百化齊坊之“靈動(dòng)之星”線下研討_第1頁(yè)
百化齊坊之“靈動(dòng)之星”線下研討_第2頁(yè)
百化齊坊之“靈動(dòng)之星”線下研討_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、百化齊坊之靈動(dòng)之星”線下研討幼兒習(xí)慣養(yǎng)成策略之我見(jiàn)國(guó)培計(jì)劃（2017）-示范性網(wǎng)絡(luò)校本研修項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入第三階段學(xué)習(xí)，為了讓老師們跟 進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高研修效率，元旦剛過(guò)，白水縣彭衙幼兒園就組織全體班主任觀看了主題為 "研案例 理策略”的第三次階段研修視頻。趁著孩子們午休時(shí)間， 班主任們?cè)诟眻@長(zhǎng)馮曉娟的帶領(lǐng)下，帶著筆記本和研修紀(jì)錄冊(cè)來(lái)到會(huì)議室，開(kāi)啟了 2018年的第一次集體線下研修。老師們個(gè)個(gè)認(rèn)真觀看，仔細(xì)記錄，熱烈 討論，積極參與！教師認(rèn)真觀看了優(yōu)秀課例，了解到幼兒習(xí)慣培養(yǎng)之生活習(xí)慣的養(yǎng)成策略，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、反思，認(rèn)識(shí)到生活習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，讓我們?cè)诠ぷ髦羞厡W(xué)習(xí)邊總結(jié)，把更好的教育帶

2、給我們的孩子們！我們真幸運(yùn)，北京的專家為我們講述了閱讀習(xí)慣如何培養(yǎng)，通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，我 們縮短了與專家們的距離，在我們園遠(yuǎn)程跟隨老師們?nèi)〗?jīng)學(xué)習(xí)！觀看完視頻，趁熱打鐵，老 師們各抒己見(jiàn)，結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)分享了自己如何培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣，同時(shí)談了自己從講座中吸取到的經(jīng)驗(yàn)！北京幼兒園的專家老師分享的 幼兒自尊和自信的重要性，帶給我們太多實(shí)用的策略, 我們驚喜的收獲著，愿在工作中逐漸總結(jié)出自己的一套方法！”站著不動(dòng)，永遠(yuǎn)是觀眾”，2018，全新的開(kāi)始，讓我們都動(dòng)起來(lái)，通過(guò)各種方式提升自 己，充實(shí)自己，修煉自己，緊跟時(shí)代步伐，用最先進(jìn)的教育理念洗洗腦，把最優(yōu)質(zhì)的教育送 給我們的孩子，科學(xué)學(xué)習(xí)，明確方向，反思不足，博采眾長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，積極成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論