第一課《早上好》

1、第一課早上好教學(xué)內(nèi)容：學(xué)會歌曲早上好聆聽森林水車教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會歌曲早上好，并做到有表情地邊唱邊表演；2、掌握好歌曲中變換拍子處，并能為歌曲準(zhǔn)確地打節(jié)拍。教學(xué)重點、難點：重點：（1）學(xué)會歌曲早上好，并能邊表演邊唱；（2）自己為歌曲編創(chuàng)表演動作，并能隨著音樂節(jié)拍邊唱邊走。難點：（1）歌曲中變換拍子處的讀拍、演唱；（2）反復(fù)記號的掌握與應(yīng)用；（3）歌曲中2/4拍字處的演唱。教具準(zhǔn)備：鋼琴、音樂播放器、教學(xué)用時：2課時教學(xué)過程第一課時：一、情境導(dǎo)入聽上學(xué)歌讓學(xué)生集中精力，盡快進(jìn)入到課堂中來。二、寓教于樂1、出示圖畫：結(jié)合畫面向?qū)W生介紹一下今天要學(xué)習(xí)的新歌-烏干達(dá)民歌早上好。2、感受節(jié)拍（1）聽范唱

2、錄音，結(jié)合圖畫感受歌曲的旋律、節(jié)拍。（2）復(fù)聽歌曲，老師帶領(lǐng)大家拍手、踏腳感受歌曲節(jié)拍（因為變換拍子是本首歌曲的難點），三拍子時第一拍拍手，后兩拍拍腿；二拍子時第一拍拍手，后一拍拍一下腿。（3）說一說自己感覺到拍子有變化嗎？再請同學(xué)們根據(jù)課件上的提示來說說這首歌的節(jié)拍。（3/4、2/4）3、老師范唱，利用課件上的伴奏音樂唱，邊唱邊打節(jié)拍，請大家跟著做，在心里默唱。4、放伴奏音樂，請大家跟音樂打節(jié)拍，并小聲跟唱。5、在聽辯了幾遍歌曲錄音后，請同學(xué)們說一說為什么歌曲兩部分都要唱兩遍。是什么在起作用？（反復(fù)記號的作用）6、學(xué)唱歌曲提示大家用英語問好的時候，早上好怎樣說？（goodmorning）在歌

3、曲中只有morning這個詞老師示范演唱一下同學(xué)們模仿.7、聽老師彈琴，學(xué)生拍節(jié)拍小聲唱歌。不準(zhǔn)確的地方老師點擊電腦進(jìn)行糾正、鞏固。特別是變換拍子處要加強(qiáng)練習(xí)，多聽、多唱，不好掌握時老師做出范唱。8、完整的連起來唱幾遍，根據(jù)同學(xué)們的演唱每一遍提出不同的要求，逐步提高。第二課時：1、 復(fù)習(xí)歌曲2、 分組演唱，男女生分開，看哪個組表現(xiàn)的好，給予好評3、 將同學(xué)們分成幾組，形成小圓圈，邊走邊唱。三拍子時順時針走，走三步，共八小節(jié)；二拍子時逆時針走，走兩步。（分成幾個大組，組成圓圈，一組一組上來表演，要邊唱邊走，其他的同學(xué)想唱的也可以跟著唱，讓每一組都上來表演一次）4、表演完后，請同學(xué)們同位倆一組或前

4、后位四人一組為歌曲創(chuàng)編表演動作，然后老師放音樂大家一起做看哪一組編的最好，請他們上來表演一下。（老師不統(tǒng)一動作，以大家的創(chuàng)作為主）表演玩后，如果大家覺得自己的動作編的還滿意，就自己在課本上畫一朵大紅花。小結(jié)：總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，說說自己的收獲。鼓勵大家在每天早上的上學(xué)路上就可以唱著這首歌來上學(xué)了。最后再一起唱一遍歌曲，請大家隨意選擇可以邊唱邊表演，也可以邊唱邊按節(jié)拍走。新授：聆聽森林水車1、 播放音樂，讓學(xué)生聽，并提出問題，你聽見了什么聲音2、 請學(xué)生回答，老師總結(jié)，補充3、 再次聆聽音樂4、 為兒歌創(chuàng)編節(jié)奏邊拍邊念X X丨X X X丨X X丨X X X丨早 晨 到 學(xué) 校 我 問 老 師 好丨 丨XXX X丨X丨老師說我有禮貌對我瞇瞇笑。、老師先示范一遍、再讓學(xué)生模仿、請學(xué)生起來自己創(chuàng)作。教學(xué)反思：這節(jié)課總體來說比較成功。導(dǎo)入部分，同學(xué)們對上學(xué)歌很感興趣，因為有的同學(xué)會唱，所以氣氛也就帶動起來了。在學(xué)習(xí)英語的部分，同學(xué)們積極性也很高，比如morning,一遍遍的學(xué)的特別帶勁，但是由于年齡小，第一次接觸英語，發(fā)