鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)工作計(jì)劃4

1、標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-585編號(hào)：_鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)工作計(jì)劃編輯：_日期：_單位：_鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)工作計(jì)劃用戶(hù)指南：該計(jì)劃資料適用于為明確的目標(biāo)或目的，在特定的時(shí)間、預(yù)算、資源條件下，依據(jù)規(guī)范完成，并把完成時(shí)所達(dá)到的有形或無(wú)形的效果記錄，形成經(jīng)驗(yàn)或者總結(jié)，使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方案提供參考?？赏ㄟ^(guò)修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx屆四中全會(huì)和市委十屆八次全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“組織起來(lái)、切實(shí)維權(quán)”的工作方針，著力提高組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務(wù)教職工

2、的能力，緊緊圍繞我鎮(zhèn)教育的中心工作，堅(jiān)定不移地貫徹全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的方針，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，維護(hù)我鎮(zhèn)教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，努力實(shí)現(xiàn)工會(huì)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全鎮(zhèn)教職工為推進(jìn)“兩個(gè)率先”作出新的貢獻(xiàn)!一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)組織的能力建設(shè)在教育黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神，以學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)工會(huì)工作的全過(guò)程。積極投身于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。確立立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀。以能力建設(shè)為主線，不斷提高工作水平，更好地發(fā)揮黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁紐帶作用，把廣大教職工緊密團(tuán)結(jié)在黨的

3、周?chē)?。進(jìn)一步提高服務(wù)大局的能力和水平。服從大局、服務(wù)大局，緊緊圍繞黨政中心任務(wù)開(kāi)展工作。進(jìn)一步提高動(dòng)員和組織教職工的能力和水平，進(jìn)一步提高表達(dá)和維護(hù)教職工合法權(quán)益的能力和水平，進(jìn)一步提高工會(huì)協(xié)調(diào)各方面關(guān)系和化解社會(huì)矛盾的能力和水平，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。正確反映教職工的愿望與要求，協(xié)助黨政妥善處理好各方面的利益關(guān)系，化解各種矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。進(jìn)一步提高工會(huì)為教職工服務(wù)的能力和水平，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，把教職工群眾真正作為自己服務(wù)和維護(hù)的對(duì)象，盡最大努力為他們辦實(shí)事、解難事。進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)組織的作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方式，提高為教職工說(shuō)話辦事的能力。深入教職工群眾之中，與教職工群眾交朋友，

4、講真話、報(bào)實(shí)情、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，千方百計(jì)幫助教職工群眾解決實(shí)際問(wèn)題，做教職工群眾的貼心人。二、提升教職工綜合素質(zhì)，在推進(jìn)教育改革發(fā)展中發(fā)揮作用圍繞教育教學(xué)的中心任務(wù)，把提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)作為工作重點(diǎn)，配合黨政部門(mén)，引導(dǎo)廣大教職工解放思想，更新教育觀念，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，塑造人民教師的新形象，努力讓教師做到學(xué)為人師、德為人范，在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)方面發(fā)揮工會(huì)的獨(dú)特作用。積極開(kāi)展“三育人”先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比活動(dòng)，按市局要求認(rèn)真開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，做到社會(huì)評(píng)學(xué)校、學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行界首鎮(zhèn)教教職工行為規(guī)范十不準(zhǔn)，樹(shù)立人民教師的良好形象，大力表彰師德

5、先進(jìn)典型。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)精神，以弘揚(yáng)先進(jìn)教育理念為先導(dǎo)，以?xún)?yōu)化師生關(guān)系為核心，以體現(xiàn)時(shí)代精神為特色，以強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，以發(fā)揮教師的自覺(jué)性為基本途徑，教育引導(dǎo)廣大教職工自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育的歷史責(zé)任，以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人，切實(shí)提高政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。進(jìn)一步深入開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型人才，樹(shù)新時(shí)期教職工形象”活動(dòng)，鼓勵(lì)教職工成為終身學(xué)習(xí)的先行者。深入開(kāi)展“愛(ài)生行動(dòng)”，征集“愛(ài)生格言”和“愛(ài)生一例”，交流愛(ài)生經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)深入開(kāi)

6、展“社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，讓廣大教職工在投身實(shí)踐、奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中提升道德境界，展示良好形象。堅(jiān)持以人為本，關(guān)心教職工的身體、心理健康，努力創(chuàng)造寬松融洽的人際圍，引導(dǎo)教職工保持良好的心境，提高自身保健意識(shí)和水平。進(jìn)一步繼續(xù)深入開(kāi)展群眾性業(yè)務(wù)提高活動(dòng)，廣泛開(kāi)展教育教學(xué)基本功培訓(xùn)和競(jìng)賽，推動(dòng)教師掌握現(xiàn)代化教育方法和技能。不斷推動(dòng)師徒結(jié)對(duì)、“青籃工程”等傳幫帶活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。幫助教育教職工掌握樹(shù)立新的人才觀、質(zhì)量觀、教育觀、科學(xué)觀，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)交流，幫助教師適應(yīng)第八次課程改革的新要求，掌握“賞識(shí)教育”、“探究式教育”等新理念和方法，提高教育教學(xué)創(chuàng)新的能力水平。加強(qiáng)教研組、課題組、年級(jí)組等小群體

7、建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。大力提高教職工學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)研究型、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。三、切實(shí)履行工會(huì)的基本職責(zé)，真實(shí)表達(dá)和積極維護(hù)教職工合法權(quán)益積極開(kāi)展“一法六條例”學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，維護(hù)教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。通過(guò)維護(hù)的職能，開(kāi)創(chuàng)工會(huì)工作的新局面。積級(jí)主動(dòng)為教教職工辦實(shí)事、辦好事，積極與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，為教職工工作、學(xué)習(xí)、生活提供方便、創(chuàng)造條件;繼續(xù)做好送溫暖工程;堅(jiān)持“五必訪”制度，做好生病住院和困難教職工的慰問(wèn)工作，努力為教職工排憂解難。要繼續(xù)健全關(guān)心教職工的工作機(jī)制，切實(shí)履行好工會(huì)是困難教職工的第一知情人、第一報(bào)告人、第一幫助人

8、的職責(zé)，幫助教職工解決困難。隨著教育規(guī)模的擴(kuò)大，生源高峰期的到來(lái)，教職工的壓力越來(lái)越大，工作越來(lái)越辛苦，要關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的工作，要組織豐富多彩的活動(dòng)，動(dòng)員更多的教職工參加文體活動(dòng)，促進(jìn)教職工的身心健康。繼續(xù)重視退協(xié)、女工委工作。熱情歡迎退協(xié)老同志參政議政，教育系統(tǒng)重大事務(wù)均請(qǐng)退協(xié)參與。積極參與組織退協(xié)各項(xiàng)活動(dòng)，讓老同志離開(kāi)教育后又貼近教育，繼續(xù)關(guān)心、支持教育。加強(qiáng)對(duì)女教職工合法權(quán)益和特殊利益的保護(hù)，充分發(fā)揮“半邊天”的作用。女工委進(jìn)一步組織好女教職工活動(dòng)，繼續(xù)在活躍女教教職工業(yè)余生活、改革課堂教學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面作出努力。充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)工會(huì)組建工作的重要性，最大限度地把教職工組

9、織到工會(huì)中來(lái)。在教職工群眾中大力弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困的良好風(fēng)尚，廣泛組織會(huì)員開(kāi)展團(tuán)結(jié)互助活動(dòng)，使教職工感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。四、進(jìn)一步加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè)，不斷推進(jìn)民主管理進(jìn)程教代會(huì)是教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的基本形式。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步貫徹上級(jí)部門(mén)的精神，繼續(xù)加強(qiáng)教代會(huì)的制度建設(shè)，規(guī)范和完善民主管理與民主監(jiān)督的程序，落實(shí)各項(xiàng)職權(quán)。堅(jiān)持在改革的過(guò)程中，改革方案必須經(jīng)教代會(huì)討論審議，涉及教職工切身利益的改革方案必須經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)，切實(shí)保障教職工對(duì)重大事項(xiàng)決策的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。把教職工最關(guān)心的切身利益列入議題，保證教職工對(duì)教育教學(xué)及教育發(fā)展規(guī)劃等有協(xié)商權(quán)和知情權(quán);對(duì)切身利益有協(xié)商權(quán)和通過(guò)權(quán);對(duì)有關(guān)政策法規(guī)落實(shí)情況有監(jiān)督權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)展教代會(huì)民主評(píng)議干部制度、經(jīng)費(fèi)使用情況和領(lǐng)導(dǎo)干部履行職責(zé)、廉潔自律情況向教代會(huì)報(bào)告制度，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。繼續(xù)做好教代會(huì)閉會(huì)期間的民主參與和民主管理，履行好教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)，做好提案的落實(shí)工作。配合黨政，全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，為廣大教職工知情和民主管理提供渠道。不斷豐富教代會(huì)內(nèi)容，完善教代會(huì)制度，提高教代會(huì)質(zhì)量。五、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，不斷更新觀念.積極投身教育改革改革實(shí)踐，把工作重心轉(zhuǎn)移到加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè)、加