壢新醫(yī)院營養(yǎng)科指導(dǎo)教師授課(教學(xué)訓(xùn)練)

1、學(xué)員對教師壢新醫(yī)院營養(yǎng)科指導(dǎo)教師授課(教學(xué)訓(xùn)練)意見調(diào)查回饋表課程單元授課敎師請依據(jù)您對單元課程之接受程度來圈選以下問題評 量 項(xiàng) 目分 數(shù)總分1.本教學(xué)單元的目標(biāo)清楚具體，有實(shí)質(zhì)收穫，達(dá)到學(xué)以致用的效果2.本單元之教學(xué)活動設(shè)計(jì)能有效地達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)3.我喜歡本教學(xué)單元的教學(xué)活動進(jìn)行方式4.授課教師(或演講者)授課前準(zhǔn)備充分5.授課教師講述之方式條理清楚，容易瞭解6.授課教師進(jìn)度的安排及時(shí)間運(yùn)用掌握合宜7.本課程單元的指定教材難易適中8.本課程單元作業(yè)份量適中9.授課教師能經(jīng)常留意學(xué)生的學(xué)習(xí)反應(yīng)10.授課教師鼓勵(lì)同學(xué)可以互相討論或發(fā)問11.授課教師能擅用身體語言提昇學(xué)習(xí)氣氛及鼓勵(lì)激發(fā)你學(xué)習(xí)

2、興趣12.指導(dǎo)敎師的指導(dǎo)與敎學(xué)技能13.指導(dǎo)敎師的指導(dǎo)與教學(xué)熱誠14.指導(dǎo)敎師的專業(yè)知識與經(jīng)驗(yàn)的傳授15.對指導(dǎo)敎師的整體評價(jià)評分標(biāo)準(zhǔn)：15非常同意2.同意3.普通4.不同意、5非常不同意學(xué)員自我評量及意見學(xué)員姓名: 就讀學(xué)校: 填寫日期: 請依據(jù)您對單元課程之學(xué)習(xí)、吸收程度來圈選以下問題評 量 項(xiàng) 目評分標(biāo)準(zhǔn)：151.非常同意2.同意3.普通4.不同意、5非常不同意分 數(shù)總分1.本課程單元讓我對營養(yǎng)專業(yè)有更清楚認(rèn)識2.本課程能刺激我對營養(yǎng)工作有不同的思考3.本課程單元所能應(yīng)用到日後營養(yǎng)工作上4.本課程對我專業(yè)課程的學(xué)習(xí)有助益5.整體而言，我喜歡本課程單元其他：請你簡述此階段實(shí)習(xí)課程之心得與建

3、議：教學(xué)師資對自身教學(xué)品質(zhì)自評表負(fù)責(zé)單元課程名稱日期/時(shí)間 年 月 日教師姓名一、請依據(jù)您對單元課程之教學(xué)品質(zhì)來圈選以下問題自評評量項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)：15。1.非常同意2.同意3.普通4.不同意、5非常不同意分?jǐn)?shù)總分123451展現(xiàn)課程設(shè)計(jì)能力2研擬適切的教學(xué)計(jì)畫3精熟任照護(hù)區(qū)域之營養(yǎng)知識4清楚呈現(xiàn)教材內(nèi)容5運(yùn)用有效教學(xué)技巧6善於發(fā)問啟發(fā)思考7應(yīng)用良好溝通技巧8善於運(yùn)用學(xué)習(xí)評量9達(dá)成預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)10參與教學(xué)研究工作11適時(shí)研發(fā)新教材、教法或教具12參與院內(nèi)外教師相關(guān)培育進(jìn)修研習(xí)13反思教學(xué)並尋求專業(yè)成長14信守教育專業(yè)倫理規(guī)範(fàn)15建立與院內(nèi)同事有良好的合作關(guān)係二、請你就上述的自評項(xiàng)目，寫下您的心得

4、或其他建議事項(xiàng)：自 評我的優(yōu)點(diǎn)與特色我還可以成長的空間我的成長活動主任/資深教師對臨床教師之評量營養(yǎng)科教學(xué)授課教師教學(xué)評核表單元課程名稱日期時(shí)間 年 月 日教師姓名評 量 項(xiàng) 目評分標(biāo)準(zhǔn)：15。1.非常同意2.同意3.普通4.不同意、5非常不同意分 數(shù)總分12345.授課教師授課前教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備充分。.授課教師講述之方式條理清楚，容易瞭解對學(xué)生學(xué)習(xí)有所幫助。.授課教師能經(jīng)常留意學(xué)生的學(xué)習(xí)反應(yīng).授課教師鼓勵(lì)同學(xué)可以互相討論或發(fā)問與學(xué)生互動關(guān)係良好。.授課教師進(jìn)度的安排及時(shí)間運(yùn)用掌握合宜。.授課教師的教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生興趣。.授課教師之教學(xué)內(nèi)容可應(yīng)用在學(xué)生專業(yè)或生活上。.教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。其他：1.請你簡述此階段實(shí)習(xí)課程之建議：主任評核或資深教師簽名：營養(yǎng)