下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃_第1頁(yè)
下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃_第2頁(yè)
下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃_第3頁(yè)
下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃_第4頁(yè)
下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-775編號(hào):_下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃編輯:_日期:_單位:_下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃用戶(hù)指南:該計(jì)劃資料適用于為明確的目標(biāo)或目的,在特定的時(shí)間、預(yù)算、資源條件下,依據(jù)規(guī)范完成,并把完成時(shí)所達(dá)到的有形或無(wú)形的效果記錄,形成經(jīng)驗(yàn)或者總結(jié),使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方案提供參考??赏ㄟ^(guò)修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、指導(dǎo)思想:積極響應(yīng)上級(jí)教育主管部門(mén)的倡議,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想和人生奮斗目標(biāo),學(xué)會(huì)自尊、自信、自強(qiáng)、自立,學(xué)會(huì)生存,努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),并且在不斷的社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),建立一支班

2、風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,紀(jì)律嚴(yán)明,素質(zhì)全面的過(guò)硬之師,創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,真正的培養(yǎng)出一批合格的復(fù)合型人才。二、班級(jí)情況分析:本期接任c0903班班主任工作,班級(jí)學(xué)生略有異動(dòng),現(xiàn)全班一共41人,其中男生20人,女生21人,寄宿生36人。根據(jù)近日從各方面對(duì)班級(jí)的初步了解,本班整體水平較好,學(xué)生思維活躍,上進(jìn)心較強(qiáng),有一定的集體榮譽(yù)感,絕大部分學(xué)生不甘落后,在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中均取得過(guò)不錯(cuò)的成績(jī)。但是也應(yīng)該看到,尚有極少數(shù)同學(xué)思想覺(jué)悟不是很高,組織紀(jì)律觀念較為淡薄,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不很理想,且存有畏難情緒,故班風(fēng)學(xué)風(fēng)均有待加強(qiáng)和提高。二、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)1、近期目標(biāo):在學(xué)校、學(xué)部的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督和配合下,通過(guò)班主任

3、、各任課教師和全班同學(xué)的共同努力,在保證正常的學(xué)習(xí)秩序和效果的前提下,在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),讓班級(jí)同學(xué)說(shuō)文明話,做文明事,逐漸改變存在的某些不良行為習(xí)慣,爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。2、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo):建立一個(gè)師生關(guān)系良好,輿論文化高尚,學(xué)習(xí)氛圍濃郁,組織機(jī)構(gòu)健全,自強(qiáng)、自立、自律的優(yōu)秀班集體,實(shí)現(xiàn)思想健康、學(xué)習(xí)優(yōu)良、素質(zhì)全面、特長(zhǎng)突出、懂得做人,善于生活的班級(jí)目標(biāo),讓集體主義和理想主義的光輝灑滿(mǎn)班級(jí),爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)或以上級(jí)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)班集體!三、實(shí)施方案:1:改選班級(jí)各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu),并將班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)具體量化,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加細(xì)化,明確分工,具體人頭,以個(gè)人、小組積分制的形式為保障,做到事事有人做,人人有事做,將班級(jí)常規(guī)事務(wù)

4、做到條理化。2:制定班級(jí)目標(biāo),明確班級(jí)的發(fā)展方向,完善班規(guī),使班級(jí)各項(xiàng)發(fā)展有“法”可依。3:通過(guò)班級(jí)博客和班級(jí)qq群聯(lián)系家長(zhǎng)及生活部,共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,矯正不良習(xí)慣。4、開(kāi)展系列主題班會(huì),充分利用主題班會(huì)建設(shè)好班級(jí)主流文化,形成良好積極向上健康的文化氛圍。5:通過(guò)板報(bào)墻報(bào)、告示欄、榮譽(yù)榜、讀書(shū)角等等宣傳形式,給同學(xué)們布置一個(gè)溫馨文明的環(huán)境,增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,使之形成強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力、向心力。6、以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),建立和健全班級(jí)各類(lèi)興趣小組,舉辦豐富多彩的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),以活動(dòng)促教育,以理想促學(xué)習(xí)。四、本期工作重點(diǎn):本學(xué)期,我班將在配合學(xué)校下大氣力抓好文明禮儀和衛(wèi)生環(huán)

5、保工作的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持不懈的繼續(xù)狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在班級(jí)特色建設(shè)方面,不斷完善“班級(jí)法庭”等各類(lèi)班級(jí)機(jī)構(gòu),繼一年級(jí)推出班徽、班旗,本學(xué)期將創(chuàng)作屬于我們自己的班歌,并且嘗試創(chuàng)辦班報(bào)(月刊)。此外,成立各類(lèi)興趣小組隊(duì)伍,并保證興趣小組活動(dòng)的經(jīng)?;?、制度化。五、本期具體工作計(jì)劃安排:第一大周:(9月1日9月11日)* 開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,布置教室;重組班級(jí)機(jī)構(gòu)并召開(kāi)第一次常會(huì);*出好第一期板報(bào),搞好班級(jí)宣傳工作;* 開(kāi)好第一次主題班會(huì):“放飛夢(mèng)想”,明確班級(jí)目標(biāo);* 重點(diǎn)學(xué)生交流溝通,強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識(shí);* 通過(guò)自由報(bào)名和選拔相結(jié)合的方式,成立各類(lèi)興趣小組并明確活動(dòng)安排;* 班級(jí)“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、

6、“品德之光”的評(píng)選;* 宣傳學(xué)生會(huì)工作,組織本班學(xué)生積極參與學(xué)生會(huì)競(jìng)選;* 慶祝教師節(jié)。第二大周:(9月12日9月25日)* 組織學(xué)生做好提輔課、選修課的報(bào)名工作;* 班級(jí)籃球邀請(qǐng)賽;* 開(kāi)始第一輪家訪;* 各學(xué)科摸底測(cè)驗(yàn)(月考),檢查學(xué)生前段的學(xué)習(xí)效果;* 主題班會(huì):“文明禮儀我先行”;* 第二期班級(jí)板報(bào):國(guó)慶專(zhuān)刊。* 組織學(xué)生積極參加學(xué)?!白x書(shū)節(jié)”;* 班級(jí)“每月之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選;第三大周:(9月26日10月9日)* 組織“國(guó)慶”事宜,國(guó)慶放假休息;* 班級(jí)班報(bào)出刊準(zhǔn)備會(huì)議;* 主題班會(huì):“滴水之恩”* 班級(jí)乒乓球小組團(tuán)體比賽(球類(lèi)待定)* 專(zhuān)題講座:邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)老

7、師進(jìn)行心理輔導(dǎo);* 第三期板報(bào);* 班級(jí)“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選;第四大周:(10月10日10月23日)* 組織學(xué)生參加學(xué)校組建的學(xué)生社團(tuán);* “雙面用紙行動(dòng)”,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德;* 出好第四期期班報(bào)、板報(bào);* 主題班會(huì):“我的地盤(pán)我做主”;* 組織學(xué)生積極參加學(xué)校的“文學(xué)節(jié)”.* 班級(jí)“每月之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選;第五大周:(10月24日11月6日)* 組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng);* 英語(yǔ)單詞競(jìng)賽;* 組織復(fù)習(xí),迎接期中考試;期中宣誓,明確期中考試目標(biāo)。* 期中總結(jié)表彰,期中考試質(zhì)量分析,重新確定提優(yōu)輔差名單;* 召開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì),共商教育

8、大計(jì);* 跳繩比賽(個(gè)人、團(tuán)體) * 開(kāi)始第二輪家庭普訪;* 主題班會(huì):“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”* 班級(jí)“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選;* 優(yōu)秀作業(yè)展覽。第六大周:(11月7日11月20日)* 班級(jí)管理小組碰頭會(huì),第二次班委會(huì)、團(tuán)支部會(huì)議;* 班級(jí)籃球邀請(qǐng)賽;* 學(xué)生書(shū)畫(huà)作品競(jìng)賽;* 主題班會(huì):“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”* 班級(jí)“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選;第七大周:(11月21日12月4日)* 強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育工作;* 秋游(待定);* 第三期班級(jí)板報(bào);* 班級(jí)數(shù)學(xué)、物理技能競(jìng)賽;* 主題班會(huì):“敞開(kāi)胸懷,擁抱寬容”* 專(zhuān)題講座:邀請(qǐng)學(xué)校專(zhuān)家級(jí)教師講授中國(guó)傳統(tǒng)文化。* 班

9、級(jí)“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選;第八大周:(12月5日12月18日)* 主題班會(huì):“我們是一家人”;* 班級(jí)籃球邀請(qǐng)賽;* 班級(jí)演講比賽;* 組織全班同學(xué)迎接學(xué)校期終評(píng)比;* 班級(jí)“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選;第九大周:(12月19日1月1日)* 主題班會(huì):“山高人為峰”;* 收集整理班級(jí)材料,作好班級(jí)班集體建設(shè)的資料總結(jié)工作;* 總結(jié)本學(xué)期德育科研工作,積極進(jìn)行新課題的研究;* 組織學(xué)生參加學(xué)校迎新年聯(lián)歡和活動(dòng);* 班級(jí)“每月之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評(píng)選;* 組織班級(jí)元旦晚會(huì);第十大周:(1月2日1月15日)* 期末宣誓,明確期終奮斗目標(biāo)。* 組織期末復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接期末

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論