2017年高考化學一輪復習-專題11.1-化學實驗基礎(chǔ)知識(講)(含解析)

1、專題11.1 化學實驗基礎(chǔ)知識1、 了解化學實驗室常用儀器的主要用途和使用方法。2、 掌握化學實驗的基本操作。3、 能識別化學品安全使用標識，了解實驗室一般事故的預防和處理方法。一、常用化學儀器的識別與使用1、可加熱的儀器（1）直接加熱的儀器試管a給液體加熱時液體的體積不超過試管容積的。b加熱固體時試管口應略向下傾斜。蒸發(fā)皿：蒸發(fā)濃縮溶液時要用玻璃棒攪拌，液體體積不超過容積的。坩堝：用于灼燒固體，移動、使用時要用坩堝鉗夾取。（2）間接(墊石棉網(wǎng))加熱的儀器燒杯：溶解固體時需用玻璃棒攪拌，加熱液體時，液體體積不超過容積的。圓底燒瓶：使用時液體的體積為燒瓶容積的。錐形瓶：液體不超過容積的。2、常用

2、分離、提純儀器儀器主要用途使用方法和注意事項普通漏斗（1）向小口容器中轉(zhuǎn)移液體（2）加濾紙后，可過濾液體（1）制作過濾器時，濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，用水潤濕，注意不得留有氣泡（2）濾紙上緣低于漏斗邊緣，液體低于濾紙邊緣分液漏斗（1）用于隨時添加液體（2）萃取、分液（1）注意活塞不得滲漏（2）分離液體時，下層液體由下口放出，上層液體由上口倒出蒸發(fā)皿蒸發(fā)或濃縮溶液可直接加熱，加熱液體不超過其容積的2/3，快蒸干時停止加熱蒸餾燒瓶蒸餾或分餾（1）加熱時要墊石棉網(wǎng)（2）加熱時液體的量不超過其容積的1/2洗氣瓶除去氣體中的雜質(zhì)，其中廣口瓶可換作大試管或錐形瓶（1）一般選擇與雜質(zhì)氣體反應的試劑作吸收劑（2）裝入

3、液體量不宜超過容積的2/3（3）氣體的流向為A進B出干燥管用于干燥或吸收某些氣體，干燥劑為粒狀，常用CaCl2、堿石灰（1）注意干燥劑或吸收劑的選擇（2）一般為大口進氣，小口出氣3、(1)(2)(3)(4)(5)(6)4、其他常用儀器用作熱源(1)酒精量不要超過容積的2/3，但不少于(2)加熱時用外焰(1)滴瓶用于盛放少量液體藥品(2)膠頭滴管用于吸取和滴加液體(1)膠頭滴管使用時不要將液體吸入膠頭內(nèi)，不能平置和倒置；滴液時不可接觸器壁；(2)滴瓶上的滴管與滴瓶配套使用(1)用于貯存固體藥品的瓶口內(nèi)壁磨砂，并配有磨砂的玻璃塞(2)用于貯存液體藥品，有無色和棕色，棕色的常用于存放見光易分解的藥品

4、(1)不宜盛放易揮發(fā)物，盛堿性物質(zhì)時還應改用軟木塞或橡皮塞(2)盛放氧化性藥品時一定要用玻璃塞(1)收集氣體，短時間貯存(2)作安全瓶(3)組裝成量氣裝置(1)在瓶內(nèi)進行燃燒反應生成固體時，瓶內(nèi)應加水或在瓶底鋪少許細沙(2)防止倒吸(3)排出水的體積即氣體在該溫度該壓強時的體積，適用于測量難溶于水的氣體的體積【特別提醒】化學中與“0”相關(guān)的實驗問題：(1)滴定管的“0”刻度在滴定管的上部(但不在最上部)，在量取液體的體積時液面在“0”刻度或“0”刻度以下。(2)量筒沒有“0”刻度，容量瓶無“0”刻度。(3)托盤天平的“0”刻度在標尺的最左邊，天平在使用時要調(diào)“0”，使用完后再調(diào)回“0”。(4)

5、溫度計的“0”刻度在溫度計的中下部。【典型例題1】【海南華僑2016屆第一次月考】用下列裝置能達到有關(guān)實驗目的的是 （ ）A用量取1500mlNaOH溶液B用制備并收集少量NO2氣體C用所示的儀器配制1L01000mol/LNaCl溶液D用進行Fe2+的檢驗【答案】A【考點定位】考查儀器的使用方法及化學操作正誤判斷的知識。【點評】本題考查了學生對儀器的使用、氣體的收集方法、離子的檢驗方法的掌握情況。量取一定體積的液體物質(zhì)要使用滴定管或量筒，不同的儀器準確度不同，滴定管準確度是001mL，量筒的準確度是01mL，稱量一定質(zhì)量的固體物質(zhì)要使用托盤天平，托盤天平的準確度是01g,若用托盤天平稱量的物

6、質(zhì)質(zhì)量是1334g就是錯誤的；準確配制一定體積一定濃度的溶液要使用容量瓶，當配制的溶液的體積沒有改規(guī)格的容量瓶時，選擇的標準是：“大而近”，根據(jù)溶液有均一性的特點按照配制容量瓶規(guī)格的體積計算需要溶質(zhì)的物質(zhì)的量，再進行稱量或量?。蝗萘科吭谑褂们耙槁?；實驗目的不同，要求不同，則使用的儀器就不同?！具w移訓練1】【吉林省實驗2016屆第一次月考】茶葉中鐵元素檢驗可用以下步驟完成，各步驟選用實驗用品不能都用到的 （ ）A將茶葉灼燒灰化，選用、和B過濾得到濾液，選用、和C用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋，選用、和 D檢驗濾液中的Fe3，選用、和【答案】C【解析】考點：考查化學實驗使用的儀器的知識。二、常

7、見的實驗基本操作1、藥品的取用（1）取用粉末狀或小顆粒狀固體用藥匙，若藥匙不能伸入試管，可用紙槽，要把藥品送入試管底部，而不能沾在管口和管壁上。塊狀和大顆粒固體用鑷子夾取。（2）取少量液體可用膠頭滴管。取用較多的液體用傾倒法，注意試劑瓶上的標簽向手心。向容量瓶、漏斗中傾倒液體時，要用玻璃棒引流。2、試紙的使用（1）類型及作用定性檢驗酸堿性定量(粗測)檢測酸堿性強弱檢驗SO2等有漂白性的物質(zhì)檢驗Cl2等有氧化性的物質(zhì)（2）使用方法檢驗溶液：取試紙放在玻璃片或表面皿上，用玻璃棒蘸取液體，點在試紙中部，觀察試紙的顏色變化。等pH試紙變色后，與標準比色卡對照。檢驗氣體：先用蒸餾水把試紙潤濕，用鑷子夾取

8、或粘在玻璃棒的一端，然后再放在集氣瓶口或?qū)Ч芸谔?，觀察試紙的顏色變化。3、儀器的洗滌（1）方法：使用毛刷，用去污劑和水沖洗。（2）洗凈的標準：玻璃儀器內(nèi)壁附著均勻的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。（3）常見殘留物的洗滌殘留物洗滌劑容器里附有的油污NaOH溶液或熱的純堿溶液容器壁上附著的硫CS2或熱的NaOH溶液試管上的銀鏡稀HNO3AgCl氨水試管殘留的MnO2熱濃鹽酸4、物質(zhì)的溶解（1）固體的溶解一般在燒杯或試管里進行，為了加速溶解，常采用攪拌、粉碎、振蕩或加熱等措施，但FeCl3、AlCl3等易水解的固體溶解時不能加熱。（2）氣體的溶解氣體溶解的原則：一要考慮充分吸收，二要考慮防止倒吸。對

9、溶解度較小的氣體(如Cl2等)，為了增大氣體分子與水分子的接觸機會，應將氣體導管插入水中(如右圖中A)。對極易溶于水的氣體(如NH3、SO2、HCl等)，氣體導管口只能靠近液面，最好在導管口連接一倒置的漏斗，并使漏斗邊緣剛好貼靠在液面上，這樣可以增大氣體的吸收率，減少氣體的逸出，同時也避免出現(xiàn)液體倒吸的現(xiàn)象(如圖中B和C)。（3）液體的溶解用量筒分別量取一定體積被溶解的液體和溶劑，然后先后加入燒杯中攪拌而溶解。但對于溶解放熱較多的液體，往往先加入密度較小的液體，再沿燒杯內(nèi)壁緩緩加入密度較大的液體，邊加邊攪拌。5、儀器的安裝、連接(1)安裝順序：一般從熱源開始，按先下后上、從左到右的順序。(2)

10、連接順序：洗氣時，“長進短出”，如圖a；量氣裝置“短進長出”，如圖b；干燥管除雜時“大進小出”，如圖c?！镜湫屠}2】下列做法不正確的是 （ ）A用干燥pH試紙測新制氯水的pH B用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣C制鎂粉時，用氬氣冷卻鎂蒸氣 D液氨用作冰箱制冷劑【答案】A考點：考查物質(zhì)的檢驗、制取及溶液的pH的測定的知識?！军c評】使用試紙不能將試紙伸入所需檢驗的溶液中，用pH試紙測溶液的pH時，所用的玻璃棒和玻璃片(或表面皿、白瓷板)既要潔凈，又要干燥，當試紙顏色變化穩(wěn)定后，立即與標準比色卡對照?！具w移訓練2】【內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中2016屆9月月考】下列實驗操作中，錯誤的是 （ ）A配制5%食鹽溶

11、液時，將稱量的食鹽放入燒杯中加適量的水攪拌溶解B硫酸銅結(jié)晶水含量測定時，需用小火緩慢加熱，防止晶體飛濺C測定未知NaOH溶液濃度時，酸式滴定管需用標準酸液潤洗23次D配制0.1 mol/L的H2SO4溶液時，將量取的濃H2SO4放入容量瓶中加水稀釋【答案】D【解析】試題分析：A、配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液時，應將稱量的食鹽放入燒杯中加適量的水攪拌溶解，A正確；B、硫酸銅結(jié)晶水合物在溫度較高時易分解，銅結(jié)晶水含量測定時，需用小火緩慢加熱，防止晶體飛濺，造成實驗誤差，B正確；C、為防止標準液濃度偏小，帶來實驗誤差，滴定管在洗滌后需要標準液潤洗，C正確；D、容量瓶只能在常溫下使用，不能用來稀釋溶液，稀釋

12、濃硫酸時，應將量取的濃硫酸沿燒杯內(nèi)壁緩緩加入到盛有水的燒杯中稀釋，并用玻璃棒不斷攪拌，D錯誤，答案選D?？键c：考查考查實驗基本操作三、化學試劑的存放及實驗安全1、認識常用危險化學藥品的標志2、常見意外事故的處理意外事故處理方法堿灑在皮膚上用大量水沖洗，最后涂上稀硼酸溶液液溴灑在皮膚上用酒精洗滌水銀灑在桌面上用硫粉覆蓋酸液濺到眼中用大量水沖洗，邊洗邊眨眼睛酒精等有機物在實驗臺上著火用濕抹布蓋滅3、實驗安全裝置（1）防倒吸裝置（2）防堵塞安全裝置（3）防污染安全裝置(見下圖a、b、c)實驗室制取Cl2時，尾氣的處理可采用b裝置。制取CO時，尾氣處理可采用a、c裝置。制取H2時，是否需尾氣處理？需要

13、。若需要可采取a、c裝置。4、化學試劑的保存（1）試劑瓶的選擇根據(jù)藥品狀態(tài)根據(jù)感光性根據(jù)酸堿性（2）試劑的保存方法化學試劑都應注意妥善密封保存于試劑瓶中。對于易變質(zhì)、易揮發(fā)或有危險性的化學試劑，還應根據(jù)性質(zhì)采取特殊的保存方法。易與空氣中的氧氣、水蒸氣、二氧化碳等起反應的藥品應密封保存。如鉀、鈉應浸在煤油中；白磷放在水中，使之與空氣隔絕。易潮解、揮發(fā)、吸水的藥品應密封保存。如固體NaOH、濃鹽酸、濃硫酸等。見光易分解的物質(zhì)應盛在棕色瓶中，放置陰涼處。如AgNO3、濃HNO3等。液態(tài)溴有毒且易揮發(fā)，應貯存于磨口的細口瓶中，加水封，加蓋玻璃塞(不能用橡膠塞)，并放置于陰涼處。易揮發(fā)、著火的藥品應密封

14、保存并放置于陰涼處，遠離火源。如乙醇、乙醚、苯等。盛放藥品的器皿應不能跟所盛藥品反應。如盛NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞而應用橡膠塞。5、熟記化學實驗安全操作的8個不（1）實驗室里的藥品，不能用手接觸；不能用鼻子湊到容器口去聞氣體的氣味，更不能嘗藥品的味道。（2）做完實驗，用剩的藥品不得丟棄，也不要放回原瓶(活潑金屬鈉、鉀等例外)。（3）稱量藥品時，不能把稱量物直接放在托盤上；也不能把稱量物放在右盤上；加砝碼時不要用手去拿砝碼。（4）不得用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈；熄滅時不得用嘴去吹。（5）溫度計不能代替玻璃棒用于攪拌，測定液體溫度時不能與容器內(nèi)壁接觸。（6）給試管加熱時，不要把拇指按

15、在試管夾短柄上；切不可使試管口對著自己或旁人；液體的體積一般不要超過試管容積的1/3。（7）用坩堝或蒸發(fā)皿加熱完后，不要直接用手拿回，應用坩堝鉗夾取。（8）使用玻璃容器加熱時，不要使玻璃容器的底部跟燈芯接觸，以免容器破裂；燒得很熱的玻璃容器，不要用冷水沖洗或放在桌面上，以免破裂?！镜湫屠}3】【黑龍江大慶實驗2016屆上期中】實驗室中,以下物質(zhì)的貯存、處理方法，不正確的是（ ）A少量鈉保存在煤油中B氫氧化鈉溶液貯存在帶橡膠塞的玻璃試劑瓶中C濃硝酸用帶橡膠塞的細口、棕色試劑瓶盛放，并貯存在陰涼處D液溴易揮發(fā)，在存放液溴的試劑瓶中應加水封【答案】C考點： 試劑的保存【點評】化學試劑都應注意妥善密封

16、保存于試劑瓶中。對于易變質(zhì)、易揮發(fā)或有危險性的化學試劑，還應根據(jù)性質(zhì)采取特殊的保存方法?！具w移訓練3】【河北冀州2016屆第二次】進行化學實驗時應強化安全意識。下列做法正確的是（ ） A金屬鈉著火時使用泡沫滅火器滅火 B用試管加熱碳酸氫鈉固體時使試管口豎直向上 C 濃硫酸濺到皮膚上時立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗D做蒸餾實驗時，如果在沸騰前發(fā)現(xiàn)忘記加沸石，應立即停止加熱，冷卻后補加【答案】D【解析】試題分析：A 金屬鈉著火時與氧氣發(fā)生反應產(chǎn)生Na2O2，若使用泡沫滅火器滅火，則Na2O2與CO2會發(fā)生反應產(chǎn)生碳酸鈉和氧氣，會使金屬鈉繼續(xù)發(fā)生反應，因此不能使用泡沫滅火器滅火，錯誤；B 碳酸氫鈉固體時不

17、穩(wěn)定，加熱分解產(chǎn)生水，若用試管加熱碳酸氫鈉固體時使試管口豎直向上，產(chǎn)生的水蒸氣預冷凝結(jié)為水回流至試管中，使試管炸裂，因此應該使試管口略向下傾斜，錯誤；C 濃硫酸有腐蝕性，若濺到皮膚上時立即用干抹布擦拭，再用大量的水沖洗，若使用稀氫氧化鈉溶液沖洗會對人再一次造成傷害，錯誤；D給液體混合物加熱時，為防止爆沸，要加碎瓷片，做蒸餾實驗時，如果在沸騰前發(fā)現(xiàn)忘記加沸石，應立即停止加熱，冷卻后補加，正確。考點：考查化學實驗與安全關(guān)系的正誤判斷的知識?？键c一：實驗儀器創(chuàng)新使用高考試題中常出現(xiàn)儀器的創(chuàng)新應用，一般體現(xiàn)為如下三個方面：（1）一個裝置的多種用途；（2）同一用途的多種裝置；（3）一種儀器的多種用法。1

18、、變換思維角度廣口瓶的“一材多用”要注意廣口瓶的不同用途中，導氣管的長短不同。（1）A裝置可作集氣瓶和洗氣瓶例如，利用A裝置收集或干燥以下三種氣體。Cl2NH3NO.若集氣瓶是干燥的，則由b口進氣可收集的氣體有。.若集氣瓶是干燥的，則由a口進氣可收集的氣體有。.若集氣瓶充滿水，可收集的氣體有；此時氣體由b口進入。.若集氣瓶內(nèi)裝入濃硫酸進行氣體干燥，可用此裝置干燥的氣體是，這時氣體由a口進入。（2）A裝置用于監(jiān)控氣體流速例如：給病人輸氧氣時，可在廣口瓶中加入少量水，從a端通入氧氣，b端接入呼吸罩，則可從廣口瓶中產(chǎn)生氣泡的速率來監(jiān)控所通氧氣的速率(如圖)。（3）測量氣體的體積(B裝置)長導管與另一

19、彎管連接伸入量筒底部，廣口瓶中盛滿水，氣體“短進長出”。將廣口瓶中的水排到量筒中來測量難溶于水的氣體的體積。（4）安全防倒吸裝置C裝置中長導管與另一彎管連接伸入溶液中，氣體“短進長出”。D裝置中，兩短導管間加一長直玻璃管，氣體從兩短導管其中一個進，另一個出。2、球形干燥管多變的角色（1）干燥管可作干燥、吸收及檢驗裝置干燥管內(nèi)盛無水硫酸銅時，可用于水的檢驗?？捎糜谟卸練怏w的尾氣吸收，如內(nèi)盛堿石灰可吸收HCl、Cl2、SO2等?？捎糜诙繙y定氣體的質(zhì)量。定量測定時，有時需要考慮空氣中的成分對測定的影響，所以吸收氣體的裝置后還要另接一個干燥管，目的是防止空氣中的水或二氧化碳等對定量測定產(chǎn)生干擾。（2

20、）球形干燥管的創(chuàng)新用途A裝置為尾氣吸收裝置，原理類似于倒置在水中的漏斗。B裝置為簡易的過濾器，可凈化天然水。如果去掉上邊兩層，可用于活性炭對液體中色素的吸附實驗。C裝置是一微型反應器。體現(xiàn)了綠色化學思想，是高考化學試題命題的方向，該裝置既可節(jié)約藥品，又可防止污染。銅在該裝置中燃燒時，Cl2封閉在干燥管內(nèi)，實驗后剩余的Cl2也能用水吸收，并觀察CuCl2溶液的顏色。D裝置為一簡易的啟普發(fā)生器， 可用于H2、CO2的制取，也可用于銅與硝酸的反應?！镜湫屠}4】 “綠色化學實驗”已走進課堂，下列做法符合“綠色化學”的是 （ ） 實驗室收集氨氣采用圖1所示裝置 實驗室中做氯氣與鈉反應實驗時采用圖2所示

21、裝置實驗室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與酸生成銨鹽的實驗實驗室中采用圖3所示裝置進行銅與稀硝酸的反應A B C D【答案】C棉花來吸收多余的氯氣，符合“綠色化學”理念，因此實驗室中做氯氣與鈉反應實驗時采用圖2所示裝置，正確；實驗室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與酸生成銨鹽的實驗，揮發(fā)產(chǎn)生是氨氣和HCl會擴散到空氣中導致大氣污染，不符合“綠色化學”理念，錯誤；Cu與硝酸接觸發(fā)生反應，當Cu絲抽離液面后，反應停止，產(chǎn)生的氮的氧化物儲存在小氣球中，防止了大氣污染，正確?？键c：考查“綠色化學實驗”的正誤判斷的知識。【點評】實驗儀器的選擇及作用應根據(jù)實驗目的與實驗方案進行分析，在高考命

22、題中往往會出現(xiàn)一些儀器的改進或創(chuàng)新用法，應注意理解創(chuàng)新意圖，并在日常學習中主動創(chuàng)新?！具w移訓練4】【百強校·2016屆衡陽八中一模】“封管實驗”具有簡易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點，觀察下面四個“封管實驗”（夾持裝置未畫出），判斷下列說法正確的是 （ ）A加熱時，上部匯聚了固體碘，說明碘的熱穩(wěn)定性較差B加熱時，、中的溶液均變紅，冷卻后又都變?yōu)闊o色C中，浸泡在熱水中的容器內(nèi)氣體顏色變深，浸泡在冰水中的容器內(nèi)氣體顏色變淺D四個“封管實驗”中都有可逆反應發(fā)生【答案】C考點：考查了化學實驗方案的評價、可逆反應、漂白性、平衡移動的因素、氯化銨的性質(zhì)等相關(guān)知識。考點二：裝置氣密性的檢驗方法與答題規(guī)范裝置氣密性檢查必須是在放入藥品之前進行。1、氣密性檢查的基本思路使裝置內(nèi)外壓強不等，觀察氣泡或液面變化。2、檢查氣密性的答題規(guī)范簡答題應注意答題規(guī)范，對裝置氣密性的檢查可按如下文字進行答題：（1）裝置形成封閉體系操作(微熱、手捂、熱毛巾捂、加水等)描述現(xiàn)象得出結(jié)