一般總是在兩種互相矛盾的真理之間尋找中庸。C、我們很少想到我們有什么，

5、可是總想到我們缺什么。D、我們不僅希望我們幸福，而且也希望他人幸福。C合作探究合作探究 突破難點突破難點 閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少于閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。字的文章。合作探究合作探究 突破難點突破難點對比本次作文的三組題目，分析方法。對比本次作文的三組題目，分析方法。 1、裝睡的人叫不醒裝睡的人叫不醒 孫佳立孫佳立 社會道德應醒來社會道德應醒來 王泳超王泳超 2、不忘本心不忘本心 不負流年不負流年 賈欣偉賈欣偉 不逃避不逃避 展自我展自我 胡俊雅胡俊雅 3、勿做無用功勿做無用功 田雨溪田雨溪 懶惰之人難成大器懶惰之人難成大器 楊明璇楊明璇 發(fā)言涵蓋

6、：發(fā)言涵蓋：分析題目分析題目 比較題目比較題目 總結方法總結方法 合作探究合作探究 突破難點突破難點對比本次作文的三組題目，分析方法。對比本次作文的三組題目，分析方法。 1、裝睡的人叫不醒裝睡的人叫不醒 孫佳立孫佳立 社會道德應醒來社會道德應醒來 王泳超王泳超 涵蓋：涵蓋：分析題目、比較題目、總結方法分析題目、比較題目、總結方法 2010年全國卷年全國卷啥年月了，有魚吃還捉老鼠！啥年月了，有魚吃還捉老鼠！合作探究合作探究 突破難點突破難點由物及人 由“一個”到“一類”合作探究合作探究 突破難點突破難點對比本次作文的三組題目，分析方法。對比本次作文的三組題目，分析方法。 1、裝睡的人叫不醒裝睡的

7、人叫不醒 孫佳立孫佳立 社會道德應醒來社會道德應醒來 王泳超王泳超 還原現實法：漫畫是反映現實生活的，我們還原現實法：漫畫是反映現實生活的，我們要把漫畫還原到現實生活中去。要把漫畫還原到現實生活中去。合作探究合作探究 突破難點突破難點對比本次作文的三組題目，分析方法。對比本次作文的三組題目，分析方法。 2、不忘本心不忘本心 不負流年不負流年 賈欣偉賈欣偉 不逃避不逃避 展自我展自我 胡俊雅胡俊雅 涵蓋：涵蓋：分析題目、比較題目、總結方法分析題目、比較題目、總結方法 情感推斷法：漫畫是能體現褒貶情感的，立情感推斷法：漫畫是能體現褒貶情感的，立意時要仔細推斷。意時要仔細推斷。合作探究合作探究 突破

8、難點突破難點對比本次作文的三組題目，分析方法。對比本次作文的三組題目，分析方法。 3、勿做無用功勿做無用功 田雨溪田雨溪 懶惰之人難成大器懶惰之人難成大器 楊明璇楊明璇 涵蓋：涵蓋：分析題目、比較題目、總結方法分析題目、比較題目、總結方法 辨明對象法：漫畫中或褒或貶的情感是針對辨明對象法：漫畫中或褒或貶的情感是針對特定的對象的，在立意時要抓準對象。特定的對象的，在立意時要抓準對象。閱讀下面漫畫材料，寫出你的作文立意。合作探究，突破難點合作探究，突破難點導入：明確漫畫特點導入：明確漫畫特點 從從生活現象生活現象中取材中取材 夸張夸張、比喻比喻、象征象征等手法等手法 諷刺諷刺、批評批評或或表揚表揚

9、某些某些人和事人和事 取材于取材于社會現實社會現實 熱點問題熱點問題 時代感時代感 現實性現實性 強烈的強烈的漫畫的特點漫畫的特點1.有針對性有針對性2.捕捉人事物的本質特征捕捉人事物的本質特征3.運用變形、夸張、比喻運用變形、夸張、比喻 等手法等手法4.具有幽默或諷刺的效果具有幽默或諷刺的效果標題（可以沒有）：標題（可以沒有）：即題目，往往告即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。知或暗示漫畫的主題思想。主體：主體：是畫面各是畫面各“因素因素”構成的情構成的情景；景；注釋（可以沒有注釋（可以沒有):是對畫面情景的是對畫面情景的提示與注解。提示與注解。漫畫的構成漫畫的構成了解漫畫作文審圖立意的步

10、驟、方法了解漫畫作文審圖立意的步驟、方法 1、看標題、看標題 標題標題寓意寓意觀點觀點漫畫內容漫畫內容現實現實習習 慣慣寓意：諷刺不接受新事物的人。寓意：諷刺不接受新事物的人。 2、看畫面、看畫面畫面畫面寓意寓意觀點觀點細節(jié)細節(jié)現實現實寓意寓意 批評人類對地球環(huán)境批評人類對地球環(huán)境的破壞。的破壞。寓意：告誡人們不要眼睛朝上，要腳踏寓意：告誡人們不要眼睛朝上，要腳踏實地，在摸索中前進。實地，在摸索中前進。、看畫中字、看畫中字畫中字畫中字寓意寓意觀點觀點現實現實寓意：諷刺了社會生活中寓意：諷刺了社會生活中“名人效名人效應應”的泛濫和的泛濫和“商商風敗俗風敗俗”的的現象?，F象。武大郎開店武大郎開店我

11、們掌柜的有個脾氣，比他高的都不用！我們掌柜的有個脾氣，比他高的都不用！寓意：諷刺批評了生活中那些寓意：諷刺批評了生活中那些“嫉賢嫉賢妒能妒能”的人。的人。4、看夸張?zhí)帯⒖纯鋸執(zhí)幙鋸執(zhí)幙鋸執(zhí)幵⒁庠⒁庥^點觀點弦外之音弦外之音現實現實寓意寓意批評某些不學無術，卻喜歡擺批評某些不學無術，卻喜歡擺架子的人架子的人； 贊揚具有真才實學，卻謙虛謹贊揚具有真才實學，卻謙虛謹慎的人；慎的人； 批評了一種不正常的社會現象：批評了一種不正常的社會現象：不學無術之徒反倒對飽學謙恭之不學無術之徒反倒對飽學謙恭之士頤指氣使士頤指氣使。 課堂操練課堂操練認真審讀下面的漫畫，弄清其寓意，聯系現實，認真審讀下面的漫畫，弄清其寓

12、意，聯系現實，確立最佳立意。確立最佳立意。寓意：寓意： 當誠信的心靈被金錢當誠信的心靈被金錢禁錮的時候，美德就會消禁錮的時候，美德就會消失。失。 課堂操練課堂操練認真審讀這幅漫畫，弄清其寓意，聯系現認真審讀這幅漫畫，弄清其寓意，聯系現實，確立最佳立意。實，確立最佳立意。 諷刺現實生活中沒有原則立諷刺現實生活中沒有原則立場、缺乏是非標準的人；尤其對場、缺乏是非標準的人；尤其對那些長于逢迎、弄虛作假、把工那些長于逢迎、弄虛作假、把工作中的失誤巧飾為成績的人和事作中的失誤巧飾為成績的人和事提出了深刻的批評。提出了深刻的批評。 寓意寓意 課堂操練課堂操練認真審讀下面的漫畫，弄清其寓意，聯系認真審讀下面

13、的漫畫，弄清其寓意，聯系現實，確立最佳立意?，F實，確立最佳立意。寓意寓意 諷刺了那些諷刺了那些“這山望著那這山望著那山高山高”，只知羨慕，不能腳踏，只知羨慕，不能腳踏實地把握自己位置的人。實地把握自己位置的人。 課堂操練課堂操練認真審讀下面的兩幅漫畫，弄清其寓意，認真審讀下面的兩幅漫畫，弄清其寓意，聯系現實，確立最佳立意。聯系現實，確立最佳立意。寓意寓意 批評社會上批評社會上“重錢輕重錢輕文文”的現象。的現象。課堂操練課堂操練(五五) 閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） （畫面上文字為：人人都夸天好大，見了青天又害怕，跳出井口擔風險，不如仍坐井底下。） 要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。寓意 諷刺那些思想封閉、害怕壓力的人。 諷刺那些沒有志向、不會適用新生活的人。漫畫作文審圖立意步驟、方法漫畫