部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)寓言兩則之《揠苗助長(zhǎng)》教案_第1頁(yè)
部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)寓言兩則之《揠苗助長(zhǎng)》教案_第2頁(yè)
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語(yǔ)文二年級(jí)下部編人教版第12課揠苗助長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、 認(rèn)識(shí)“焦、筋”等5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“筋，?！边@兩個(gè)字。2、 理解“揠苗助長(zhǎng)的寓意。3、 3能體會(huì)“巴望、焦急等詞的含義”。重難點(diǎn)：正確、流利地朗讀課文，在讀中悟出故事的寓意：做事不可急于求成。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程:一激趣導(dǎo)入.1談話：老師知道我們同學(xué)都是識(shí)字能手。老師今天寫(xiě)一個(gè)字讓大家認(rèn)一認(rèn)。板書(shū)“揠”學(xué)生猜字，解釋字義。2今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)寓言故事揠苗助長(zhǎng)。二讀通課文，整體感知。1什么叫寓言？2看到題目，你有什么問(wèn)題？引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么揠苗？怎么揠苗？揠苗結(jié)果？3指名讀文，劃分段落。3、 學(xué)文識(shí)字，品詞析句。 1讀第一段。 理解“巴望”你從哪些地方看出他巴望自己的禾苗長(zhǎng)得快些？你覺(jué)得這個(gè)人心情怎么樣？（焦急）學(xué)習(xí)“焦”字。指導(dǎo)朗讀。2讀第二三段。那個(gè)人想出了什么“好辦法”？他是怎么做的？學(xué)習(xí)“筋、疲”生邊讀邊模仿。同時(shí)想象那個(gè)人會(huì)說(shuō)什么？這樣做了之后他心情怎么樣？學(xué)習(xí)“喘、截”指導(dǎo)朗讀。3讀第四段。他這么高興，覺(jué)得禾苗都長(zhǎng)高了，那么結(jié)果是不是如他所愿呢？讀第四段。這個(gè)種田人肯定傷心死了，可是為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢？揭示寓意。四拓展延伸。1我們平時(shí)見(jiàn)過(guò)類似的事情嗎？2他應(yīng)該用什么辦法幫助禾苗生長(zhǎng)？五

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