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1、工程訓練實習總結(jié)報告上個學期的時候,每天都看到好多人穿著軍訓服,當時就很好奇,不是都軍訓完了嗎,怎么還有人穿這衣服?。亢髞砺犕瑢W說了才知道,原來學校還有工程訓練課,可是一直沒有機會接觸。到了這學期終于有機會了, 心里充滿了期待,可以見識一下這門課了。因為工程訓練是我進入大學第一次近距離接觸生活,第一次了解機床上的制作工藝,第一次用自己的雙手制作一些作品。雖然說這些作品并沒有什么經(jīng)濟價值,但是對于我們來講卻是一筆寶貴的財富??墒钱斘艺嬲肋@些課,真正上了這些課才知道,我錯了。它們原不是我想的那么簡單,我們有十節(jié)課, 分別是車削、 銑削、鉗工、 機電、裝配、鑄造、鍛壓、焊接和現(xiàn)代制造。雖然工程訓

2、練課已經(jīng)結(jié)束幾個星期了,但是每次看到自己親手做的鉗工、 鐵藝、鑄造的作品,思緒還是會不自禁的飄回到那幾次工程訓練課。在此感謝學校提供一次如此有意義的課程,同時感謝老師們一次次辛勤的教誨。通過這次工程訓練 ,我掌握了很多的實際的工程操作的知識并且親身經(jīng)歷了其中的樂趣。以下是我對工程訓練的心得與體會。工程訓練可以說是我們進入大學第一次近距離接觸生活,第一次用自己的雙手制作一些作品。雖然說這些作品并沒有什么經(jīng)濟價值,但是對于我們來講卻是一筆寶貴的財富。雖然工程訓練課已經(jīng)結(jié)束了,但是每次看到自己親手做的鉗工、鐵藝、鑄造的作品,思緒還是會不自禁的飄回到那幾次工程訓練課。以下是我對工程訓練的心得與體會。作

3、為當代大學生的我們?nèi)绻皇菍局械闹R加以理解和消化是遠遠不夠的。如果想要百尺竿頭更進一步更進一步就必須把實踐加入其中。但是社會上的機會并不是特別充足的,學校開設了這兒一門課程很好的彌補了這一個缺陷,使我們的見識更加廣泛了,使我們的實際操作水平更加熟練了。很感謝學校能開設這么一門有用的課程。在焊接試驗中,這是我的第一個工程訓練,焊接其實考驗的就是自己的動手的感覺和細致程度。在焊接的過程中不能過快或者是過慢,過快則有可能造成脫焊,過慢則很影響焊接的美觀性。然而在焊接試驗中, 主教焊接的老師的和藹、仁慈、寬以待人給我留下了很深的印象;其次是實驗中刺激的內(nèi)容讓我對這講課印象極其的深刻。盡管實驗內(nèi)容

4、同樣非常簡單,但是對于初次接觸焊接的我們還是有一定的難度。為了防止一道道刺眼的光芒刺傷我們的眼睛和皮膚,我們不得不帶著面具進行操作,最后我還是要表達一下我對焊接老師的佩服與尊敬,他真的用自己的行動做到了誨人不倦,一遍遍不厭其煩的向我們講解焊接的技巧和方法,讓我們特別為之感動。再談談銑削和車削這兩個實驗吧。我覺得他們也十分有意思。有一天我從 CCTV新聞中看見有工人也再操作那天我們操作過類型的機床。原來以為學校的東西都是很過氣的,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們還是緊跟時代的背景嘛。同時,我也覺得車削和銑削是最能讓我感覺到工程訓練和工廠的味道的。在操作這些機床的時候,對于一個熱愛動手與動腦的人而言是一件十分快樂的事

5、情。然而比較起來,在車削和銑削這兩個實驗中,初步讓我有了一種車間的感覺,那一臺臺價值不菲的機器深深吸引了我。雖然我們學習的不過是一些最基礎(chǔ)的應用,但是實踐過程中,收獲快樂的同時,團隊合作精神和動手能力也得到進一步提高。在這十講工程訓練課中,給我留下印象最深的還是鑄造和焊接實驗。在鑄造實驗中,每一步都要求做到位,稍有疏忽可能就會前功盡棄,不得不從頭再來。相比其他實驗,這個實驗真的比較考查我們的動手能力,要求我們記牢每個步驟的順序。雖然這只是一個模型,但是當最后看到自己親手做的作品出爐的那一剎那,它早已在我的心里飛了起來,而且越飛越遠,越飛越高。說說這個最費體力的實驗,鉗工。鋸材料和銼材料的時候既

6、耗體力,又需要細心。因為不能超過劃線,否則之前的努力就白費了。最后錘子頭雖然完成了,但我的腰卻感覺不自在了。如今,工程訓練已悄悄落下帷幕,但心中的那份充實卻留在我的心里。在此次實習中我的收獲終結(jié)如下:1、初步了解到一些基本的工程實驗,并學會了對一些工件進行簡單的加工操作。2、通過此次實習訓練,增強了工程實訓能力,在這門課程的學習中我們通過實踐動手操作增強了我們的工程實踐能力,初步了解了一些工程知識。很大程度上培養(yǎng)了我們通過學習來獲取知識的能力和運用所學知識和技能獨立分析并解決工藝技術(shù)問題的能力。對于我們整天面對書本知識的大學生來說這是一個難能可貴的機會。此外,在每次的操作中我們一次次地使用平時

7、我們很少接觸到的工具,讓我們對這些貼近實際生產(chǎn)的各種操作工具的作用有了更充分的了解。3、提高了自身的綜合素質(zhì),由于工程實訓的環(huán)境很特殊,我是第一次接觸實際的工程環(huán)境,不得不說這是一個挑戰(zhàn)。在每次的工程訓練中,我們接觸的都是一些新鮮的事物,讓我都感到一絲絲緊張,這也就使得我的適應能力不斷提高,并發(fā)揮出自己的實力。記得在焊接試驗中,通過老師的講解,要求我們自己進行實驗。一開始我都不知如何著手,但一會又要考試,只有自己一點一點的去嘗試。幸運的是我第一次嘗試就成功了,我真的很高興,于是就大著膽子進行反復的實驗。終于我焊出了一條魚鱗,而身旁的女同學還是有些許生疏,于是在我們共同的努力下都較好的完成。因此

8、,在面對陌生時,可怕的不是未知,而是我們因為恐懼而放棄。此外,也讓我們初步樹立起工程實訓的意識。增強了勞動觀念集體觀念組織紀律和愛崗敬業(yè)精神,從而提高了自身綜合素質(zhì)。4、培養(yǎng)了自我創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我在這次的學習中接觸到很多平時只知道沒見過的機械設備并且掌握了一部分設備的結(jié)構(gòu)原理和使用方法。在實訓課中又是會閃現(xiàn)一些新奇的想法并把這些想法和老師交流把其轉(zhuǎn)變成解決問題的動力。我想著就是一種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方法而且很有效的。5、培養(yǎng)了自己注重細節(jié)的習慣每一講課老師都會宣布相應注意事項,如果自己不仔細傾聽,不注重細節(jié),最后只會讓自己徒勞無貨。實訓時就發(fā)生過許多此類的事,在旁邊的實驗臺,兩個女生不知為何點不燃火,過

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