2017-2018學(xué)年湖北省武漢市青山區(qū)八年級(下)期末物理試卷

1、2017-2018學(xué)年湖北省武漢市青山區(qū)八年級（下）期末物理試卷一、選擇題（每小題只有一個選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共45分）1（3分）如圖所示的小麗向右推墻的情境，下列分析正確的是（）A她推墻時，墻對她沒有作用力B她離開墻后繼續(xù)向左運(yùn)動，是因?yàn)槭艿綁Φ耐屏ψ饔肅她滑行一段距離后會停下來，是因?yàn)槭艿狡胶饬Φ淖饔肈她靜止在水平地面上時，她的重力與地面對她的支持力是一對平衡力2（3分）如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開，這說明力的作用效果與下列哪個因素有關(guān)（）A力的作用點(diǎn)B力的大小C力的方向D力的單位3（3分）如圖所示，小明坐在小船上，用力推另一只小船。以

2、下說法錯誤的是（）A小明能夠把另一只小船推開，而自己坐的船向相反方向運(yùn)動，說明力的作用是相互的B小明把另一只小船推開時，小明是施力物體，小船是受力物體C小明能夠把另一只小船推開，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)D小明把另一只小船推開后，小船運(yùn)動越來越慢，說明物體的運(yùn)動需要力來維持4（3分）如果錘頭的手柄松了，用手柄的下端撞擊石頭或樹墩，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動，這樣錘頭就被套緊了。用力越大，錘頭被套的越緊。則下列說法正確的是（）A錘頭有慣性，手柄沒有慣性B錘頭向下運(yùn)動時有慣性，被套緊時沒有慣性C運(yùn)動的手柄和錘頭先后都由運(yùn)動變?yōu)殪o止，是因?yàn)槭艿搅俗枇ψ饔肈用力越大，錘頭向下運(yùn)動的越快，錘頭受到的慣性

3、力越大5（3分）如圖所示，一個木塊從斜面上滑下，并在水平面上繼續(xù)滑動。若斜面和水平面的粗糙程度相同，則下列說法正確的是（）A木塊在水平面上速度越來越慢，是因?yàn)閼T性越來越小B木塊在斜面和水平面上受到的摩擦力大小不相等C木塊在斜面上滑下時越來越快，受到的摩擦力越來越小D木塊從斜面上滑下，重力勢能全部轉(zhuǎn)化成動能6（3分）如圖所示，將一圓臺形裝滿水的密封容器放在水平桌面上，此時容器對水平桌面的壓強(qiáng)為p1，水對容器底部的壓強(qiáng)為p1'；若將容器倒放在水平桌面上，則容器對水平桌面的壓強(qiáng)為p2，水對容器底部的壓強(qiáng)為p2下列關(guān)系式正確的是（）Ap1p2，p1'p2Bp1p2，p1'p2C

4、p1p2，p1'p2Dp1p2，p1'p27（3分）有關(guān)壓強(qiáng)知識的應(yīng)用，下列說法錯誤的是（）A載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強(qiáng)B人用吸管吸食飲料是靠大氣壓把飲料“壓”進(jìn)了嘴里C深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因?yàn)楹Ｋ畨簭?qiáng)隨深度的增加而增大D飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力，是應(yīng)用了流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大的原理8（3分）一個空塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，這兩次藥瓶在水里的位置相同，如圖所示。每次橡皮膜都向內(nèi)凹且乙圖中橡皮膜凹進(jìn)得更多。從第一次到第二次的過程中，下列說法不正確的是（）A瓶內(nèi)空氣的密度變大B瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變C橡皮膜所受

5、水的壓強(qiáng)變大D若甲圖中藥瓶處于懸浮狀態(tài)，則乙圖中藥瓶會下沉 水平方向9（3分）如圖所示，實(shí)心小球在甲液體中懸浮，在乙液體中沉底，則下列判斷正確的是（）A球的密度大于甲液體的密度B甲液體的密度小于乙液體的密度C球在甲液體中受到的浮力大于它在乙液體中受到的浮力D球在甲液體中受到的浮力等于它在乙液體中受到的浮力10（3分）建設(shè)一支強(qiáng)大的海軍是實(shí)現(xiàn)中國夢的有力保障，潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國海軍某艦隊(duì)的“強(qiáng)國號”潛水艇在海中上浮、下潛訓(xùn)練過程，下列對此潛艇分析正確（）A潛艇下潛過程中浮力不斷減小B潛艇上浮未露岀海面的過程中浮力不斷增大C潛艇是靠改變自身所受的重力和浮力實(shí)現(xiàn)上浮和下潛的D潛艇

6、漂浮時排開海水的重力小于懸浮時排開海水的重力11（3分）如圖，小麗和爺爺進(jìn)行爬樓比賽。他們同時從一樓出發(fā)，爬到五樓，結(jié)果小麗先到達(dá)。已知小麗的體重比爺爺?shù)捏w重小。下列說法正確的是（）A爬到五樓時，小麗做的功比爺爺做的功多B爬到五樓時，爺爺做的功比小麗做的功多C小麗做功的功率一定比爺爺做功的功率大D爺爺做功的功率一定比小麗做功的功率大12（3分）如圖所示，物體B放在水平桌面上，物體A通過滑輪組拉著物體B，此時物體B保持靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用豎直向下2N的力F1拉重為1N的物體A時，能使物體B以0.6m/s的速度勻速向右運(yùn)動，若只用水平向左的力F2拉物體B時，能使物體A以0.3m/s速度勻速上升，不計(jì)滑輪

7、重、繩重及滑輪間的摩擦。下列判斷正確的是（）A物體B受到的摩擦力為6NB拉力F2大小為10NC拉力F2的功率為1.2WD拉力F1的功率為0.4W13（3分）如圖所示，足球以初速度沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動到d下列分析正確的是（）A在b、d兩點(diǎn)動能相等B在a、d兩點(diǎn)機(jī)械能相等C從b到c的過程機(jī)械能減少D從c到d的過程重力勢能減少14（3分）在如圖所示的四種剪刀中，正常使用時，動力作用點(diǎn)在阻力作用點(diǎn)和支點(diǎn)之間的是（）ABCD15（3分）用四只完全相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的物體勻速提升相間的高度。若用甲、乙表示甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不計(jì)繩重與摩

8、擦），則（）A甲乙，W甲W乙B甲乙，W甲W乙C甲乙，W甲W乙D甲乙，W甲W乙二、填空題（本題包括16-25題，每空1分，共23分）16（2分）如圖所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我國傳統(tǒng)民間游戲，其中圖 可說明力可以使物體發(fā)生形變，圖 可說明力可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。（填“甲”或“乙”）17（2分）2018年世界杯在6月14日開幕，揭幕戰(zhàn)在莫斯科盧日尼基休育場進(jìn)行，比賽中70min俄羅斯中鋒久巴用頭將球頂出后攻門得手，足球被頂出后繼續(xù)向前運(yùn)動是由于足球具有 ；忽略空氣阻力，足球在空氣中只受 的作用。18（2分）大毛做了一個如圖所示的“魔力轉(zhuǎn)椅”實(shí)驗(yàn)，他坐在普通轉(zhuǎn)椅上用力扇動手中的扇子，椅

9、子不轉(zhuǎn)；在普通轉(zhuǎn)椅的立柱和底座金屬筒之間裝上滾動軸承和鋼珠后，用力扇動手中的扇子，“魔力轉(zhuǎn)椅”隨即轉(zhuǎn)動。（1）“魔力轉(zhuǎn)椅”是采用 的方法減小摩擦力的；（2）扇子能扇轉(zhuǎn)“魔力轉(zhuǎn)椅”是利用了 的原理。19（2分）如圖所示，下面掛著5N重物的吸盤吸附在天花板上，吸盤和細(xì)鉤的總重力是0.5N吸盤沒有掉下來，說明它還受到一個豎直向上的作用力。這個力的大小是 N，其施力物體是 。20（5分）為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉。（1）當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強(qiáng)不同時，橡皮膜的 發(fā)生改變。（2）當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水，且左側(cè)水面

10、較低，會看到橡皮膜向 （填“左”或“右”）側(cè)凸出，說明液體壓強(qiáng)與 有關(guān)。（3）當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時，會看到橡皮膜向 （填“左”或“右”）側(cè)凸出，說明液體壓強(qiáng)與 有關(guān)。21（2分）一根長約10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端，往B管中輕輕吹氣，會看到A管中液面 ，這是因?yàn)锳管上方空氣流速增大，使壓強(qiáng) 而造成的結(jié)果。22（2分）一個質(zhì)量為140g、體積為1.8×104m3的物體，用手將其浸沒在水中時，物體受到的浮力為 N，松手后物體將 （填：“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。23（2分）在體育考試中，小剛投出的實(shí)心球在空中的運(yùn)動

11、軌跡如圖所示。若實(shí)心球重20N，從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過程中，球下降的高度為7m，用時約0.75s則球下降過程中重力做功為 J，功率為 W。24（2分）如圖所示，在A點(diǎn)分別作用的四個力中，不能使杠桿處于平衡狀態(tài)的力是 ，能使杠桿處于平衡狀態(tài)的最小的力是 。25（2分）某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度。當(dāng)杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格上掛3個相同的鉤碼，則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛 個相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測力計(jì)向下拉，彈簧測力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將逐漸 （選填“增大”“減小”或“不變”）。三、探究題（本題包

12、括2628題，共15分）26（2分）如圖所示，物體正隨水平傳送帶一起向右做勻速直線運(yùn)動，畫出物體所受力的示意圖。 27（2分）如圖所示是用木棒撬石塊的示意圖，請?jiān)趫D中用小黑點(diǎn)標(biāo)出支點(diǎn)，用符號O表示，并畫出動力F的力臂l。28（6分）探究阻力對物體運(yùn)動的影響時，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車。（1）實(shí)驗(yàn)時要固定斜面，并計(jì)小車從斜面上同一位置由靜止滑下，目的是使小車到達(dá)水平面的 。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論，水平面越光滑，小車受到的阻力越 ，在水面上運(yùn)動的距離越 。（3）如果水平面絕對光滑，對小車沒有阻力，則小車將做 運(yùn)動。（4）小車在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分別為W1、W2，

13、則W1 W2（選填“”、“”或“”）。（5）如果要測小車在毛巾表面上運(yùn)動時所受阻力的大小，正確做法是 。29（5分）如圖所示，為了探究浮力的大小，某同學(xué)將一個掛在彈簧測力計(jì)下的金屬圓樁體緩慢浸入水中，分別記下圓柱體下表面所處的深度h、彈簧測力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。次數(shù)123456h/cm048101216F/N6.755.754.754.254.252.00（1）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說明物體受到的浮力大小與 有關(guān)。（2）金屬圓柱體的高H cm，密度 kg/m3。（3）第6次實(shí)驗(yàn)中金屬塊所受浮力大小為 N，金屬塊對容器底的壓強(qiáng)大小為 Pa。四、綜合題（本題包括29、30題，共17

14、分）30（7分）近年來，獨(dú)輪電動平衡車深受年輕人的喜愛，如圖所示，它采用站立式的駕駛方式，人通過身體的前傾、仰實(shí)現(xiàn)駕駛。如表為某型號獨(dú)輪電動車平衡車的部分?jǐn)?shù)據(jù)，則：質(zhì)量10kg輪胎與地面接觸面積30cm2最大速度16km/h充滿電行程24km（1）該車允滿電后，若以最大速度行駛，能行駛的最長時間是多少？（2）質(zhì)量為50kg的人駕駛該車，在水平地面上勻速行駛，若所受阻力為總重力的0.2倍，此時該車受到的牽引力是多大？此時該車的最大功率是多少瓦？（3）質(zhì)量為50kg的人駕駛該車時，車對水平地面的壓強(qiáng)是多大？31（10分）如圖甲所示，是使用吊運(yùn)機(jī)從水中打撈重物的示意圖。電動機(jī)通過一個定滑輪和一個動滑

15、輪牽引水下個圓柱形重物，動滑輪重為200N圖乙是此過程中電動機(jī)拉動重物時，繩了自由端的拉力F隨時間t變化的圖象，圖丙是重物的速度v隨時間t變化的圖象。設(shè)t0時電動機(jī)開始提升重物，忽略水的阻力、繩重和摩擦。（1）重物浸沒在水中時，所受到的浮力為多少？（2）重物的密度為多少？（3）若電動機(jī)的效率為70%，則重物在露出水面前，電動機(jī)的功率為多少瓦？2017-2018學(xué)年湖北省武漢市青山區(qū)八年級（下）期末物理試卷參考答案一、選擇題（每小題只有一個選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共45分）1D； 2A； 3D； 4C； 5B； 6C； 7D； 8B； 9C； 10D； 11B； 12C； 13C； 14D； 15A；二、填空題（本題包括16-25題，每空1分，共23分）16乙；甲； 17慣性；重力； 18變滑動為滾動；物體間力的作用是相互的； 195.5；大氣壓力； 20形狀；左；液體深度；左；液體密度； 21上升；減??； 221.8；上?。?23140；186.7； 24F1；F3； 252；增大；三、探究題（本題包括2