第1節(jié)運動的描述

1、第一章 運動的描述第1節(jié) 質(zhì)點 參考系和坐標(biāo)系學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解質(zhì)點的概念，知道它是一種科學(xué)的抽象，知道科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法。2、理解參考系的選取在物理中的作用，會根據(jù)實際情況選定參考系。3、會用坐標(biāo)系描述物體的位置和位置的變化?；顒臃桨福夯顒右唬和ㄟ^思考習(xí)題，結(jié)合閱讀課本，初步認識質(zhì)點及其條件。1、思考并回答下列問題：研究物體的運動，首先要確定物體的位置。物體都具有大小和形狀，在運動中物體的各點的位置變化一般說來是不同的，所以要詳細描述物體的位置及其變化，并不是一件簡單的事情。如在地球繞太陽轉(zhuǎn)動的過程中，地球在繞太陽公轉(zhuǎn)，注意地球同時又在自轉(zhuǎn)，所以地球的各部分離太陽的遠近在不斷變化。

2、當(dāng)我們描述地球的公轉(zhuǎn)時怎么描述地球的位置及其變化？有什么巧妙的方法？2、即時訓(xùn)練下列各運動的物體中，可以看作質(zhì)點的是 ( )A、研究跳水運動員入水時減小水花的方法B、研究10000m長跑時運動員的速度C、研究火車進站時的速度和?？课恢肈、原子核很小，可以把原子核看作質(zhì)點3、歸納小結(jié)質(zhì)點的定義： 叫做質(zhì)點。即沒有形狀、大小、體積而具有質(zhì)量的一個點，質(zhì)點具有物體的全部質(zhì)量。質(zhì)點是人們?yōu)榱耸箤嶋H問題簡化而引入的理想化模型。引入理想化模型，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，盡可能把復(fù)雜問題簡單化，是物理學(xué)上經(jīng)常用到的一種研究問題的方法科學(xué)抽象。學(xué)生活動二：思考討論課本圖1.13和圖1.14，理解參考系的意義

3、，1、 思考回答課本圖1.13和圖1.14中的問題。2、歸納小結(jié) 參考系是參照物的科學(xué)名稱，是假定不動的物體。一個物體一旦被選為參考系，就認為它是 的。在選定參考系后要假定自己站在參照物中去觀察物體的運動，即“參考系上長著觀察者的眼睛”。 比較兩個物體的運動時必須選擇 參照系，比較才有意義。 在運動學(xué)中，參考系的選取是 的，但在實際選擇參考系時應(yīng)以運動的描述盡可能簡單為原則。在沒有特別說明時，通常以 為參考系。例如，描述地面上物體的運動時，通常選地面或相對于地面而靜止不動的其他物體作為參考系。3、即時訓(xùn)練學(xué)生活動三：閱讀課本，理解坐標(biāo)系的意義1、 提出問題：怎樣定量、準(zhǔn)確描述物體所在的位置或位

4、置變化？2、 歸納小結(jié)：為了定量地描述物體的位置及位置的變化，需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系。坐標(biāo)系是在參考系的基礎(chǔ)上抽象出來的概念，是抽象化的參考系。為了定量地描述物體的位置及位置的變化需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系坐標(biāo)的三要素： 、 、 。坐標(biāo)系相對參考系是靜止的。3、 即時訓(xùn)練討論：如果物體在平面上運動（例如滑冰運動員），我們應(yīng)如何建立坐標(biāo)系？課堂反饋：1、下列各描述中，正確的是 （ ）A、體操運動員在做單臂大回環(huán)，可以視為質(zhì)點B、研究地球的公轉(zhuǎn)時，可以把地球看成質(zhì)點C、研究地球自轉(zhuǎn)時，可以把地球看成質(zhì)點D、細胞很小，可把它看成質(zhì)點2、下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是 ( )A、質(zhì)點一定是

5、體積、質(zhì)量都極小的物體B、當(dāng)研究一列火車全部通過橋所需的時間時，因為火車上各點的運動狀態(tài)相同，所以可以將火車視為質(zhì)點C、任何物體在一定條件下都可以看作質(zhì)點D、只有低速運動的物體才可以看作質(zhì)點，高速運動的物體不可看作質(zhì)點3、關(guān)于參考系的描述中，正確的是（ ）A、參考系必須是固定不動的物體B、參考系必須是正在做勻速直線運動的物體C、參考系必須是相對于地面靜止的物體D、參考系是為了研究物體的運動而假定為不動的那個物體4、“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”這一句詩表明（ ）A、坐在地上的人是絕對靜止的B、坐在地上的人相對于地球以外的其它星體是運動的C、人相對于地球是運動的D、以上說法都是錯誤的5、第一次比世界大戰(zhàn)期間，一位法國飛行員在飛行時，用手抓住了一顆德軍射出的子彈，這個飛行員能很容易地抓住子彈的原因是（ ）A、子彈飛行的速度很小B、飛行員飛行的速度不大C、子彈相對飛行員的速度很小D、子彈相對飛行員的速度很大6、甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看一高樓在向下運動；乙中乘客看甲在向下運動；丙中乘客看甲、乙都在向上運動。這三架電梯相對地面的運動情況是（ ）A、甲向上、乙向下、丙不動B、甲向上、乙向上、丙不動C、甲向上、乙向上、丙向下D、甲向上、乙向上、丙也向上、但比甲、乙都慢7、甲、乙兩人同時從某顆樹出發(fā)，以樹為參考系，甲向東走了5米，在