元素教學(xué)設(shè)計(jì)精品教案

1、課題2元素（教學(xué)設(shè)計(jì)）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.了解元素的概念，將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)；2. 了解元素符號(hào)所表示的意義，學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確寫法，逐步記住一些常見的元素符號(hào)；3. 初步認(rèn)識(shí)元素周期表，知道它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關(guān)元素的一些其他信息。過(guò)程與方法：1.學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比的方法獲取信息；2.學(xué)習(xí)運(yùn)用尋找規(guī)律性和特殊性的方法處理信息。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1. 保持對(duì)化學(xué)的濃厚興趣；2. 不向困難低頭，相信隨著知識(shí)的積累，所有的問(wèn)題都會(huì)迎而解；3. 逐步積累化學(xué)用語(yǔ)，真正進(jìn)入一個(gè)化學(xué)世界。教學(xué)重點(diǎn)：元素的概念、元素符號(hào)的書寫和意

2、義教學(xué)難點(diǎn)：元素概念的形成，元素符號(hào)的書寫和意義，元素周期表的排規(guī)律和相關(guān)信息。教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情景引入新課對(duì)比分析歸納總結(jié)問(wèn)題討論補(bǔ)充總結(jié)練習(xí)提高課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：（一）創(chuàng)設(shè)情景引入新課“哈藥六牌鈣加鋅，鈣鋅同補(bǔ)，增強(qiáng)抵抗力?；ㄒ粯渝X補(bǔ)兩樣?！边@里說(shuō)說(shuō)的鈣鋅指鈣元素和鋅元素，我們?cè)谇懊娴膶W(xué)習(xí)中也遇見過(guò)幾種元素，例如：在水電解實(shí)驗(yàn)中我們知道水是由氫氧兩種元素組成的，氧氣是由氧元素組成，氫氣是由氫元素組成的。那么，什么是元素？今天我們來(lái)一起學(xué)習(xí)元素。（二）新課學(xué)習(xí)展示學(xué)案，引導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，并進(jìn)行知識(shí)回顧1、以氧原子為例，說(shuō)明構(gòu)成原子的粒子有那幾種？他們是怎樣構(gòu)成原子？2、什么是相對(duì)原

3、子質(zhì)量？這里說(shuō)的“一種碳原子”是指碳-12原子，是否還有其他碳原子？觀看投影思考：（6C，7C，8C）1、這幾種碳原子有什么相同點(diǎn)？（學(xué)生總結(jié)）投影思考：2、這幾種物質(zhì)中的氧原子有什么共同點(diǎn)？討論：什么是元素歸納總結(jié)：（學(xué)生總結(jié)）板書：一、元素1、元素的概念：具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。引導(dǎo)學(xué)生找出概念中的關(guān)鍵詞。：相同核電荷數(shù)：一類原子：總稱。（說(shuō)明元素是宏觀概念）練習(xí)（1）、氫氣，水，硫酸種都含氫元素，說(shuō)明這三種物質(zhì)中都含有的一類原子，我們把這類原子總稱為。（2）、閱讀73頁(yè)“討論”小組討論回答：a）水是由和組成的。b）水是由構(gòu)成。一個(gè)水分子是由和構(gòu)成。（3）、化學(xué)變

4、化前后元素種類和分子種類有什么變化？根據(jù)以上習(xí)題討論：元素和原子的區(qū)別和聯(lián)系。交流投影總結(jié)：2、元素和原子的區(qū)別和聯(lián)系兒系原子區(qū)別1、粒子；2、既講種類，又講個(gè)數(shù)；3、微觀角度描述分子的構(gòu)成或物質(zhì)的構(gòu)成。1、是粒子的總稱；2、只講種類，不講個(gè)數(shù)；3、從宏觀角度描述物質(zhì)的組成.聯(lián)系元素的概念建立在原子的基礎(chǔ)上，原子的核電荷數(shù)（即核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)）決定元素的種類過(guò)渡：認(rèn)識(shí)了元素，你知道自然界中元素是怎么分布的嗎？閱讀教材73頁(yè)圖4-4了解地殼中各種元素的含量。閱讀教材74頁(yè)“資料”了解生物體中各種元素的含量。查閱食品包裝和藥品說(shuō)明書進(jìn)一步了解元素的存在。2、歸納總結(jié)元素在自然界的分布：a）地殼中含量前

5、四位的元素依次是：OSi、Al、Te。b）生物體中含量較多的元素依次是：OC、H等。過(guò)渡：知識(shí)沒有國(guó)界，但語(yǔ)言文字各國(guó)都不相同，為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便，國(guó)際上采用統(tǒng)一的符號(hào)來(lái)表示各種元素。及元素符號(hào)。板書：二、元素符號(hào)指導(dǎo)閱讀教材75頁(yè)“資料”了解元素符號(hào)及其讀寫：3 、元素符號(hào)是怎么規(guī)定下來(lái)的？4 、如何正確的閱讀和書寫元素符號(hào)？師：引導(dǎo)學(xué)生讀表4-3，對(duì)比、找規(guī)律等方法記住表中常見元素名稱及其符號(hào)。投影總結(jié)：生：閱讀討論圖4-7了解元素符號(hào)的含義。歸納總結(jié)：1、元素符號(hào)的含義：表示一種元素或這種元素的一個(gè)原子。練習(xí)：、下列符號(hào)各表示什么意義？FepH5P2、補(bǔ)充總結(jié)：元素符號(hào)前加上系數(shù)表

6、示原子個(gè)數(shù)。根據(jù)含義寫出符號(hào)5 1）氮元素（2）一個(gè)鈉原子（3）兩個(gè)氧原子師：為了記憶和使用方便，啟發(fā)學(xué)生觀察表4-3，將元素進(jìn)行分類：生：討論并交流，如鐵、磷、氫等根據(jù)他們的名稱的偏旁可將他們進(jìn)行分類即：金屬元素、固態(tài)非金屬元素、氣態(tài)非金屬元素等，閱讀表4-3看看哪些是金屬元素，哪些是非金屬元素，學(xué)生回答后再投影總結(jié)。過(guò)渡：元素周期表的發(fā)明為我們學(xué)習(xí)元素提供了工具，下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)元素周期表。板書三、元素周期表生：閱讀課本最后一頁(yè)的元素周期表，討論下列問(wèn)題：1、元素周期表包括幾個(gè)周期？2、元素周期表包括幾個(gè)族？3、元素周期表從左到右排列有什么規(guī)律？4、原子序數(shù)與核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)有什么關(guān)系？活

7、動(dòng)：全班分四組，每組從元素周期表中查找原子序數(shù)分別為（6、8），（12、14），（16、18），（29、47）的元素名稱、符號(hào)、核電荷數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量，并指出他們是金屬、非金屬還是稀有氣體元素？（三）本節(jié)小結(jié)學(xué)完本課題你知道了什么？（動(dòng)筆寫出來(lái)，比一比，看誰(shuí)收獲多。）（四）布置作業(yè)1 、查閱資料，了解元素的存在。2 、完成學(xué)案中的課后練習(xí)。（五）板書設(shè)計(jì)課題二元素一、元素1、概念：具有相同核電核數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。關(guān)鍵詞：相同核電荷數(shù)，一類原子，總稱。2、元素和原子的區(qū)別和聯(lián)系兒系原子區(qū)別1、粒子；2、既講種類，又講個(gè)數(shù)；3、微觀角度描述分子的構(gòu)成或物質(zhì)的構(gòu)成。1、是粒子的總稱

8、；2、只講種類，不講個(gè)數(shù)；3、從宏觀角度描述物質(zhì)的組成.聯(lián)系元素的概念建立在原子的基礎(chǔ)上子數(shù)）決定元素的種類，原子的核電荷數(shù)（即核內(nèi)的質(zhì)、元素符號(hào)1、含義：表示一種元素或這種元素的一個(gè)原子。元素符號(hào)前加上數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)。2、寫和讀：一大二小，例：Fe-鐵金屬元素：Na、Mg、Al、K、Ca、Zn、Mn、Hg等3、元素分類M金屬元素：H、N、O、F、C、S、P、Si、Cl等稀有氣體元素：He、Ne、Ar等三、元素周期表原子序數(shù)=核電核數(shù)=質(zhì)子數(shù)橫行表示周期（7個(gè)周期），縱行表示族（16個(gè)族）。（六）課堂檢測(cè)1 .元素是具有的一類的總稱。2 .氧化鎂和氧氣中都存在著元素。3 .一種元素與另一種元素的本區(qū)別是（）A.原子量B.中子數(shù)C.質(zhì)子數(shù)D.電子數(shù)4 .二氧化硫、氧化汞、氧氣中都含有（）A.氧氣B.氧原子C.氧分子D.氧元素5 .二氧化硫是由硫和氧組成的。6 .在五氧化二磷、氯酸鉀、氧氣、碳、空氣、汞等六種物質(zhì)中：是純凈物；是混合物。在這些純凈物中，由同一種元素組成的，是由二種元素組成的，是氧化物7 、.某藥品說(shuō)明書中標(biāo)明：本品每克含碘150mg、鎂65mg、鋅1.5mg、銅2mg、鈕1mg,這里所標(biāo)的各成分是指（）A.分子B.原子C.元素D.無(wú)法確定8 .請(qǐng)你寫出你所知道的，分別以A、C、M為字頭的元素符