一年級語文工作計劃2

1、標準計劃示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-260編號：_一年級語文工作計劃編輯：_日期：_單位：_一年級語文工作計劃用戶指南：該計劃資料適用于為明確的目標或目的，在特定的時間、預算、資源條件下，依據規(guī)范完成，并把完成時所達到的有形或無形的效果記錄，形成經驗或者總結，使用數據記錄并為以后的方案提供參考?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。語文下學期工作計劃篇一一、班級情況分析:本學期班級共有25人,女生13人,男生12人。經過一學期的小學生活,逐漸養(yǎng)成了一些良好的行為習慣和學習習慣,識和寫能力有很大進步,學生運用普通話的習慣已經養(yǎng)成。

2、但他們的自制能力較差,生源較亂,且有四分之一學生學習較差,難跟班,家庭無人輔導。這些都有待新學期師生共同努力。二、教材分析:全冊教材由"培養(yǎng)良好的學習習慣(二)""識"和"課文"三個部分組成為了方便識和閱讀,生和課文全部加注了拼音。1、"培養(yǎng)良好的學習習慣(二)"共兩部分,主要通過圖畫讓學生掌握正讀書、寫的姿勢,重視用眼衛(wèi)生并在實踐中養(yǎng)成"姿勢不對不讀書"、"姿勢不對不動筆"的良好習慣,另外就是使學生從小學會愛惜學習用品。2、漢語拼音,鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識、閱讀

3、、學習普通話,能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié),在四線格上寫得正確、工整。3、識,分2組編排,每部分每課都配有一幅情景圖,這樣安排不僅能使學生在情景圖中集中識,而且還能幫助學生認識事物,激發(fā)學生學習的興趣。4、課文,共安排26篇課文,分6組編排,每篇課文均由圖、文、生表、練習、筆順圖、描紅六部分組成,26篇課文中隨課文教學識483個,寫298個,課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內容新、插圖美、作業(yè)準的新點,具體表現在:(1)入選課文篇幅短,而且題材廣泛,內容生動活潑,插圖新穎有趣。(2)每篇課文均為全文注音,這樣安排既可復習漢語拼音,幫助學生識,也有利于進行朗讀、背誦、訓練、培養(yǎng)閱讀能力。(3)課后練習

4、都是兩次,一次是朗讀,背誦或復述,一次是有關漢基本筆畫的學習和按筆順描紅,另外每組課文之后安排了一個練習,練習的內容包括認讀生,鞏固漢語拼音,復習筆畫、筆順,進行詞、句訓練和說話訓練,8個練習自成系列又具有相對獨立性。三、教學要求:1、學習習慣(1)掌握正確的讀書姿勢、養(yǎng)成良好的讀書習慣。(2)掌握正確的寫姿勢和握筆方法,養(yǎng)成良好的書寫習慣。2、識寫(1)培養(yǎng)寫興趣和良好寫習慣,準確認讀483個生。(2)說出基本筆畫的名稱(3)能按筆順在田格里書寫、默寫298個生,做到書寫正確、規(guī)范姿勢端正、卷面整潔,學會按照田格里的范寫。3、口語交際(1)能看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題(2)能按

5、照圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事件(3)能用普通話進行口語交際,聲音清楚,。態(tài)度大方4、閱讀(1)能聯系課文和生活實際理解常用詞和句子的意思(2)認識句號、問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣能正確讀出長句子中的停連、輕重。(3)朗讀、背誦、指定的課文,分角色朗讀對話。(4)正確地復述課文、語句連貫(5)能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。四、教學重點、難點(一)重點1、 識,寫,朗讀,背誦是本冊的重點。2、準確認讀483個生,掌握本冊課本安排的76個常用偏旁,能按筆順正確書寫、默寫生298個。3、流利的,有感情的朗讀和背誦課文。(二)難點1、 在進行課文教學時,要重視學生個

6、人的閱讀感受,除了討論書中的思考題外,還要給學生質疑問難的機會,給學生充分發(fā)表自己見解的機會。2、學生與別人能大膽、自信的交流。3、增強學生在生活中學語文、用語文的意識。五、教學措施:1、端正教學思想,改進教學方法,正確把握新教材的特點,抓住教學的重點、難點,緊扣教學目的進行教學,切忌穿鞋走路。2、在培養(yǎng)習慣、方法上,要把培養(yǎng)正確的寫姿勢作為重點,嚴格訓練,做到統(tǒng)一要求,規(guī)范練習,語文課上嚴格練,其它課上堅持練,持之以恒長期練。3、閱讀教學中要結合學生的年齡特點和認識水平,把握好理解的度,摒棄繁瑣的分析和空洞的說教,做到"讀"當頭,多讀、精講、重視朗讀背誦的指導重視學生對詞

7、地認識和積累。4、重視范讀、范寫、范背,充分發(fā)揮教師的示范作用,并結合范讀、范說進行聽力訓練,結合范寫,進行觀察訓練,全面提高學生的素質。六、思想品德教育結合點:1、進行熱愛大自然的教育。2、使學生懂得:刻苦努力是做人、成才的根本。3、贊美真摯感人的各種親情。4、給學生以"勞動光榮,懶惰可恥"的教育。5、對學生進行益智教育。七、教學時間安排表:(進度表)周次 教學內容 課時 備注第1周 培養(yǎng)良好的學習習慣(2),識1識2識3 8第2周 識4,練習1,機動,練習1 8第3周 練習1,1.春筍2.雨點 8第4周 3.小池塘4.春到梅花山5.草原的早晨 8第5周 5.草原的早晨,練習2,機動6.蘑菇該獎給誰 8第6周 7.騎牛比賽8.小松樹和大松樹,練習3 8第7周 機動,9.吃水不忘挖井人10.他得的紅圈圈最多 8第8周 11.奶奶的白發(fā)12.陳毅探母13.好學的爸爸 7第9周 13.好學的爸爸,練習4,識5 8第10周 識6識7識8練