大自然的聲音(部編教材三年級(jí)語(yǔ)文上)（課堂PPT）

1、1聊一聊：身邊的聲音 上小學(xué)途中的聲音.嘈雜2黨的聲音.振奮人心3音樂(lè)的聲音.愉悅身心421 21 大自然的聲音大自然的聲音設(shè)計(jì)：東平縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 戴國(guó)深5第一課時(shí)初讀感知 積累字詞6學(xué)習(xí)早知道 認(rèn)真讀課文，說(shuō)說(shuō)“大自然的聲音”都有什么。 仔細(xì)找生字，認(rèn)一認(rèn)、讀一讀、寫一寫。7內(nèi)容我知道 通過(guò)讀課文，“大自然的聲音”都有什么？我知道了，在大自然有自己的聲音，其中： 風(fēng)，有聲音，“風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家?！辈灰粯拥?和 有不一樣的聲音；微風(fēng)像 ，狂風(fēng)像 。 水，有聲音，“水，也是大自然的音樂(lè)家?！毙∮甑穆曇?，小溪的聲音 ，大海的聲音 。 動(dòng)物，有聲音，“動(dòng)物是大自然的 。”鳥叫： ，蟲鳴： ，

2、歌聲好像告訴我們 。8shu受受演演zu奏奏qn琴琴ru柔柔j激激j擊擊 q 器器yn 9敲敲zu鳴鳴d滴滴qio 器器q 10奏：最后一筆是點(diǎn)，不要寫成捺。琴：下部是“今”，不要寫成“令”。鳴：右部是“鳥”不是“烏”。11注意的注意的“滴滴”右側(cè)為右側(cè)為“啇啇”而不是而不是“商商”！12雄偉：雄偉：形容壯麗、高大。形容壯麗、高大。波瀾壯闊：波瀾壯闊：形容水面遼闊。形容水面遼闊。洶涌澎湃：洶涌澎湃：形容聲勢(shì)浩大，不可阻擋。形容聲勢(shì)浩大，不可阻擋。呢喃：呢喃：形容像燕子叫聲那樣的輕聲細(xì)語(yǔ)。形容像燕子叫聲那樣的輕聲細(xì)語(yǔ)。悠然：悠然：形容溪水、泉水等流動(dòng)的聲音。形容溪水、泉水等流動(dòng)的聲音。13表示聲

3、音的詞語(yǔ)表示聲音的詞語(yǔ)滴滴答答滴滴答答叮叮咚咚叮叮咚咚嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳噼里啪啦噼里啪啦乒乒乓乓乒乒乓乓咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕14演奏- 彈奏美妙-奇妙匯聚- 聚集輕快-輕盈呢 ne ne nn（呢子）（呢子）那個(gè)穿著呢（那個(gè)穿著呢（ n n ）子大）子大衣的人是誰(shuí)呢（衣的人是誰(shuí)呢（nene）？）？15風(fēng)風(fēng)趣味模擬：模仿自然界的聲音水水動(dòng)物動(dòng)物微風(fēng)強(qiáng)風(fēng)狂風(fēng)溪水小河大海提示：點(diǎn)擊圖片，可感受聲音。161、生字我會(huì)寫：、生字我會(huì)寫： 2、文中講述的大自然的聲音有：、文中講述的大自然的聲音有： 3、朗讀和摘抄自己喜歡的句段。、朗讀和摘抄自己喜歡的句段。 zuyn shugnjiqiao17第二課時(shí)美文賞讀

4、積累語(yǔ)言18活動(dòng)1讀第一自然段“大自然有許多美妙的聲音?！闭勛约旱睦斫狻Ｖ行亩??？傤I(lǐng)全文。中心段?？傤I(lǐng)全文。19 當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔?；顒?dòng)2讀一讀，體會(huì)“風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家”。20 當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。21活動(dòng)3讀一讀，體會(huì)“水，也是大自然的音樂(lè)家”。讀“水，也是大自然的音樂(lè)家”所在自然段，思考：1、為什么說(shuō)“水，也是大自然的音樂(lè)家”？2、體會(huì)首句的作用。3、文章是用什么手法寫的？有什么好處？4、找出里面描寫聲音的詞語(yǔ)，體會(huì)“音樂(lè)家”。22 找出文中的動(dòng)物及它們的叫聲。

5、聯(lián)系實(shí)際，模擬動(dòng)物的聲音，召開(kāi)動(dòng)物音樂(lè)會(huì)。23盤點(diǎn)收獲1、寫出、寫出/說(shuō)出文中描寫聲音的四組詞語(yǔ)。說(shuō)出文中描寫聲音的四組詞語(yǔ)。（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）2、大自然的音樂(lè)家有（、大自然的音樂(lè)家有（ ），有（），有（ ），），還有（還有（ ）。）。3、找出自己最喜歡的句段抄在自己的筆記中，、找出自己最喜歡的句段抄在自己的筆記中，把它背下來(lái)。把它背下來(lái)。4、誦讀、誦讀P90葉圣陶葉圣陶瀑布瀑布，聆聽(tīng)瀑布的聲，聆聽(tīng)瀑布的聲音。音。24第三課時(shí)拓展閱讀 趣味提升25 大自然的聲音大自然的聲音中，作者用生動(dòng)的筆觸，中，作者用生動(dòng)的筆觸，寫了大自然中風(fēng)、水和動(dòng)物的聲音。寫了大自然中風(fēng)、水和動(dòng)物的聲音。 我們的著名作家我們的著名作家魯迅魯迅先生寫動(dòng)物也充滿情先生寫動(dòng)物也充滿情趣，今天，讓我們走進(jìn)他的趣，今天，讓我們走進(jìn)他的從百草園到三從百草園到三味書屋味書屋去看看，他筆下那些去看看，他筆下那些“動(dòng)物音樂(lè)家動(dòng)物音樂(lè)家”們們的獨(dú)特表演吧！的獨(dú)特表演吧！26名家美文賞讀 不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅