王慧芳復(fù)習(xí)課教案

1、人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)教案 濟(jì)水一中王慧芳一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)： 字詞正音； 理思路、找線(xiàn)索，析事例。2、能力目標(biāo)： 把握文中作者的思想感情； 提高現(xiàn)代文閱讀水平，品析文中含義深刻的語(yǔ)句，理解反語(yǔ)的運(yùn)用；3、情感態(tài)度目標(biāo)：學(xué)習(xí)文中人物高尚的品格，進(jìn)一步完善自己的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能力目標(biāo)1、2教學(xué)難點(diǎn)：能力目標(biāo)2三、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)四、教學(xué)設(shè)想：重點(diǎn)復(fù)習(xí)藤野先生一課，其余四課重點(diǎn)復(fù)習(xí)字詞，把握作者的思想感情。五、教學(xué)過(guò)程： （一）自學(xué)指導(dǎo)： 1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)，了解第一單元的作者介紹，整理本單元所有重要的字詞； 2、小組合作，進(jìn)一步明確本單元各課作者所

2、要表達(dá)的思想感情。 （二）成果展示： 1、重要字詞：（學(xué)生可以采用多種方法展示） 緋紅 油光可鑒 蘆薈 不遜 匿名 詰責(zé) 抑揚(yáng)頓挫 眼翳 文縐縐 翻來(lái)覆去 黝黑 愚鈍 禁錮 犀利 侏儒 尷尬 熾熱 藏污納垢 鶴立雞群 正襟危坐 頷首低眉 誠(chéng)惶誠(chéng)恐 廣袤無(wú)垠 繁衍 遷徙 冥思遐想 期期艾艾 2、從本單元中，你讀懂了那些感情？請(qǐng)找出依據(jù)。 愛(ài)國(guó) 堅(jiān)強(qiáng) 勇敢 有愛(ài)心 珍惜擁有 感恩 堅(jiān)持（三）重點(diǎn)篇目復(fù)習(xí)：藤野先生 思考以下問(wèn)題：1、理清文章線(xiàn)索：2、 作者對(duì)清國(guó)留學(xué)生的態(tài)度如何？找出依據(jù)；3、 “標(biāo)致”一次在本文中的運(yùn)用有和特點(diǎn)；4、 找出“我”和藤野先生交往時(shí)的主要事例，并對(duì)這些事例進(jìn)行分析，理

3、解其中體現(xiàn)的藤野先生的品質(zhì)和作者的愛(ài)國(guó)精神。A、添改講義；B、糾正解剖圖； 正直熱誠(chéng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)C、關(guān)心解剖實(shí)習(xí)；D、想了解中國(guó)女人裹腳。 5、找一個(gè)同學(xué)回憶一下魯迅先生去日本學(xué)醫(yī)的原因那么作者后來(lái)為什么又棄醫(yī)從文了呢？主要是因?yàn)閮杉?，?qǐng)同學(xué)們速讀課文看是兩件什么事，并準(zhǔn)備復(fù)述。 匿名信事件 強(qiáng)烈的民族自尊心和愛(ài)國(guó)精神 看電影事件 魯迅棄醫(yī)從文，從此中國(guó)少了一個(gè)高明的醫(yī)生，卻多了一個(gè)偉大的文學(xué)家、思想家，多了一個(gè)喚醒民族的文化巨人。6、 作者為什么說(shuō)藤野先生是“最使我感激，給我鼓勵(lì)”的一個(gè)？因?yàn)樗麤](méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)，對(duì)一個(gè)弱國(guó)國(guó)民給以應(yīng)有的尊重、熱情的關(guān)懷。 7、學(xué)生可能提的問(wèn)題有以下這些：A、對(duì)“再繼續(xù)寫(xiě)些為正人君子之流所深?lèi)和醇驳奈淖帧币痪涞睦斫饧啊罢司印边@一反語(yǔ)的運(yùn)用。B、如何理解在仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)所受到的“優(yōu)待”？寫(xiě)這件事和藤野先生有什么關(guān)系？C、作者為什么對(duì)“日暮里”和“水戶(hù)”印象深刻？D、如何理解“他們也何嘗不酒醉似的喝采”這句話(huà)？（四）拓展延伸：學(xué)習(xí)魯迅的