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1、螞蟻?zhàn)霾俳虒W(xué)設(shè)計(jì)一、圖片導(dǎo)入出示孩子們做操的圖片， 提問：小朋友們?cè)谧鍪裁矗吭蹅冊(cè)谧霾俚臅r(shí)候要向他們學(xué)習(xí)。我們來看看小螞蟻是怎么做操的。二、探究新知出示情景圖。 認(rèn)真觀察，你發(fā)現(xiàn)什么數(shù)學(xué)信息？那你們能提出什么數(shù)學(xué)問題呢？一共有多少只螞蟻？誰(shuí)能列個(gè)算式？ 12×4誰(shuí)能來口算一下？怎么算的？師總結(jié) ,這是我們前面學(xué)習(xí)的口算方法。你有其他的方法嗎？拿出你的作業(yè)紙，先完成第 1、2 題。1一共有多少只螞蟻？在點(diǎn)子圖上圈一圈，算一算。·············

2、83;··········································2.用表格計(jì)算一下。展示學(xué)生作品，并讓生講解。提問：表格的方法和哪位同學(xué)點(diǎn)子圖的方法一樣？從哪里看出來一樣？（指生回答）3師總結(jié)這兩種計(jì)算方法的實(shí)質(zhì)是一樣的。剛剛咱們用了點(diǎn)子圖和表格的方法，能不能用豎式的方法？試一下。展示學(xué)生的做法并講解。 （解釋時(shí)結(jié)合表格和點(diǎn)子圖方法）提問： 8 為什么寫在個(gè)位上？ 4 為什么寫在十位上？（8代表 8個(gè)一，4代表 4個(gè)十）師板書：12× 44 8注意：相同數(shù)位對(duì)齊4、加強(qiáng)練習(xí)你能用豎式計(jì)算一下嗎？課件出示： 213×3學(xué)生獨(dú)立做，指生講解。三、鞏固練習(xí)課后“練一練”內(nèi)容，生先獨(dú)立做，交流匯報(bào)，師講解。四、課堂總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？?jī)伞⑷粩?shù)乘一位數(shù)，相同數(shù)位要對(duì)其，從個(gè)位算乘起，用一位

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