植物簡(jiǎn)筆畫(huà)教案一(共2頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上課 題植物畫(huà)法（一）授課類型新授教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)植物的畫(huà)法，試著用九個(gè)符號(hào)語(yǔ)言來(lái)概括出一些植物，練習(xí)并掌握線的穿插與組合，臨摹教師提供的簡(jiǎn)筆畫(huà)。2、提高用線造型能力，強(qiáng)化用筆用線的能力；3、培訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)掌握線的穿插與組合教學(xué)難點(diǎn)在練習(xí)中掌握知識(shí)點(diǎn)主要教學(xué)方法講解、舉例、示范、練習(xí)教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)一、 復(fù)習(xí)：1、 簡(jiǎn)筆畫(huà)設(shè)計(jì)的四個(gè)步驟是什么？2、 請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)到前面黑板上畫(huà)教師指定的簡(jiǎn)筆畫(huà)。根據(jù)學(xué)生畫(huà)的情況教師小結(jié)。二、 導(dǎo)入新課：我們能畫(huà)出器物了，那么對(duì)于自然生長(zhǎng)的植物我們又該如何畫(huà)呢，本節(jié)課我們就要學(xué)習(xí)植物畫(huà)法。三、 新課主

2、體：1、 植物概述（講解）植物類是自然生長(zhǎng)的狀態(tài)，整體把握它的形體并不困難，我們從造型的角度，特別是利用已學(xué)的IVCSE·這些基本符號(hào)來(lái)表現(xiàn)植物的大概特點(diǎn)，尋找到程式化的表現(xiàn)方法。提問(wèn)：樹(shù)木多外形上可分為哪幾個(gè)部分？小結(jié)：樹(shù)木分干、枝、冠三部分，樹(shù)的形態(tài)很多，但基本上可以用不規(guī)則的圓形、橢圓形、半圓形、三角形、來(lái)概括。2、 線的穿插與組合提問(wèn)：樹(shù)枝的生長(zhǎng)有沒(méi)有規(guī)律？小結(jié)：樹(shù)枝和葉子一樣，有互生和輪生兩種，（要黑板上畫(huà)出示意圖，結(jié)合圖講解）樹(shù)枝的分部一般上密下疏，上短下長(zhǎng)，樹(shù)干由于樹(shù)種的不同或挺拔或彎曲，或粗壯或單細(xì)，注意這些規(guī)律才能畫(huà)出不同特點(diǎn)的樹(shù)。3、 臨摹教師提供的植物簡(jiǎn)筆畫(huà)在黑板上畫(huà)出樹(shù)的樹(shù)干簡(jiǎn)筆畫(huà)，指導(dǎo)學(xué)生臨摹，在學(xué)生臨摹過(guò)程中，教師再結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行分析講解，讓學(xué)生鞏固已學(xué)知識(shí)。在指導(dǎo)過(guò)程中，有困難的學(xué)生做個(gè)別輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出指正。指導(dǎo)學(xué)生臨摹，有問(wèn)題及時(shí)指出來(lái)糾正。四、 鞏固小結(jié)：1、根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況做小結(jié)性評(píng)價(jià)。2、齊背簡(jiǎn)筆畫(huà)設(shè)計(jì)四步驟。五、作業(yè)：思考植物簡(jiǎn)筆畫(huà)如何對(duì)植物進(jìn)行概括。個(gè)別同學(xué)回答教師提問(wèn)，全班齊背誦一遍。個(gè)別同學(xué)到黑板上畫(huà)。聽(tīng)講解回答教師提問(wèn)。聽(tīng)講解。回答教師提問(wèn)。聽(tīng)教師講解。臨摹教師提供的簡(jiǎn)筆畫(huà)，畫(huà)的過(guò)程中有困難對(duì)教師提出。齊聲背誦。記作業(yè)。板書(shū)設(shè)計(jì)植物