分數(shù)的知識總結(jié)很好_第1頁
分數(shù)的知識總結(jié)很好_第2頁
分數(shù)的知識總結(jié)很好_第3頁
分數(shù)的知識總結(jié)很好_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、飛教育個性化輔導(dǎo)授課案教師:戴永康 學(xué)生: 趙子晴 時間: 2012年9月12-15日18:00-19:00 段一、授課目的與考點分析:1.掌握分數(shù)的意義和基本性質(zhì)。2.能夠計算相關(guān)的題目。一、分數(shù)的意義1、我們可以把1個物體看作一個整體,也可以把許多物體看成一個整體。將一個物體或是許多物體看成一個整體,通常我們把它叫做單位“1”.2、把單位“1”平均分成若干份,表示這樣1份或者幾份的數(shù),叫做分數(shù)。其中,表示一份的數(shù)叫做它的分數(shù)單位。如: 的分數(shù)單位是注意:一定要平均分,分母表示平均分的份數(shù),分子表示取的份數(shù)。如果只取1份,也就是它的分數(shù)單位。3、分數(shù)與除法的關(guān)系例如:把3米長的繩子平均分成4

2、份,每份的長度是多少米?用除法列式為:3÷4=(米);這是求每份是多少,應(yīng)該用總長÷份數(shù),求出每一份的長度(也就是“3米的”)。如果用分數(shù)的意義來講,可以說成:把1米平均分成4份,一份就是米,3個米就是米,也就是說“1米的”。因此我們可以把米說成是1米的,也可以說成是3米的。觀察3÷4=,可以知道分數(shù)可以表示兩數(shù)相除的結(jié)果,被除數(shù)相當(dāng)于分數(shù)的分子,除數(shù)相當(dāng)于分數(shù)的分母。被除數(shù)÷除數(shù)=(除數(shù)0),如果用表示被除數(shù),表示除數(shù),分數(shù)與除法的關(guān)系可以表示為:÷=(0)注意:如果說兔有2只,雞有5只,那兔的只數(shù)就是雞的,它表示以雞的只數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn),把雞的只

3、數(shù)看作單位“1”,兔的只數(shù)相當(dāng)于雞的5份中的2份。列成式子是 2÷5=。求甲數(shù)是乙數(shù)的幾分之幾,是把乙數(shù)看作單位“1”,用甲數(shù)÷乙數(shù)得出的。記住:是誰的幾分之幾,誰就是單位“1”,作除數(shù)或分母。4、真分數(shù)和假分數(shù)分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù);分子比分母大或者分子分母相等的分數(shù)叫做假分數(shù);由整數(shù)和真分數(shù)組合成的叫做帶分數(shù)。真分數(shù)都小于1,假分數(shù)可能等于1或者大于1,帶分數(shù)都大于1;假分數(shù)都比真分數(shù)大。二、分數(shù)的基本性質(zhì)1、分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以一個相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變,這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)。我們可以利用分數(shù)的基本性質(zhì)對分數(shù)進行約分和通分。2、公因數(shù)和公倍

4、數(shù)。1,2,3,6是12和30公有的因數(shù),叫做12和30的公因數(shù)。(幾個數(shù)公有的因數(shù),叫做它們的公因數(shù)),其中最大的那個因數(shù),叫做它們的最大公因數(shù)。只有公因數(shù)1的兩個數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)。相鄰的兩個自然數(shù)或者兩個質(zhì)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。兩個奇數(shù)或兩個合數(shù)有可能是互質(zhì)數(shù),而兩個偶數(shù)不可能是互質(zhì)數(shù)(都有2)。兩個互質(zhì)數(shù)的最大公因數(shù)是1,有倍數(shù)關(guān)系的兩個數(shù)的最大公因數(shù)是較小的那個數(shù),所有的自然數(shù)都有公因數(shù)1.幾個數(shù)公有的倍數(shù),叫做它們的公倍數(shù),公倍數(shù)中最小的那個就叫做它們的最小公倍數(shù)。兩個互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是它們的乘積,有倍數(shù)關(guān)系的兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是較大的那個數(shù),沒有最大公倍數(shù)。求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)都可以用

5、短除法。如:12和30 12和30的最大公因數(shù)是:2×3612和30的最小公倍數(shù)是:2×3×2×560兩個數(shù)的最小公倍數(shù)包含它們的最大公因數(shù)和各自獨有的因數(shù)。3、約分把一個分數(shù)化成同它相等,且分子分母都比原來小的分數(shù)的過程,叫做約分。分子分母是互質(zhì)數(shù)的分數(shù)叫做最簡分數(shù)。(具體情況可參看互質(zhì)數(shù)部分的)約分方法:用分子分母的公因數(shù)(或最大公因數(shù))分別去除分子和分母,直到分子分母是互質(zhì)數(shù)為止。如的約分和的約分。注意:有些數(shù)不容易看出有公因數(shù)幾,這時可以把小的一個數(shù)分解質(zhì)因數(shù)后再去找出。如,34=2×17,顯然51里面沒有2,就除以17,正好有公因數(shù)1

6、7。4、通分把幾個分母不相同的分數(shù),分別化成和原來分數(shù)相等并且分母相同的分數(shù)的過程,叫做通分。如果兩個分數(shù)的分母是互質(zhì)數(shù),就用兩個分母的乘積作為公分母進行通分;如果兩個分數(shù)的分母是倍數(shù)關(guān)系,就用較大的那個分母作為公分母;一般情況下通分時,應(yīng)該用兩個分母的最小公倍數(shù)作為公分母進行通分。 如 和 通分: 三、分數(shù)與小數(shù)的互化把分數(shù)化成小數(shù):根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系,用分子除以分母,就可以化成小數(shù),除不盡的按要求保留幾位小數(shù)(注意用)。如果一個最簡分數(shù)的分母只含有2或5這兩個質(zhì)因數(shù),它就能化成有限小數(shù)。我們要記住常用分數(shù)的大?。?=0.5 =0.25 =0.75 =0.2 =0.4 =0.6 =0.8

7、=0.125 =0.375 =0.625 =0.875 = 0.1 = 0.05把小數(shù)化成分數(shù):先看是幾位小數(shù),用10,100,1000做分母寫成分數(shù),然后再約分成最簡分數(shù)。四、分數(shù)的大小比較1、如果分母相同,就直接比分子,分子大說明取的份數(shù)多,這個分數(shù)就大。2、分子相同而分母不同,就直接比分母,分母小的分數(shù)值就比較大。(分子相同,說明取的份數(shù)相同;分母不同說明平均分的份數(shù)不同,分母大說明分的份數(shù)多,而取的份數(shù)一樣,當(dāng)然分數(shù)的值就小。) 3、分子分母都不相同的分數(shù):要先利用分數(shù)的基本性質(zhì)進行通分再比較大小。因為只管比較大小,可以把兩個分母的乘積作為公分母進行通分再比較大??;也可以先用兩個分母的最小公倍數(shù)作為公分母,進行通分后再比較大小。如比較大小 可以先通分,用8×6或最小公倍數(shù)24作公分母都可以,只要方便比較就行。又如比較大小 分子分母的數(shù)字比較大,需要先求出分母的最小公倍數(shù),通分后再比較大小。4、分數(shù)與小數(shù)比較大小:要先統(tǒng)一化成分數(shù)或小數(shù)再比較。一般來說把分數(shù)化成小數(shù)再比較大小比較簡單。 1、同分母分數(shù)相加減,分母不變,即分數(shù)單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論