上傳人：秦***

認證信息

認證類型：個人認證

認證主體：柯**（實名認證）

IP屬地：重慶

IP屬地：重慶 上傳時間：2022-02-08 格式：DOC 頁數(shù)：10 大?。?87.65KB 積分：15 舉報 版權(quán)申訴

1、2014年全國統(tǒng)一高考生物試卷（新課標）一、選擇題（本題共6小題，每小題6分，共36分）1（6分）關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能敘述，錯誤的是（）A脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細胞膜的主要物質(zhì)B當細胞衰老時，其細胞膜的通透性會發(fā)生改變C甘油是極性分子，所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜D細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞2（6分）正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）AO2的產(chǎn)生停止BCO2的固定加快C比值下降D比值下降3（6分）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定是維持機體正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是（）A內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機

2、體適應(yīng)外界環(huán)境的變化B內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進行C維持內(nèi)環(huán)境中Na+，K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性D內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活動的進行4（6分）下列關(guān)于植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是（）A與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察B用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察C用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察5（6分）如圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖（深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體）近

3、親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第代的兩個個體婚配生出一個患有該遺傳病子代的概率是，那么，得出此概率值需要的限定條件是（）A2和4必須是純合子B1、1和4必須是純合子C2、3、2和3必須是雜合子D4、5、1和2必須是雜合子6（6分）某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的，稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是（）A青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系 B水稻和青蛙是競爭關(guān)系C病毒V與青蛙是寄生關(guān)系 D水稻和病毒V是互利共生關(guān)系三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分（一）必考題7（9分）回答下列問題：（1）在觀察大蒜根尖細胞有絲分裂的實驗中，常用鹽酸酒精混合液處理根

4、尖，用龍膽紫溶液染色，實驗中，鹽酸酒精混合液的作用是 ，龍膽紫溶液屬于 性染科，能夠使細胞中的 著色；（2）用光學顯微鏡觀察細胞，可以看到細胞核，細胞核的功能可概括為： 8（11分）請回答下列群落演替的問題：（1）在光裸的巖石上開始的演替和從森林被全部砍伐的地方開始的演替中，哪個屬于初生演替，哪個屬于次生演替？ （2）一般來說，若要演替到相對穩(wěn)定的森林階段，上述兩個演替中次生演替所需的時間短，分析其主要原因 （3）據(jù)調(diào)查，近5萬年以來，某地區(qū)由于氣候越來越干燥，森林逐漸被灌叢取代，這也是自然界存在的一種演替類型，近50年來，由于人類過度開墾，導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化，該現(xiàn)象表明：與該地區(qū)具有的

5、自然演替相比，人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度 （填“未發(fā)生改變”、“變慢”或“變快”），演替的方向 （填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”）9（10分）已知5%葡萄糖溶液的滲透壓與動物血漿滲透壓基本相同，現(xiàn)給正常小鼠靜脈輸入一定量的該葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的輸入對小鼠會有一定影響回答下列問題：（1）輸入的葡萄糖進入細胞，經(jīng)過氧化分解，其終產(chǎn)物中的氣體可進入細胞外液，并通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)?系統(tǒng)被排出體外，若該氣體的排出出現(xiàn)障礙，則會引起細胞外液的pH ；（2）血漿中的葡萄糖不斷進入細胞被利用，細胞外液滲透壓 ，尿量 ，從而使?jié)B透壓恢復(fù)到原來的水平；（3）當細胞外液滲透壓發(fā)生變化時，細胞內(nèi)液的滲

6、透壓 （填“會”或“不會”）發(fā)生變化10（9分）現(xiàn)有兩個純合的某作物品種：抗病高稈（易倒伏）和感病矮稈（抗倒伏）品種已知抗病對感病為顯性，高稈對矮稈為顯性，但對于控制這兩對相對性狀的基因所知甚少回答下列問題：（1）在育種實踐中，若利用這兩個品種進行雜交育種，一般來說，育種目的是獲得具有 優(yōu)良性狀的新品種；（2）雜交育種前，為了確定F2代的種植規(guī)模，需要正確預(yù)測雜交結(jié)果，若按照孟德爾遺傳定律來預(yù)測雜交結(jié)果，需要滿足3個條件：條件之一是抗病與感病這對相對性狀受一對等位基因控制，且符合分離定律：其余兩個條件是 ；（3）為了確定控制上述這兩對性狀的基因是否滿足上述3個條件，可用測交實驗來進行驗證，請簡

7、要寫出該測交實驗的過程 【生物-選修1：生物技術(shù)實踐】11（15分）植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解，回答下列問題：（1）分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶，該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶其中的葡萄糖苷酶可將 分解成 （2）在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅（CR）時，CR可與纖維素形成 色復(fù)合物用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時，培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的 （3）為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落，某同學設(shè)計了甲、乙兩種培養(yǎng)基（成分見表）：酵母膏無機鹽淀粉纖維素粉瓊脂CR溶液水培養(yǎng)基甲+培養(yǎng)基乙+注：“+”表示有，“”表示無據(jù)表判斷，培養(yǎng)基甲 （填“能”或“不

8、能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是 ；培養(yǎng)基乙 （填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是 【生物=選修3：現(xiàn)代生物科技專題】12某研究者用抗原（A）分別免疫3只同種小鼠（X、Y和Z），每只小鼠免疫5次，每次免疫一周后測定各小鼠血清抗體的效價（能檢測出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)），結(jié)果如圖所示若要制備雜交瘤細胞，需取免疫后小鼠的B淋巴細胞（染色體數(shù)目40條），并將該細胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細胞（染色體數(shù)目60條）按一定比例加入試管中，再加入聚乙二醇誘導(dǎo)細胞融合，經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測，得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細胞 回答下列問題：（1）制備融合所需的B淋巴細胞時，所用

9、免疫小鼠的血清抗體效價需達到16000以上，則小鼠最少需要經(jīng)過 次免疫后才能有符合要求的達到要求后的X、Y、Z這3只免疫小鼠中，最適合用于制備B淋巴細胞的是 小鼠，理由是 （2）細胞融合實驗完成后，融合體系中除含有未融合的細胞和雜交瘤細胞外，可能還有 ，體系中出現(xiàn)多種類型細胞的原因是 （3）雜交瘤細胞中有 個細胞核，染色體數(shù)目最多是 條（4）未融合的B淋巴細胞經(jīng)多次傳代培養(yǎng)后都不能存活，原因是 2014年全國統(tǒng)一高考生物試卷（新課標）參考答案與試題解析一、選擇題（本題共6小題，每小題6分，共36分）1（6分）關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能敘述，錯誤的是（）A脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細胞膜的主要物質(zhì)B當細胞衰老

10、時，其細胞膜的通透性會發(fā)生改變C甘油是極性分子，所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜D細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞【考點】21：細胞膜的成分；24：細胞膜的功能菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本題是對細胞膜的組成成分和功能、細胞衰老的特征、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊に卣{(diào)節(jié)的特點的綜合性考查，回憶對細胞膜的組成成分和功能、細胞衰老的特征、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊に卣{(diào)節(jié)的特點，然后分析選項進行解答。【解答】解：A、細胞膜的主要組成成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，故A選項正確；B、細胞衰老時，細胞膜透性改變，物質(zhì)運輸速率降低，故B選項正確；C、甘油因為不帶電，分子量相對較小，能以自由擴散的方式通過細

11、胞膜因此穿過細胞膜的方式是自由擴散，C選錯誤；D、細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)調(diào)節(jié)細胞代謝活動，實現(xiàn)細胞間的信息傳遞，故D選項正確。故選：C。【點評】對細胞膜的組成成分和功能、細胞衰老的特征、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊に卣{(diào)節(jié)的特點的綜合理解應(yīng)用，并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。2（6分）正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）AO2的產(chǎn)生停止BCO2的固定加快C比值下降D比值下降【考點】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】光合作用光反應(yīng)中發(fā)生的物質(zhì)變化主要有：2H2O4H+O2+2e，ADP

12、+Pi+能量ATP，NADP+H+2eNADPH暗反應(yīng)過程中發(fā)生的物質(zhì)變化有：CO2+C52C3，C3（CH2O）+C5【解答】解：A、用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上使光反應(yīng)停止，O2的產(chǎn)生停止，故A選項正確；B、光反應(yīng)停止后，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP減少，抑制暗反應(yīng)，因此CO2的固定應(yīng)減慢，故B選項錯誤；C、由于光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP減少，而ADP的含量相對增多，因此的比值下降，故C選項正確；D、同理可知，光反應(yīng)生成的NADPH的含量減少，NADP+的含量就相對增多，因此比值下降，故D選項正確。故選：B?！军c評】本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及光合作用過程中的物質(zhì)變化，考生在分析時明確罩上黑布后光

13、反應(yīng)將立即停止，然后根據(jù)光反應(yīng)中物質(zhì)變化判斷ATP和NADPH的含量變化，進而確定對二氧化碳固定的影響3（6分）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定是維持機體正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是（）A內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應(yīng)外界環(huán)境的變化B內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進行C維持內(nèi)環(huán)境中Na+，K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性D內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活動的進行【考點】E1：穩(wěn)態(tài)的生理意義菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，有利于機體適應(yīng)外界環(huán)境的變化?！窘獯稹拷猓篈、內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定

14、有利于機體適應(yīng)外界環(huán)境的變化，為細胞提供一個相對穩(wěn)定的生活環(huán)境，故A選項正確；B、溫度、pH影響酶的活性，內(nèi)環(huán)境溫度、PH維持相對穩(wěn)定有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進行，故B選項正確；C、靜息電位的維持主要依賴于鉀離子外流，動作電位產(chǎn)生和維持依賴于鈉離子內(nèi)流，維持持內(nèi)環(huán)境中Na+，K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性，故C選項正確；D、丙酮酸氧化分解發(fā)生在線粒體內(nèi)，不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，故D選項錯誤。故選：D。【點評】對于內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義的理解把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。4（6分）下列關(guān)于植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是（）A與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有

15、利于實驗現(xiàn)象的觀察B用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察C用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察【考點】3U：觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】145：實驗材料與實驗步驟；519：細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原【分析】1、壁分離的原因：外因：外界溶液濃度細胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。2、植物細胞質(zhì)壁分離實驗要選擇有顏色的材料，有利于實驗現(xiàn)象的觀察；紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細胞的細胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進行質(zhì)壁分離實驗時觀察到的

16、質(zhì)壁分離程度可能不同?！窘獯稹拷猓篈、做植物細胞質(zhì)壁分離實驗要選擇有顏色的材料，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，A正確；B、葉片的葉肉細胞中液泡呈無色，葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，B錯誤；C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細胞的細胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進行質(zhì)壁分離實驗時觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同，C正確；D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，D正確。故選：B?！军c評】本題主要考查觀察植物細胞的質(zhì)壁分離的相關(guān)知識點，意在考查學生對該實驗的理解與掌握程度，培養(yǎng)學生獲取信息并能解決實際問題的能力。5（6分）如圖為某種單基因常染色體隱性遺傳

17、病的系譜圖（深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體）近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第代的兩個個體婚配生出一個患有該遺傳病子代的概率是，那么，得出此概率值需要的限定條件是（）A2和4必須是純合子B1、1和4必須是純合子C2、3、2和3必須是雜合子D4、5、1和2必須是雜合子【考點】1W：真題集萃；A4：常見的人類遺傳病菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】分析系譜圖：圖示為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖（用A、a表示），則1和3的基因型均為aa，2、3、4、5的基因型均為Aa，3的基因型及概率為AA、Aa據(jù)此答題【解答】解：A、該遺傳病為常染色體隱性，無論I2和I4是否純合，II2、I

18、I3、II4、II5的基因型均為Aa，故A選項錯誤；B、若 II1、1純合，則2是Aa的概率為、1是Aa的概率為；3的基因型及概率為AA、Aa，若4純合，則2為Aa的概率為，所以代中的兩個個體婚配，子代患病的概率是=，與題意相符，故B選項正確；C、若2和3一定是雜合子，則無論1和4是同時AA或同時Aa或一個是AA另一個是Aa，后代患病概率都不可能是，故C選項錯誤；D、的兩個個體婚配，子代患病概率與II5的基因型無關(guān)；若的兩個個體都是雜合子，則子代患病的概率是 ，故D選項錯誤。 故選：B?！军c評】本題結(jié)合系譜圖，考查基因分離定律的知識及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，能根據(jù)題干信息“單基因

19、常染色體隱性遺傳病”推斷出圖中相應(yīng)個體的基因型，再代入各選項進行計算，看后代患病概率是否為即可選出正確的答案6（6分）某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的，稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是（）A青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系B水稻和青蛙是競爭關(guān)系C病毒V與青蛙是寄生關(guān)系D水稻和病毒V是互利共生關(guān)系【考點】F7：種間關(guān)系菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】物種之間的關(guān)系分種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系是同種生物之間的關(guān)系，分種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭。種間關(guān)系是不同物種之間的關(guān)系，分互利共生、競爭、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的兩個物種之間的關(guān)系，如根瘤菌和豆科植物；競爭是指

20、由于競爭同一食物、棲息地等兩物種之間的爭斗關(guān)系，如大小草履蟲；捕食是捕食者和被捕食者的關(guān)系，如貓和老鼠；寄生是指一種生物寄生在另一種生物的體內(nèi)或體表，如T2噬菌體與大腸桿菌【解答】解：A、稻田中青蛙以稻飛虱作為食物，兩者為捕食關(guān)系，故A選項正確；B、水稻和青蛙并未利用共同的資源，兩者不是競爭關(guān)系，故B選項錯誤；C、病毒V和水稻之間是寄生的關(guān)系，不是青蛙，故C選項錯誤；D、水稻和病毒V之間是寄生的關(guān)系，故D選項錯誤。故選：A。【點評】本題著重考查了種間關(guān)系的相關(guān)知識，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。三、非選擇

21、題：包括必考題和選考題兩部分（一）必考題7（9分）回答下列問題：（1）在觀察大蒜根尖細胞有絲分裂的實驗中，常用鹽酸酒精混合液處理根尖，用龍膽紫溶液染色，實驗中，鹽酸酒精混合液的作用是殺死細胞，并使細胞散開，龍膽紫溶液屬于堿性染科，能夠使細胞中的染色體著色；（2）用光學顯微鏡觀察細胞，可以看到細胞核，細胞核的功能可概括為：細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳特性的控制中心【考點】2J：細胞核的功能；4B：觀察細胞的有絲分裂菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】1、觀察大蒜根尖細胞分裂的實驗中，解離過程剪取根尖23mm（最好在每天的1014點取根，因此時間是根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化

22、氫溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離35min，使組織中的細胞互相分離開0.01g/ml或0.02g/ml的龍膽紫（醋酸洋紅）溶液堿性染料可使染色質(zhì)或染色體染成深色2、細胞核的結(jié)構(gòu)包括：核膜（雙層膜，上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過的地方）、核仁和染色質(zhì)功能：細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心【解答】解：（1）鹽酸酒精混合液是解離液，解離的目的是殺死細胞，并使細胞散開龍膽紫是堿性染料，可將染色體著色（2）細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳特性的控制中心故答案為：（1）殺死細胞，并使細胞散開； 堿； 染色體；（2）細胞核是遺傳信息庫

23、，是細胞代謝和遺傳特性的控制中心；【點評】本題考查了生物實驗中有關(guān)實驗操作步驟和細胞結(jié)構(gòu)的功能相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能8（11分）請回答下列群落演替的問題：（1）在光裸的巖石上開始的演替和從森林被全部砍伐的地方開始的演替中，哪個屬于初生演替，哪個屬于次生演替？光裸巖石上的演替屬于初生演替，從森林全部砍伐的地方開始的演替，屬于次生演替（2）一般來說，若要演替到相對穩(wěn)定的森林階段，上述兩個演替中次生演替所需的時間短，分析其主要原因次生演替所需時間短的原

24、因是原有土壤條件基本保存，甚至保留了植物的種子或其他繁殖體（3）據(jù)調(diào)查，近5萬年以來，某地區(qū)由于氣候越來越干燥，森林逐漸被灌叢取代，這也是自然界存在的一種演替類型，近50年來，由于人類過度開墾，導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化，該現(xiàn)象表明：與該地區(qū)具有的自然演替相比，人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度變快（填“未發(fā)生改變”、“變慢”或“變快”），演替的方向未發(fā)生改變（填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”）【考點】F6：群落的演替菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】群落演替是指一個群落替代另一個群落的過程群落演替包括初生演替和次生演替，初生演替是指在一個從來沒有被植被覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但被徹底消滅了的地

25、方發(fā)生的演替；次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替【解答】解：（1）初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方；而次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方（2）人的作用加速了土壤的風化速度，在一定程度上會改變土壤的原有結(jié)構(gòu)，但仍會在土壤中保留植物的種子或其他繁殖體，故人的作用會加速演替的速度（3）群落之外的環(huán)境條件，諸如氣候、地貌、土壤和火等，?？沙蔀橐鹧萏娴闹匾獥l件由于人類過度開墾，破壞了土壤表土層及耕作層的結(jié)

26、構(gòu)，導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化，使得該地區(qū)群落的演替速度變快，演替的方向未發(fā)生改變故答案為：（1）光裸巖石上的演替屬于初生演替，從森林全部砍伐的地方開始的演替，屬于次生演替；（2）次生演替所需時間短的原因是原有土壤條件基本保存，甚至保留了植物的種子或其他繁殖體； （3）變快； 未發(fā)生改變【點評】本題考查了群落演替的類型及定義、人類活動對群落演替的影響、不同群落的結(jié)構(gòu)特點及其對光能的利用情況等，同時考查了考生的識記能力和理解能力，難度不大9（10分）已知5%葡萄糖溶液的滲透壓與動物血漿滲透壓基本相同，現(xiàn)給正常小鼠靜脈輸入一定量的該葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的輸入對小鼠會有一定影響回答下列問題：（1）輸

27、入的葡萄糖進入細胞，經(jīng)過氧化分解，其終產(chǎn)物中的氣體可進入細胞外液，并通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)胶粑到y(tǒng)被排出體外，若該氣體的排出出現(xiàn)障礙，則會引起細胞外液的pH下降；（2）血漿中的葡萄糖不斷進入細胞被利用，細胞外液滲透壓下降，尿量增多，從而使?jié)B透壓恢復(fù)到原來的水平；（3）當細胞外液滲透壓發(fā)生變化時，細胞內(nèi)液的滲透壓會（填“會”或“不會”）發(fā)生變化【考點】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】1、葡萄糖氧化分解產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，二氧化碳通過循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)排出體外，如排出出現(xiàn)障礙，二氧化碳溶于水中形成碳酸，使pH下降2、血漿中的葡萄糖不斷進入細胞被利用生成水，使細胞外液滲透壓下降

28、，尿量增多3、細胞外液滲透壓發(fā)生變化，與細胞內(nèi)液的濃度差發(fā)生改變，細胞內(nèi)液也會發(fā)生變化【解答】解：（1）葡萄糖進入組織細胞參與氧化分解，徹底氧化分解產(chǎn)生的終產(chǎn)物為水和二氧化碳，二氧化碳通過自由擴散進入內(nèi)環(huán)境，通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)胶粑到y(tǒng)排出到體外，如果該過程受阻，則細胞外液中二氧化碳積累過多，會造成pH下降（2）血漿葡萄糖大量進入組織細胞，則血漿中溶質(zhì)微粒減少，血漿滲透壓下降，刺激下丘腦滲透壓感受器，使得垂體釋放的抗利尿激素減少，腎小管、集合管對水的重吸收減弱，尿量增多（3）細胞內(nèi)液與細胞外液處于滲透平衡狀態(tài)，當細胞外液滲透壓發(fā)生變化時，會使細胞吸水或失水，導(dǎo)致細胞內(nèi)液的滲透壓也發(fā)生改變故答案為

29、：（1）呼吸系統(tǒng)； 下降； （2）下降； 增多； （3）會【點評】本題考查血糖代謝、水平衡代謝的相關(guān)知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題10（9分）現(xiàn)有兩個純合的某作物品種：抗病高稈（易倒伏）和感病矮稈（抗倒伏）品種已知抗病對感病為顯性，高稈對矮稈為顯性，但對于控制這兩對相對性狀的基因所知甚少回答下列問題：（1）在育種實踐中，若利用這兩個品種進行雜交育種，一般來說，育種目的是獲得具有抗病矮稈優(yōu)良性狀的新品種；（2）雜交育種前，為了確定F2代的種植規(guī)模，需要正確預(yù)測雜交結(jié)果，若按照孟德爾遺傳定律來預(yù)測雜交結(jié)果，需要滿足3個條件：條件之一是抗病與感病這對相對性狀受一對等位基因控制

30、，且符合分離定律：其余兩個條件是高稈與矮稈這對相對性狀受一對等位基因控制，且符合分離定律；控制這兩對相對性狀基因位于非同源染色體上；（3）為了確定控制上述這兩對性狀的基因是否滿足上述3個條件，可用測交實驗來進行驗證，請簡要寫出該測交實驗的過程將純合抗病高稈與感病矮稈植株雜交，產(chǎn)生F1，讓F1與感病矮稈雜交【考點】87：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】閱讀題干可知，本題涉及的知識利用基因重組原理進行雜交育種，明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合問題的具體提示綜合作答【解答】解：（1）雜交育種的目的是獲得多種優(yōu)良性狀于一身的純合新品種，從題意知，抗病與矮桿（抗倒伏）為優(yōu)良性狀

31、（2）孟德爾遺傳定律研究的是真核生物細胞核基因的遺傳特點，故控制相對性狀的等位基因應(yīng)位于細胞核兩對基因分別位于兩對同源染色體上，才遵循基因的自由組合定律 （3）測交是指用雜合子和隱性純合子雜交，而題干無雜合子，故應(yīng)先雜交得到雜合子，然后再進行測交實驗故答案為：（1）抗病矮稈； （2）高稈與矮稈這對相對性狀受一對等位基因控制，且符合分離定律；控制這兩對相對性狀基因位于非同源染色體上； （3）將純合抗病高稈與感病矮稈植株雜交，產(chǎn)生F1，讓F1與感病矮稈雜交【點評】本題考查雜交育種的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力【生物-選修1：生物技術(shù)實踐】11（15分）

32、植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解，回答下列問題：（1）分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶，該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶其中的葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖（2）在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅（CR）時，CR可與纖維素形成紅色復(fù)合物用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時，培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的透明圈（3）為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落，某同學設(shè)計了甲、乙兩種培養(yǎng)基（成分見表）：酵母膏無機鹽淀粉纖維素粉瓊脂CR溶液水培養(yǎng)基甲+培養(yǎng)基乙+注：“+”表示有，“”表示無據(jù)表判斷，培養(yǎng)基甲不能（填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是該培養(yǎng)基是液

33、體培養(yǎng)基；培養(yǎng)基乙不能（填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是該培養(yǎng)基中沒有纖維素【考點】I9：土壤中能分解纖維素的微生物及其應(yīng)用價值菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】微生物產(chǎn)生的纖維素酶是一種復(fù)合酶，包括內(nèi)切酶（Cx酶）、外切酶（C1酶）和葡萄糖苷酶內(nèi)切酶作用于無定型的纖維素區(qū)域，使纖維素斷裂成片段；外切酶又叫纖維二糖水解酶，它可以作用于纖維素的結(jié)晶區(qū)或小片段纖維素，從糖鏈末端開始切掉兩個葡萄糖分子，產(chǎn)生纖維二糖；葡萄糖苷酶則將纖維二糖分解成葡萄糖剛果紅可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物，而不與水解后的纖維二塘和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)纖維素是一種由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物，是

34、含量最豐富的多糖類物質(zhì)纖維素分解菌選擇培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基，纖維素分解菌鑒別培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基【解答】解：（1）微生物產(chǎn)生的纖維素酶是一種復(fù)合酶，包括內(nèi)切酶（Cx酶）、外切酶（C1酶）和葡萄糖苷酶其中的葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖（2）在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅（CR）時，CR可與纖維素形成紅色復(fù)合物用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時，培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的透明圈（3）分析表格可知，培養(yǎng)基甲為液體培養(yǎng)基，不能用于分離和鑒別纖維素分解菌，纖維素分解菌鑒別培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基培養(yǎng)基乙沒有纖維素，因此也不能用于分離和鑒別纖維素分解菌故答案為：（1）纖維二糖 葡萄糖（2）紅 透明圈（3）不能 該培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基 不能 該培養(yǎng)基中沒有纖維素【點評】本題難度適中，屬于考綱中識記層次的要求，考查了從土壤中分離能分解纖維素的微生物的有關(guān)問題，要求考生能夠識記纖維素酶中的三種酶的水解底物和產(chǎn)物；識記纖維素的鑒定原理、方法和現(xiàn)象等；識記纖維素分解菌選擇培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基，纖維素分解菌鑒別培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基等知識【生物=選修3：現(xiàn)代生物科技專題】12某研究者用抗原（A）分別免疫3只同種小鼠（X、Y和Z），每只小鼠免疫5次，每次免疫一周后測定各小鼠血清抗體的效價（能檢測出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)），結(jié)果如圖所示若要制備雜交瘤細胞，需取免疫后