人教版生物中考專題二、識圖解圖：二、定性定量分析圖(表)

1、二、定性定量分析圖（表）二、定性定量分析圖（表） 1 1（20142014湘潭）湘潭）下表是對幾種生物下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果：這些生物與生體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果：這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，那么下列哪物之間有著吃與被吃的關(guān)系，那么下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的一條食物鏈的聯(lián)系是正確的( )( )A AABCDE ABCDE B BEDCBA EDCBA C CDABEC DABEC D DCEBADCEBADD 2 2生物醫(yī)學(xué)研究人員測定某人的肺泡、生物醫(yī)學(xué)研究人員測定某人的肺泡、靜脈血和組織細(xì)胞內(nèi)氧氣以及二氧化碳含靜脈血和組織細(xì)胞內(nèi)氧氣以及二氧化碳含量的相對值，結(jié)果

2、如表據(jù)此判斷：能代量的相對值，結(jié)果如表據(jù)此判斷：能代表組織細(xì)胞的序號是（）表組織細(xì)胞的序號是（） A A B B C C D DB3 3（20142014綿陽）下面是鄰居張叔叔去醫(yī)院做綿陽）下面是鄰居張叔叔去醫(yī)院做血常規(guī)檢查的摘錄結(jié)果。下列說法正確的是（血常規(guī)檢查的摘錄結(jié)果。下列說法正確的是（ ）A A顯微鏡觀察張叔叔的血液涂片可發(fā)現(xiàn)血小板最多顯微鏡觀察張叔叔的血液涂片可發(fā)現(xiàn)血小板最多B B張叔叔皮膚受傷出血后，其傷口會流血不止張叔叔皮膚受傷出血后，其傷口會流血不止C C根據(jù)檢測結(jié)果可推測張叔叔可能身體有炎癥根據(jù)檢測結(jié)果可推測張叔叔可能身體有炎癥D D如果給張叔叔輸液，針應(yīng)該刺人他的動脈血管如

3、果給張叔叔輸液，針應(yīng)該刺人他的動脈血管C 4. 4.（20142014東營）東營）表是某成年人血漿、原尿表是某成年人血漿、原尿和尿液的部分成分及含量（克和尿液的部分成分及含量（克100100毫升）。下毫升）。下列分析不正確的是列分析不正確的是( )( )A.A.尿液中含有一定量的蛋白質(zhì)，腎小球可能有炎癥尿液中含有一定量的蛋白質(zhì)，腎小球可能有炎癥B.B.尿液中不含葡萄糖是因?yàn)槠咸烟遣荒鼙粸V過尿液中不含葡萄糖是因?yàn)槠咸烟遣荒鼙粸V過C.C.尿液中尿素含量增高是因?yàn)樗恢匚漳蛞褐心蛩睾吭龈呤且驗(yàn)樗恢匚誅.D.血漿經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成原尿血漿經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成原

4、尿B 5 5（20142014南昌）南昌）將八種生物按某一依據(jù)分將八種生物按某一依據(jù)分成兩類，結(jié)果如表，該分類依據(jù)是（）成兩類，結(jié)果如表，該分類依據(jù)是（） A A是否胎生是否胎生 B B體溫是否恒定體溫是否恒定 C C有無脊柱有無脊柱 D D生殖方式的不同生殖方式的不同AA BB CC DDC 6. 6.（20142014濟(jì)南）濟(jì)南） 如圖表示相關(guān)概念之間如圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系，下表選項(xiàng)中與圖示相符的是（的關(guān)系，下表選項(xiàng)中與圖示相符的是（ ） A AA A B BB B C CC C D DD DD 7 7（2014 2014 漳州）漳州）以下生物概念之間的關(guān)系符以下生物概念之間的關(guān)系符合

5、圖合圖3 3所示的是所示的是( )( )A AI I血液血液 IIII血漿血漿 IIIIII紅細(xì)胞紅細(xì)胞 IVIV血小板血小板B BI I染色體染色體 IIII蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) IIIDNA IVIIIDNA IV基因基因C CI I植物植物 IIII苔蘚植物苔蘚植物 IIIIII藻類植物藻類植物 IVIV滿江紅滿江紅D DI I無脊椎動物無脊椎動物 IIII環(huán)節(jié)動物環(huán)節(jié)動物 IIIIII節(jié)肢動物節(jié)肢動物 IVIV蚯蚓蚯蚓 8 8（20142014杭州）杭州）如果用右圖表示各種概如果用右圖表示各種概念之間的關(guān)系，下表選項(xiàng)中與圖示相符的是念之間的關(guān)系，下表選項(xiàng)中與圖示相符的是 ( )( )123B

6、9 9（20142014衡陽）衡陽）如果用圖表示各種概念如果用圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是 （）（）D 10 10（2014 2014 達(dá)州）達(dá)州）生物體是一個(gè)有機(jī)生物體是一個(gè)有機(jī)的整體，構(gòu)成生物體各個(gè)結(jié)構(gòu)也是非常嚴(yán)的整體，構(gòu)成生物體各個(gè)結(jié)構(gòu)也是非常嚴(yán)密的。下列有關(guān)各結(jié)構(gòu)的關(guān)系的圖示，表密的。下列有關(guān)各結(jié)構(gòu)的關(guān)系的圖示，表述正確的是述正確的是( )( )D 1111下表為人呼吸運(yùn)動下表為人呼吸運(yùn)動( (呼氣與吸氣呼氣與吸氣) )的比的比較，下列敘述錯(cuò)誤的是較，下列敘述錯(cuò)誤的是( () ) A. A. B B C C D DD 12 12

7、(2014(2014年臨沂年臨沂) )下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，正確的是能的關(guān)系，正確的是( () )C1313某生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物體內(nèi)殘留的有某生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞情況如下表所列，那么該生態(tài)系統(tǒng)中機(jī)汞情況如下表所列，那么該生態(tài)系統(tǒng)中獲得的能量最多和最少的生物分別是獲得的能量最多和最少的生物分別是( ( ) ) A. 甲和丁 B丁和甲 C乙和丙 D丙和乙A 1414(2014(2014年杭州年杭州) )如果用下圖表示各種如果用下圖表示各種概念之間的關(guān)系，下表選項(xiàng)中與圖示相符概念之間的關(guān)系，下表選項(xiàng)中與圖示相符的是的是( () )B 15(2012(2012

8、年廣東省年廣東省) )在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾，再將相同數(shù)量的豌豆種子放入等量的紙巾，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如下表，請據(jù)表回答問題。下表，請據(jù)表回答問題。(1)上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了_組對照實(shí)驗(yàn)。(2)探究“光照對種子萌發(fā)是否有影響”，可選用_構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)。3甲、丙甲、丙(3)每個(gè)培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量的種子而不是1粒種子，其目的是_。(4)甲與丙均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是 _。(5)若加入適量的營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長最好的是_組，幼苗是由種子的 _發(fā)育而來。減少誤差減少誤差 種子

9、死亡或胚已被破壞或種子處于休眠期種子死亡或胚已被破壞或種子處于休眠期 甲甲 胚胚 16 16(2014(2014年湖南年湖南) )下圖是染色體及構(gòu)成染下圖是染色體及構(gòu)成染色體的色體的DNADNA、蛋白質(zhì)、基因之間的關(guān)系示意、蛋白質(zhì)、基因之間的關(guān)系示意圖，正確的是圖，正確的是( () ) A B C DC 17(2014(2014年山東聊城年山東聊城) )下列各組概念之間的關(guān)系，下列各組概念之間的關(guān)系，與圖解的表述相吻合的是與圖解的表述相吻合的是( () )A甲分解者、乙消費(fèi)者、丙生產(chǎn)者 B甲裸子植物、乙被子植物、丙種子 植物C甲脊椎動物、乙鴿子、丙鳥類 D甲基因、乙DNA、丙染色體D 18 1

10、8下面是科學(xué)家為揭開糖尿病的發(fā)病原因，以下面是科學(xué)家為揭開糖尿病的發(fā)病原因，以狗為實(shí)驗(yàn)動物進(jìn)行研究的結(jié)果：狗為實(shí)驗(yàn)動物進(jìn)行研究的結(jié)果： 對該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，不正確的是對該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，不正確的是( () )A A由由A A、C C實(shí)驗(yàn)可知：胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)可知：胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)B B由由A A、B B實(shí)驗(yàn)可知：胰腺由內(nèi)分泌部和外分泌部組成實(shí)驗(yàn)可知：胰腺由內(nèi)分泌部和外分泌部組成C C由由B B、C C實(shí)驗(yàn)可知：胰島提取液是由胰島胞分泌的實(shí)驗(yàn)可知：胰島提取液是由胰島胞分泌的D D該研究證明：糖尿病的發(fā)病可能與胰島細(xì)胞的分泌該研究證明：糖尿病的發(fā)病可能與胰島細(xì)胞的分泌 物有

11、關(guān)物有關(guān)B 19 19（20142014臨沂）臨沂）下表是顯微下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達(dá)到的鏡使用過程中的幾種操作和要達(dá)到的目的，其中不符合的是目的，其中不符合的是( )( )D 20.20.（20122012年青島）年青島）某同學(xué)為了研究光對大某同學(xué)為了研究光對大豆種子萌發(fā)的影響，在兩個(gè)同樣的花盆中播種豆種子萌發(fā)的影響，在兩個(gè)同樣的花盆中播種下大豆種子并且設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)下大豆種子并且設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤之處是（設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤之處是（ ） A A、光照強(qiáng)度不同、光照強(qiáng)度不同 B B、澆水多少不同、澆水多少不同 C C、溫度都為、溫度都為 20 20 D D、

12、花盆內(nèi)的土壤不同、花盆內(nèi)的土壤不同B 21.在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同條件進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同條件進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如下表。記錄的種子發(fā)芽情況如下表。根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件可得出種子發(fā)芽所需的條件是根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件可得出種子發(fā)芽所需的條件是 。若。若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長較好的是繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長較好的是 組。組。要證明要證明“黑暗對種子發(fā)芽是否有影響黑暗對種子發(fā)芽是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用 作為實(shí)驗(yàn)組和對照組。作為實(shí)驗(yàn)組

13、和對照組。把萌芽前的豌豆種子種植后，會長成一棵新的豌豆植株，即所謂把萌芽前的豌豆種子種植后，會長成一棵新的豌豆植株，即所謂“種豆得豆，種瓜得瓜種豆得豆，種瓜得瓜”。生物的這種遺傳特征是由細(xì)胞內(nèi)的。生物的這種遺傳特征是由細(xì)胞內(nèi)的 控制的?？刂频摹Ｒ欢ǖ乃忠欢ǖ乃直图妆图准?xì)胞核細(xì)胞核甲甲 22.22.檢測某人血漿、腎小管上段液體以及輸尿檢測某人血漿、腎小管上段液體以及輸尿管液體內(nèi)甲、乙兩種物質(zhì)的濃度，結(jié)果如下表。管液體內(nèi)甲、乙兩種物質(zhì)的濃度，結(jié)果如下表。據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，甲、乙分別是據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，甲、乙分別是( )( )。 A A甲是葡萄糖，乙是蛋白質(zhì)甲是葡萄糖，乙是蛋白質(zhì) B B甲是無機(jī)

14、鹽，乙是葡萄糖甲是無機(jī)鹽，乙是葡萄糖 C C甲是水分，甲是水分， 乙是葡萄糖乙是葡萄糖 D D甲是尿素，甲是尿素， 乙是淀粉乙是淀粉B 23. （2012年青島）年青島）檢測某人血漿、腎小囊腔檢測某人血漿、腎小囊腔內(nèi)以及輸尿管內(nèi)的液體中甲、乙兩種物質(zhì)的濃度，內(nèi)以及輸尿管內(nèi)的液體中甲、乙兩種物質(zhì)的濃度，結(jié)果如下表。據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，甲、乙分別是結(jié)果如下表。據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，甲、乙分別是（ ） A. 甲是葡萄糖，乙是蛋白質(zhì)甲是葡萄糖，乙是蛋白質(zhì) B. 甲是尿素，甲是尿素， 乙是葡萄糖乙是葡萄糖 C. 甲是葡萄糖，乙是尿素甲是葡萄糖，乙是尿素 D. 甲是蛋白質(zhì)，乙是葡萄糖甲是蛋白質(zhì)，乙是葡萄糖B 24（

15、2014年青島）年青島）某實(shí)驗(yàn)小組利用三種某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動物探究動物的繞道取食行為，得到如下結(jié)果。動物探究動物的繞道取食行為，得到如下結(jié)果。分析數(shù)據(jù)可知，三種動物從低等到高等的順序可分析數(shù)據(jù)可知，三種動物從低等到高等的順序可能是能是( ) A甲、乙、丙甲、乙、丙 B乙、丙、甲乙、丙、甲 C丙、甲、乙丙、甲、乙 D甲、丙、乙甲、丙、乙C 2525某同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鼠婦適于生活在某同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鼠婦適于生活在20 20 左右的陰暗環(huán)境中，為進(jìn)一步探究左右的陰暗環(huán)境中，為進(jìn)一步探究“土壤濕度對鼠土壤濕度對鼠婦生活的影響婦生活的影響”，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，但有多處還，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，但有多處還不夠嚴(yán)

16、謹(jǐn)，同桌提出下列修改建議，你認(rèn)為必須采不夠嚴(yán)謹(jǐn)，同桌提出下列修改建議，你認(rèn)為必須采納的是納的是( () ) A.左右兩側(cè)都應(yīng)保持陰暗 B.挑選爬行較快的鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對象 C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持30 D.減少左側(cè)土壤的濕度A 2626（20142014德州）德州）試劑的正確選擇和使試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)中，所用用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)中，所用試劑不能很好地達(dá)到使用目的的是試劑不能很好地達(dá)到使用目的的是( )( )B 27 27（2014 2014 昆明）昆明）某同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鼠婦適某同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鼠婦適于生活在于生活在2020左右的陰暗環(huán)境中。為進(jìn)一步探究左右的陰暗環(huán)境

17、中。為進(jìn)一步探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響土壤濕度對鼠婦生活的影響”，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，但有多處還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，同桌提出下列修改建案，但有多處還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，同桌提出下列修改建議，你認(rèn)為必須采納的是（議，你認(rèn)為必須采納的是（ ） A.A.左右兩側(cè)都應(yīng)保持陰暗左右兩側(cè)都應(yīng)保持陰暗 B. B.挑選爬行較快的鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對象挑選爬行較快的鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對象 C. C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持左右兩側(cè)都應(yīng)保持30 30 D. D.減少左側(cè)土壤的濕度減少左側(cè)土壤的濕度D 28 28(2014(2014廣東）廣東）在生物園里種植出甲、在生物園里種植出甲、乙花生，現(xiàn)對甲和乙果實(shí)的長軸長度進(jìn)行抽乙花生，現(xiàn)對甲和

18、乙果實(shí)的長軸長度進(jìn)行抽樣測量，結(jié)果如表：樣測量，結(jié)果如表：分析表中數(shù)據(jù)，以下敘述正確的是（分析表中數(shù)據(jù)，以下敘述正確的是（ ） A. 甲果實(shí)的長軸長度都大于乙 B甲中長軸存在個(gè)體差異，這種差異不屬 于變異 C由數(shù)據(jù)推測甲乙可能為兩個(gè)不同品種 D兩個(gè)樣本組間的差異主要是由環(huán)境引起C 29 29（20142014梅州）梅州）小明同學(xué)實(shí)測了不同植被環(huán)小明同學(xué)實(shí)測了不同植被環(huán)境的空氣濕度，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格境的空氣濕度，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中下列說法不正確的是（）中下列說法不正確的是（） 三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值（三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值（% %） A從表中可以看出，空氣

19、濕度最大的地點(diǎn)是灌木叢B表中數(shù)據(jù)表明，早、中、晚不同時(shí)間里，空氣濕度 最大的時(shí)間是早晨C表中數(shù)據(jù)表明，無論是草坪還是灌木叢都有提高空 氣濕度的作用D測量灌木叢的空氣濕度時(shí)，干濕計(jì)應(yīng)放在地上D30(2013年廣東湛江年廣東湛江)下表是小芳探究下表是小芳探究“種子種子萌發(fā)的環(huán)境條件萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)情況，請判斷其的實(shí)驗(yàn)情況，請判斷其探究的環(huán)境條件是什么？探究的環(huán)境條件是什么？() A. 溫度 B濕度 C氧氣 D陽光A 31(2014年廣東廣州年廣東廣州)下表是某同學(xué)在探究下表是某同學(xué)在探究唾液淀粉酶消化作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)記錄。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果唾液淀粉酶消化作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)記錄。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明影響酶催化作用的相

20、關(guān)因素是表明影響酶催化作用的相關(guān)因素是() A. 適量的唾液適量的唾液 B是否攪拌是否攪拌 C適宜的溫度適宜的溫度 D反應(yīng)時(shí)間反應(yīng)時(shí)間C 32(2014年廣東梅州年廣東梅州)小明同學(xué)實(shí)測了不同植小明同學(xué)實(shí)測了不同植被環(huán)境的空氣濕度，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列被環(huán)境的空氣濕度，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中。下列說法不正確的是表格中。下列說法不正確的是() 三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值/% A. 從表中可以看出，空氣濕度最大的地點(diǎn)是灌木叢 B表中數(shù)據(jù)表明，早、中、晚不同時(shí)間里，空氣 濕度最大的時(shí)間是早晨 C表中數(shù)據(jù)表明，無論是草坪還是灌木叢都有增 大空氣濕度的作用 D測量灌木叢的空氣濕度時(shí)，干濕計(jì)應(yīng)放在地上D 33(2014年山東泰安年山東泰安)某同學(xué)做某同學(xué)做“唾液淀粉唾液淀粉酶的消作用酶的消作用”實(shí)驗(yàn)記錄如下表，結(jié)論錯(cuò)誤的是實(shí)驗(yàn)記錄如下表，結(jié)論錯(cuò)誤的是 () 對比1和3，得出唾液在適宜的溫度下對淀粉 有消化作用B對比1和2，得出胃液對淀粉無消化作用C對比2和3，有兩個(gè)變量，不能得出科學(xué)結(jié)論D分析1試管，可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖D 30. 30.（20102010年青島）年青島）在生態(tài)系統(tǒng)中，鉛、在生態(tài)系統(tǒng)中，鉛、汞等一些