寧波大學(xué)省級(jí)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心驗(yàn)收評(píng)估表

1、寧波大學(xué)省級(jí)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心驗(yàn)收評(píng)估表示范中心名稱(chēng)： 所在學(xué)院： 一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)二 級(jí) 指 標(biāo) 內(nèi) 涵驗(yàn)收評(píng)估方式及標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估等級(jí)備注學(xué)院自評(píng)專(zhuān)家評(píng)估體制與管理*-體制（1）是校級(jí)實(shí)驗(yàn)中心，實(shí)行校、院兩級(jí)管理，全面負(fù)責(zé)本專(zhuān)科學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和師資培訓(xùn)檢查學(xué)校批準(zhǔn)文件。符合二級(jí)指標(biāo)內(nèi)涵為A；不符合為D-主任(1) 中心實(shí)行主任負(fù)責(zé)制，主任、副主任由學(xué)校任免；(2) 建立實(shí)驗(yàn)中心主任崗位責(zé)任制；(3) 實(shí)行人才流動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)上崗、定期考核的管理機(jī)制檢查學(xué)校任命書(shū)和崗位制度。符合全部二級(jí)指標(biāo)內(nèi)涵為A；一項(xiàng)不符為 B；兩項(xiàng)不符合為C；全都不符合為D-管理（1）人、財(cái)、物由中心統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)資源共享；（

2、2）建全中心的各項(xiàng)管理制度；（3）建立規(guī)范的中心建設(shè)檔案；（4）采用現(xiàn)代化的管理手段，建立中心基本信息計(jì)算機(jī)管理和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。檢查中心人、財(cái)、物的管理，檢查中心的管理制度、檔案、計(jì)算機(jī)管理信息庫(kù)和網(wǎng)站。符合全部二級(jí)指標(biāo)內(nèi)涵為A；一項(xiàng)不符為 B；兩項(xiàng)不符合為C；三項(xiàng)以上不符合為D*-開(kāi)放（1）建立實(shí)驗(yàn)中心開(kāi)放運(yùn)行機(jī)制和管理制度；（2）除對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)放外，還要對(duì)非本專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)放，培訓(xùn)師資，對(duì)地方經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)技術(shù)人員；（3）平均每天業(yè)余開(kāi)放時(shí)間不少于計(jì)劃內(nèi)學(xué)時(shí)的40%，節(jié)假日均應(yīng)對(duì)外開(kāi)放，平均每天開(kāi)放時(shí)間不少于12小時(shí)。檢查中心近二年的開(kāi)放信息記錄、開(kāi)放的運(yùn)行和管理制度。符合全部二級(jí)指標(biāo)內(nèi)涵為A；一項(xiàng)不

3、符為 B；兩項(xiàng)不符合為C；三項(xiàng)以上不符合為D -發(fā)展規(guī)劃（1）中心有可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃；（2）中心有年度進(jìn)展計(jì)劃，能夠?yàn)槿∑胀ǜ叩仍盒；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)。檢查有關(guān)規(guī)劃資料。符合全部二級(jí)指標(biāo)內(nèi)涵為A；不符(2)為 B；不符合(1)為C；全都不符合為D實(shí)驗(yàn)教學(xué)*-實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置（1）中心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)要獨(dú)立設(shè)課、單獨(dú)計(jì)學(xué)分，形成完整、系統(tǒng)、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系；課程體系要體現(xiàn)高素質(zhì)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力人才培養(yǎng)的需要。（2）不斷更新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置應(yīng)適當(dāng)反映本學(xué)科新成就、新知識(shí)；實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)除滿足學(xué)生基本技術(shù)、基本技能和基本方法的訓(xùn)練外，還要滿足學(xué)生自由選題進(jìn)行開(kāi)放實(shí)驗(yàn)的需要；（3）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的

4、開(kāi)出率（相對(duì)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱）為100%；（4）實(shí)驗(yàn)題目要按層次設(shè)置：基本型（包括基本技術(shù)、基本方法和基本技能等）實(shí)驗(yàn)教學(xué)（根據(jù)學(xué)科的不同占到所設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的50%以上）；提高型實(shí)驗(yàn)教學(xué)（包括綜合性、設(shè)計(jì)性、應(yīng)用性等實(shí)驗(yàn)）；研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)；檢查中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、開(kāi)出的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)卡片和學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，考察中心實(shí)驗(yàn)課程體系的建立記錄和信息庫(kù)，進(jìn)行分析。符合全部二級(jí)指標(biāo)內(nèi)涵為A；一項(xiàng)不符為 B；兩項(xiàng)不符合為C；三項(xiàng)以上不符合為D（5）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理規(guī)范，有實(shí)驗(yàn)卡片（實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)、面向?qū)I(yè)、實(shí)驗(yàn)類(lèi)型、學(xué)時(shí)學(xué)分、實(shí)驗(yàn)要求、組數(shù)、開(kāi)課學(xué)期、主要儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)材料等）；（6）中心實(shí)驗(yàn)課時(shí)占理

5、論課時(shí)的比例合理（參考比例為：土木30%左右，電工電子40%左右）。*-實(shí)驗(yàn)教材建設(shè)（1）有符合實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求、形式規(guī)范，便于獨(dú)立設(shè)課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱；大綱要根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的需要隨時(shí)加以修訂，體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性和先進(jìn)性；（2）要有中心承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目60%以上的正式出版的自編教材；教材符合實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的要求，具有科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性；實(shí)驗(yàn)教材內(nèi)容應(yīng)有足夠量的實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生有充分的選擇余地，并具有鮮明的特色；實(shí)驗(yàn)教學(xué)參考書(shū)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)系列化、規(guī)范化，滿足教學(xué)需要；（3）有自制的電子教案、錄像教材、VCD、CAI課件等，應(yīng)用效果良好；引進(jìn)的錄像教材、VCD、CAI課件等可

6、以滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要，聲像教材做到了精品性和系列化；檢查中心近三年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的編寫(xiě)和修訂情況；檢查實(shí)驗(yàn)教材編寫(xiě)與使用情況；實(shí)地考察制作和引進(jìn)的多媒體課件與應(yīng)用情況。符合全部二級(jí)指標(biāo)內(nèi)涵為A；一項(xiàng)不符合為 B；兩項(xiàng)不符合為C；三項(xiàng)以上不符合為D-實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法（1）開(kāi)展符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和水平的實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)；（2）要根據(jù)學(xué)校、學(xué)科的特點(diǎn)建立以學(xué)生為中心的，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我訓(xùn)練為主的教學(xué)模式；（3）實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)由淺入深，由簡(jiǎn)單到綜合，并能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；啟發(fā)教學(xué)，教學(xué)方法科學(xué)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)；（4）廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段于實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，體現(xiàn)教學(xué)的現(xiàn)代化（至少有30%以上的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目采用了現(xiàn)代化的

7、教學(xué)手段）?？疾鞂?shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程，檢查有關(guān)的資料和記錄。符合全部二級(jí)指標(biāo)內(nèi)涵為A；一項(xiàng)不符為 B；兩項(xiàng)不符合為C；三項(xiàng)以上不符合為D-實(shí)驗(yàn)考核（1）中心建立實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定方法（一般平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的70%，期末考試占總成績(jī)的20%，課外實(shí)踐、選做設(shè)計(jì)研究性實(shí)驗(yàn)占總成績(jī)的10%）；（2）建立成績(jī)記錄和計(jì)算機(jī)成績(jī)管理數(shù)據(jù)庫(kù)；（3）建立各項(xiàng)考試管理制度（包括建立統(tǒng)一命題、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一閱卷制度，考試組織嚴(yán)密，試題差錯(cuò)少，無(wú)泄露考題等責(zé)任事故發(fā)生，考場(chǎng)紀(jì)律嚴(yán)明；建立試題庫(kù)；建立試題質(zhì)量分析制度，對(duì)每次考試從正態(tài)性、題量、分?jǐn)?shù)、難度等指標(biāo)進(jìn)行定量定性分析，反饋實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果）。檢查中心實(shí)驗(yàn)考核管理制度和實(shí)驗(yàn)成績(jī)

8、考核辦法；檢查近三年的實(shí)驗(yàn)課程平時(shí)成績(jī)記錄和實(shí)驗(yàn)考試試卷；查看試題庫(kù)和學(xué)生成績(jī)管理數(shù)據(jù)庫(kù)。符合全部二級(jí)指標(biāo)內(nèi)涵為A；一項(xiàng)不符為 B；兩項(xiàng)不符合為C；三項(xiàng)以上不符合為D*-實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究（1）更新教育思想和觀念，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，把科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；中心年更新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)應(yīng)達(dá)到總實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)的5%；（2）近三年來(lái)承擔(dān)?。ú浚┘?jí)以上實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究項(xiàng)目至少1項(xiàng)，并取得顯著研究成果；（3）近三年來(lái)中心發(fā)表教學(xué)研究論文平均每年至少篇；檢查中心近三年的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目記錄和信息庫(kù)；查看近三年中心承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革項(xiàng)目合同書(shū)；查看近三年中心發(fā)表的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究論文。符合全部二級(jí)指標(biāo)內(nèi)涵為A；一項(xiàng)

9、不符為 B；兩項(xiàng)不符合為C；全都不符合為D-實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理（1）實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量飽滿，電工電子年工作量不少于8萬(wàn)人時(shí)數(shù)；土木達(dá)到3萬(wàn)人學(xué)時(shí)；計(jì)算機(jī)達(dá)到20萬(wàn)人學(xué)時(shí)；（2）有近兩年完善的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作文件管理檔案（包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排、實(shí)驗(yàn)教學(xué)日歷、實(shí)驗(yàn)教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查、實(shí)驗(yàn)教學(xué)小結(jié)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、學(xué)生成績(jī)等詳盡的文字記錄）；檔案管理系統(tǒng)、規(guī)范，查閱方便；（3）有實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查和評(píng)估制度，每學(xué)期至少進(jìn)行2次實(shí)驗(yàn)課檢查，一次評(píng)估。（4）建立相應(yīng)的計(jì)算機(jī)管理信息庫(kù)；檢查近兩年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)任務(wù)書(shū)、實(shí)驗(yàn)安排循環(huán)表、實(shí)驗(yàn)教學(xué)日歷、實(shí)驗(yàn)教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查、實(shí)驗(yàn)教學(xué)小結(jié)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)、學(xué)生成績(jī)

10、記錄等材料，并查閱計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)，考察實(shí)驗(yàn)課檢查記錄和評(píng)估記錄。符合全部二級(jí)指標(biāo)內(nèi)涵為A；一項(xiàng)不符為 B；兩項(xiàng)不符合為C；三項(xiàng)以上不符合為D-實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果（1）學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課程教師的教學(xué)效果表示滿意率不低于95%；（2）相關(guān)教師對(duì)實(shí)驗(yàn)課程的評(píng)價(jià)良好率不低于95%；（3）學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)：學(xué)生實(shí)驗(yàn)積極性提高，基本技術(shù)、基本方法熟練、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)成果顯著。（4）具有輻射、示范作用檢查中心近三年的學(xué)生和教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果調(diào)查記錄；與學(xué)生和教師座談；考察兄弟院校來(lái)學(xué)習(xí)記錄。符合全部二級(jí)指標(biāo)內(nèi)涵為A；一項(xiàng)不符合為 B；兩項(xiàng)不符合為C；三項(xiàng)以上不符合為D師資隊(duì)伍-中心主任（1）中心主任正高職，年富

11、力強(qiáng)，參加實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革工作，是實(shí)驗(yàn)課程的主持人；（2）在實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究和科學(xué)研究方面取得一定成績(jī)；（3）有一定的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理經(jīng)驗(yàn)，勝任示范中心的建設(shè)和管理工作。從中心數(shù)據(jù)庫(kù)中中調(diào)出實(shí)驗(yàn)中心主任基本信息，考察主任工作情況的資料、記錄。符合全部二級(jí)指標(biāo)內(nèi)涵為A；一項(xiàng)不符為 B；兩項(xiàng)不符合為C；全都不符合為D-專(zhuān)兼職實(shí)驗(yàn)教師（1）職稱(chēng)結(jié)構(gòu)基本合理，中高級(jí)的比例占70以上（參考比例，高：中：初=3：4：3）（2）年齡結(jié)構(gòu)基本合理。參考比例，老（56歲以上）：中（36-55）：青（35歲以下）=1：2：2（3）學(xué)歷結(jié)構(gòu)：青年教師獲碩士學(xué)位者達(dá)70%以上；（4）教師梯隊(duì)不少于7人調(diào)出數(shù)據(jù)庫(kù)

12、中實(shí)驗(yàn)教師的基本信息進(jìn)行分析。符合全部二級(jí)指標(biāo)內(nèi)涵為A；一項(xiàng)不符為 B；兩項(xiàng)不符合為C；三項(xiàng)以上不符合為D -實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員（1）中心工作量為11.5萬(wàn)人時(shí)數(shù)配一名實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員；（2）職稱(chēng)結(jié)構(gòu)：高級(jí)占20%，中級(jí)占50%以上；（3）實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員應(yīng)具有較高的儀器設(shè)備操作、維護(hù)和管理的經(jīng)驗(yàn)，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生儀器設(shè)備使用的培訓(xùn)；（4）能夠開(kāi)發(fā)儀器的新功能，熟練掌握實(shí)驗(yàn)技術(shù)，能為學(xué)生開(kāi)發(fā)新的實(shí)驗(yàn)技術(shù)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)；（5）熟悉現(xiàn)代化的管理手段。檢查中心近三年的實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)和實(shí)驗(yàn)人數(shù)記錄，算出人時(shí)數(shù)，確定實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員數(shù)，調(diào)出信息庫(kù)中實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員實(shí)際情況進(jìn)行分析；實(shí)地考查實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的技術(shù)水平和管理水平。符合全部二級(jí)指標(biāo)內(nèi)

13、涵為A；一項(xiàng)不符為 B；兩項(xiàng)不符合為C；三項(xiàng)以上不符合為D-人員培訓(xùn)（1）注重對(duì)中、青年實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)，有培養(yǎng)計(jì)劃與具體措施，效果明顯；（2）實(shí)行嚴(yán)格的新任課實(shí)驗(yàn)教師試講制度檢查培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施情況；查看試講制度和試講記錄及試講筆記。符合二級(jí)指標(biāo)為A；不符合（2）為 B；不符合（1）為C；全都不符合為D儀器設(shè)備*-儀器設(shè)備配套數(shù)（1）儀器設(shè)備配備的套數(shù)要有一定的規(guī)模，以保證學(xué)生基本的實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量為依據(jù)；（2）基本儀器設(shè)備每生1套；（3）基本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的基本實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備配套數(shù)不少于8套。查看實(shí)驗(yàn)卡片、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)分組，從中心儀器設(shè)備管理數(shù)據(jù)庫(kù)調(diào)取實(shí)驗(yàn)所需儀器的數(shù)量和存放位置。符合全部二級(jí)指標(biāo)內(nèi)涵

14、為A；不符合（2）為 B；不符合（1）為C；全都不符合為D-儀器設(shè)備完好率（1）儀器設(shè)備要及時(shí)維修，自修率不低于20%；（2）儀器設(shè)備完好率在98%以上。檢查中心近三年的儀器設(shè)備維修記錄和現(xiàn)場(chǎng)抽查20臺(tái)儀器設(shè)備應(yīng)全部運(yùn)轉(zhuǎn)正常。符合全部二級(jí)指標(biāo)內(nèi)涵為A；不符合（1）為 B；不符合（2）為C；全都不符合為D *-儀器設(shè)備更新率（1）近三年機(jī)電設(shè)備平均年更新率要保證在5%以上；（2）近三年電子儀器平均年更新率在15%以上；（3）近三年計(jì)算機(jī)平均年更新率在25%以上。檢查中心儀器設(shè)備管理庫(kù)。符合全部二級(jí)指標(biāo)內(nèi)涵為A；一項(xiàng)不符為 B；兩項(xiàng)不符合為C；全都不符合為D-儀器設(shè)備利用率（1）要充分發(fā)揮儀器設(shè)備

15、的效能，杜絕儀器設(shè)備閑置不用； （2）提高儀器設(shè)備的利用率，基本儀器設(shè)備的年利用率不低于200小時(shí)。檢查實(shí)驗(yàn)卡片、儀器使用記錄。符合全部二級(jí)指標(biāo)內(nèi)涵為A；不符合(1)為 B；不符合(2)為C；全都不符合為D-貴重儀器設(shè)備使用效益（1）中心的貴重儀器在滿足科研和測(cè)試的同時(shí)，要為本專(zhuān)科學(xué)生開(kāi)設(shè)高水平的實(shí)驗(yàn)；（2）貴重儀器設(shè)備年使用效益評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)要在75分以上檢查中心近三年上報(bào)的10萬(wàn)元以上貴重儀器設(shè)備使用效益評(píng)價(jià)表。符合全部二級(jí)指標(biāo)內(nèi)涵為A；70分74分為 B；65分69分為C；65分以下為D*-儀器設(shè)備管理（1） （1）儀器設(shè)備固定資產(chǎn)帳、卡、物相符率為100%；（2） （2） 單價(jià)低于800元的

16、低值耐用品帳卡物相符率98%以上；（3） （3） 建立切實(shí)可行的儀器設(shè)備管 理制度；（4） （4） 建立儀器設(shè)備管理的文字檔 案和計(jì)算機(jī)管理數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化和現(xiàn)代化。檢查中心儀器設(shè)備管理制度、文字檔案和計(jì)算機(jī)管理信息庫(kù)；抽查儀器設(shè)備和低值耐用品各20臺(tái)，帳、卡、物核對(duì)，固定資產(chǎn)設(shè)備分類(lèi)號(hào)、名稱(chēng)、型號(hào)、校編號(hào)應(yīng)完全相符，低值耐用品差錯(cuò)不超過(guò)1件。符合全部二級(jí)指標(biāo)內(nèi)涵為A；一項(xiàng)不符為 B；兩項(xiàng)不符合為C；三項(xiàng)以上不符合為D -儀器研制與功能開(kāi)發(fā)（1）中心能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要自行研制儀器設(shè)備或改造儀器設(shè)備，使之更有利于實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的需要；（2）開(kāi)發(fā)儀器設(shè)備的新功能，為學(xué)生開(kāi)出新的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?，F(xiàn)

17、場(chǎng)考察研制的儀器設(shè)備和儀器設(shè)備新功能的開(kāi)發(fā)情況。符合全部二級(jí)指標(biāo)內(nèi)涵為A；不符合(1)為 B；不符合(2)為C；全都不符合為D環(huán)境與設(shè)施*-學(xué)生用房（1）實(shí)驗(yàn)室生均占有使用面積至少2.5平方米；（2）實(shí)驗(yàn)室房高度不低于2.5米，地面防滑、耐磨，有特殊需要的要耐腐蝕；（3）房屋無(wú)破損、無(wú)危漏隱患，墻面無(wú)脫落、污損，涂以白色或淺色涂料，有特殊要求的要防腐蝕、防火；（4）門(mén)、窗完好無(wú)損，實(shí)驗(yàn)臺(tái)、桌、凳、柜無(wú)破損，符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)地考察實(shí)驗(yàn)室，測(cè)量實(shí)驗(yàn)室的面積，按教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)安排中每次容納學(xué)生人數(shù)，計(jì)算每生使用面積。符合全部二級(jí)指標(biāo)內(nèi)涵為A；一項(xiàng)不符為B；兩項(xiàng)不符合為C；三項(xiàng)以上不符合為D -設(shè)施與環(huán)境（1）實(shí)驗(yàn)室必須通風(fēng)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求需控溫控濕的實(shí)驗(yàn)室，溫度保持在1626，濕度保持在60%左右；（2）實(shí)驗(yàn)室照明良好，桌面150LX以上，水、電、氣管道走線布局安全、合理，符合國(guó)家規(guī)范；（3）噪聲低于55分貝（機(jī)械設(shè)備可低于70分貝）。實(shí)地考察實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)、溫控、濕控、照明、管道設(shè)施和噪音情況。符合全部二級(jí)指標(biāo)內(nèi)涵為A；一項(xiàng)不符為 B；兩項(xiàng)不符合為C；全都不符合為D -安全（1）實(shí)驗(yàn)室防火、防盜、防爆、防破壞基本設(shè)備和措施符合國(guó)家有關(guān)部門(mén)的規(guī)定；（2）高壓容器、易燃、易爆、有毒等物