



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、三月份學(xué)校工作小結(jié)一、 學(xué)校整體工作1、制定了學(xué)校工作計(jì)劃和各部門工作計(jì)劃,全體教師上交了個(gè)人工作計(jì)劃,學(xué)校與教師簽訂了安全協(xié)議書、師德承諾書,與乘車學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全協(xié)議書,同時(shí)致全校家長(zhǎng)交通安全一封信。2、迎接區(qū)督導(dǎo)的評(píng)價(jià)工作檢查,領(lǐng)導(dǎo)為我們提出了改進(jìn)的方向。3、迎接了劉區(qū)長(zhǎng)、賈局長(zhǎng)、馮局長(zhǎng)及教育局相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的安全工作檢查,匯報(bào)了學(xué)校安全工作及存在的隱患,領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)我校工作給予充分肯定,并指出了注意事項(xiàng)。在此次迎檢過程中學(xué)校全體教師和學(xué)生都高度重視,展示出全校師生良好的精神風(fēng)貌。4、正在進(jìn)行“十一五”干訓(xùn)工作迎檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。5、進(jìn)行了一年級(jí)學(xué)生學(xué)籍的拆班工作,畢業(yè)生信息上報(bào)工作,畢業(yè)
2、生數(shù)碼照相工作及期初的學(xué)籍報(bào)表工作。對(duì)鄭偉主任和一年級(jí)、六年級(jí)班主任提出表?yè)P(yáng)。二、教學(xué)工作1、開學(xué)前對(duì)教師備課情況進(jìn)行了調(diào)講,教師備課比較認(rèn)真;全面聽課已經(jīng)完成,大多數(shù)教師備課、上課比較認(rèn)真,對(duì)個(gè)別問題及時(shí)進(jìn)行了反饋交流。2、進(jìn)行了常規(guī)工作檢查,大多數(shù)教師能按要求完成工作任務(wù),張薇薇、施連杰、關(guān)多、田金鳳教案書寫認(rèn)真,可操作性強(qiáng),1.1、1.3班的本簿書寫規(guī)范。3、組織了希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽,五年級(jí)1人,四年級(jí)6人進(jìn)入復(fù)賽。4、正在組織年輕教師的新秀課,施連杰已經(jīng)上課,總體效果較好。5、小團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開展的有聲有色,一二年級(jí)組互相聽課、互相評(píng)課,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,效果較好。呂秀娟、張煨、張薇薇主動(dòng)向新
3、教師傳授成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn);張秋菊主動(dòng)為新教師上示范課,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和齊奧、張婉璐等新教師聽課。對(duì)魏海霞主任和張薇薇、張煨三位領(lǐng)導(dǎo)提出表?yè)P(yáng),希望繼續(xù)努力在教學(xué)上深入鉆研。三、德育工作1、進(jìn)行了開學(xué)典禮,開學(xué)第一天進(jìn)行了行為訓(xùn)練。2、組織學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)雷鋒做好事”和三八節(jié)“我為媽媽做件事” 活動(dòng)。3、組織學(xué)生參加了第二屆吉林省書畫大賽,學(xué)校上交了20余件作品,對(duì)唐華老師提出表?yè)P(yáng)。4、強(qiáng)化安全意識(shí)組織了安全“四個(gè)一”活動(dòng),一節(jié)班會(huì)、一次講座、一次逃生演練、一首安全童謠。四、科研工作1、完成了昌教科研三月份投稿工作,對(duì)李小妹、施連杰、張婉璐、張煨提出表?yè)P(yáng)。2、上報(bào)了區(qū)希望之光學(xué)員:張薇薇、張秋
4、菊。3、完成了青年教師導(dǎo)報(bào)、科研動(dòng)態(tài)、昌教科研等40份雜志的征訂工作,得到廣大教師的大力支持,音體組第一個(gè)上交,全校一天征訂完畢,對(duì)所有參與的教師提出表?yè)P(yáng)。4、組建了學(xué)??蒲行〗M,張薇薇、張煨、許志紅任科研組組長(zhǎng)。五、后勤和安全工作1、開學(xué)初組織部分男教師清理了學(xué)校門前人行道上的積雪。2、及時(shí)多次打掉了室外衛(wèi)生間、退休辦房檐上的冰溜子。3、對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行檢查,砸掉疏松的墻皮子。4、規(guī)范了衛(wèi)生間的使用。5、做好校車的管理工作,制訂了司機(jī)、帶車教師、學(xué)生乘車制度。對(duì)趙德興、杜永勝、王偉峰、張景輝、曲波校長(zhǎng)提出表?yè)P(yáng)。6、對(duì)46年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了管制刀具的收繳。7、強(qiáng)化了常規(guī)安全教育工作。六、突發(fā)事件處理及時(shí)。不法商販在學(xué)校門前免費(fèi)提供劣質(zhì)牛奶,鄭偉、王偉峰、張婉璐、齊奧、邵陽(yáng)、李華及時(shí)妥善處置,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)藥公司勞動(dòng)合同范本
- 醫(yī)院收費(fèi)合同范本
- 農(nóng)體產(chǎn)品加工合同范本
- 醫(yī)院制氧機(jī)采購(gòu)合同范本
- 絲接頭采購(gòu)合同范本
- 公司買賣合同范本
- 買賣小商鋪合同范本
- 企業(yè)房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同范本
- 單位考察合同范本
- 信息化合同范本
- 國(guó)家電網(wǎng)有限公司十八項(xiàng)電網(wǎng)重大反事故措施(修訂版)
- 環(huán)氧乙烷固定床反應(yīng)器課程設(shè)計(jì)
- 班、團(tuán)、隊(duì)一體化建設(shè)實(shí)施方案
- 如何建構(gòu)結(jié)構(gòu)性思維 課后測(cè)試
- 最全的人教初中數(shù)學(xué)常用概念、公式和定理
- 橋面結(jié)構(gòu)現(xiàn)澆部分施工方案
- 開網(wǎng)店全部流程PPT課件
- 人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第1課 古詩(shī)詞三首》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課
- 模具數(shù)控加工技術(shù)概述
- 配電網(wǎng)工程典型設(shè)計(jì)10kV電纜分冊(cè)
- 質(zhì)量監(jiān)督檢查整改回復(fù)單格式(共4頁(yè))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論