第二單元復(fù)習(xí)教案

1、 鎮(zhèn)江市穆源民族學(xué)校語文學(xué)科 二年級復(fù)習(xí)教案 主備教師：孫勤 第二單元教學(xué)目標(biāo)：1、梳理課文內(nèi)容，熟練背誦本單元的三篇課文和兩首古詩，默寫春雨和春曉，能按課文內(nèi)容填空。2、正確區(qū)分本單元出現(xiàn)的形近字，同音字，會靈活運用。3、熟練掌握部首查字法，熟練的用部首法查字典。4、積累描寫春天美好景色的成語，會寫一段描寫春天的話。教學(xué)重難點：正確區(qū)分本單元出現(xiàn)的形近字，同音字，會靈活運用；會寫一段描寫春天的話。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT，本單元復(fù)習(xí)資料，學(xué)生在家背誦相關(guān)課文。教學(xué)過程設(shè)計：一、梳理課文內(nèi)容。1、互相檢查課文背誦2、完成以下填空題。（PPT出示）（1）從（ ）里鉆出來的（ ）的蠶姑娘，一共睡了（ ）次

2、，每次醒來都變了樣。第一次變得（ ），第二次變得（），第三次變得（ ），第四次身體一天天（ ）。它吐（ ）結(jié)（ ），最后（ ）開了窗，飛出了（ ）姑娘。（2）春天，（ ）開滿了（ ），（ ），像（ ）朝霞。過了橋，是（ ）。（3）感謝（ ），讓（ ）。我們像（ ），（ ）長豐滿，就（ ）飛翔，飛向（ ）。（4）春雨一詩中寫出春雨特點的詩句是： ， 。而從 ， 兩句中，我們體會到“雨”下得及時。 （5）默寫春曉 ， 。 ， 。二、區(qū)分本單元的同音、形近字。1、師出示： 坐（ ） 暖（ ） 秧（ ） 曉（ ） 像（ ）坡（ ）座（ ） 緩（ ） 映（ ） 繞（ ） 象（ ）潑（ ）2、生在復(fù)習(xí)資料

3、上完成，反饋，評析。三、積累1、描寫春天美好景色的成語有：（百花）盛（開）、爭奇斗（艷）、（五彩）繽（紛）、（色色）俱（全）。我還知道描寫春天美好景色成語：（ ）、（ ）。四、寫話復(fù)習(xí)。1、閱讀寫話本上的有關(guān)春天的寫話，（看語文書P33頁看圖說話）。2、小結(jié)，評析。注意用上學(xué)過的好詞好句。評析：觀察有序，寫清（誰）在（什么地方）（干什么）五：完成課內(nèi)訓(xùn)練。檢查反饋。附： 課內(nèi)作業(yè)：1、完成以下填空題。（1）從（ ）里鉆出來的（ ）的蠶姑娘，一共睡了（ ）次，每次醒來都變了樣。第一次變得（ ），第二次變得（ ），第三次變得（ ），第四次身體一天天（ ）。它吐（ ）結(jié)（ ），最后（ ）開了窗，飛出

4、了（ ）姑娘。（2）春天，（ ）開滿了（ ），（ ），像（ ）朝霞。過了橋，是（ ）。（3）感謝（ ），讓（ ）。我們像（ ），（ ）長豐滿，就（ ）飛翔，飛向（ ）。（4）春雨一詩中寫出春雨特點的詩句是： ， 。而從 ， 兩句中，我們體會到“雨”下得及時。 （5）默寫春曉 ， 。 ， 。2、區(qū)分本單元的同音、形近字。暖（ ） 秧（ ） 曉（ ） 像（ ）坡（ ）緩（ ） 映（ ） 繞（ ） 象（ ）潑（ ）課外作業(yè)：一、在括號里填上合適的詞。（ ）的村子（ ）的小河（ ）地流著（ ）的魚兒（ ）的笑聲（ ）的衣裳（ ）的紅領(lǐng)巾（ ）的祖國（ ）的時光（ ）的羽毛（ ）地飛翔（ ）的老師二、填表生字部首剩余筆畫音節(jié)結(jié)構(gòu)組詞（2個）巾 乃書三、比一比組詞建（ ） 潛（ ）眠（ ） 娘（ ） 坐（ ）?。?） 替（ ）民（ ） 浪（ ） 座（ ）四、用自己已有的知識填空，并背誦。1、描寫春天美好