感謝恩人的演講稿范文_第1頁
感謝恩人的演講稿范文_第2頁
感謝恩人的演講稿范文_第3頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、今泰學(xué)院推薦文檔感謝恩人的演講稿范文Thank you for your kind speech編訂:JinTai Col lege第1頁共8頁今泰學(xué)院推薦文檔感謝恩人的演講稿范文小泰溫馨提示:演講稿是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的 講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提 示,體現(xiàn)著演講的目的和手段,用來交流思想、感情,表達(dá)主張、見 解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗等等;同時具有宣 傳、鼓動、教育和欣賞等作用,可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感 情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。本文 檔根據(jù)演講稿內(nèi)容要求展開說明,具有實(shí)踐指導(dǎo)意義,

2、便于學(xué)習(xí)和使 用,本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。徒弟感謝恩師的演講稿怎么寫?相信很多人都想知道吧? 以下是小泰整理了關(guān)于表示感謝恩人的演講稿,希望你喜歡。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干尊敬的老師們,同學(xué)們:大家好!我是伊敏小學(xué)六年四班學(xué)生楊昊巖。有人說,老 師是土壤,把知識化作養(yǎng)分,傳授給祖國的花朵,讓他們茁壯 成長。亦有人說,老師是一座知識的橋梁,把我們帶進(jìn)奇妙的 科學(xué)世界,讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想??晌艺J(rèn)為老師是 一束燭光,光雖微弱,但在黑喑中為我們照亮了前方的道路, 讓我們不必害怕,不必慌張。當(dāng)我們不開心時,老師也是一把第2頁共8頁今泰學(xué)院推薦文檔鑰匙,幫我們打開心靈的枷鎖,讓

3、我們的心靈重新獲得釋放?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師就像春蠶,像蠟 燭,只為奉獻(xiàn),不圖回報。也許你們覺得,老師每天總講述著各種道理,傳授著深 奧的知識,每天布置做不完的作業(yè),每天對學(xué)生嘮叨個不停, 總是批評學(xué)生??墒巧頌閷W(xué)生的我們誰又曾真正地用心想過老 師所做的這一切都是為了我們的將來,為了我們好?若不是老 師的認(rèn)真努力,怎么會有我們今天的成績?我的班主任王老師是我心目中最敬愛的老師之一,她就 像媽媽一樣無微不至地關(guān)心我、教育我、呵護(hù)我,媽媽總是說 我很幸運(yùn),遇到這么優(yōu)秀、負(fù)責(zé)任的好老師。從進(jìn)入小學(xué)大門的第一天起,我就有幸成為了王老師的 一名學(xué)生,回顧近六年的歷程,老師為我們留下了

4、許多精彩的 瞬間,并制作成精美的相冊留給我們作為最美好的回憶,我們 的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步, 都離不開您的幫助和教誨。是您,引領(lǐng)我們在知識的海洋中盡 情遨游;是您,和我們一起參加“素質(zhì)教育基地”活動,鼓勵 每一位為同學(xué)戰(zhàn)勝自我、突破自我;是您,指導(dǎo)和組織我們參 加各種校內(nèi)活動及校外公益活動,在活動中教育我們學(xué)會堅持、 學(xué)會感恩;是您,在我們最喜愛的六一兒童節(jié)親自自費(fèi)買來大第3頁共8頁今泰學(xué)院推薦文檔蛋糕陪伴我們一起歡度節(jié)日;是您,利用休息時間還在為學(xué)生 們操勞著、囑托著,哪怕只是我們獨(dú)自過一下馬路老師啊老師, 您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們的心目中,您是

5、天 使,您是大樹,您是海洋!正所謂“一日為師終身為父”,老師們就像我們的親生 父母一樣,無時無刻地關(guān)心著我們的生活,關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。 用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水滋潤,用心血澆灌,這就是 老師的勞動。親愛的老師們,您們用人類最崇高的感情一一愛, 播種春天,播種理想,播種力量,播種希望如果沒有您們思想 的滋潤,又怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?人的衣食住行與地球的哪些資源有關(guān)?衣:服裝有很多種, 羽絨服有動物的羽絨,貂皮大衣有動物的毛皮,還有蠶絲,纖 維,等等食:吃的東西與地球生物更有關(guān)系了,吃的五谷 糧食是大地里長出來的,喂養(yǎng)的雞肉豬肉是用植物或糧食飼料 喂的。?。鹤〉姆孔幽嗤敛勺缘厍?,木

6、房也要用木材啊,鋼筋 水泥就是礦質(zhì)了行:汽車是鋼鐵做的,動力是石油給的。石油提煉出纖維、汽油,煤可用于火力發(fā)電,木材可用 于家具,太陽能可以用于太陽能熱水器,土地可種植農(nóng)作物來 為人類提供糧食,也可用于建筑來創(chuàng)造生存和生活空間;水源 可以用于工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)灌溉、生活用水、水利發(fā)電、漁業(yè)資第4頁共8頁今泰學(xué)院推薦文檔源可以提供食物、提煉并制成藥品或保健品,動物資源可食用、 入藥、制成手工品或工業(yè)品,植物可入藥、食用、做成手工品 或工業(yè)品。感恩的心,感謝老師每當(dāng)我聽到“感恩的心,感謝感謝有你”這首歌時,我 總會想起你們一我親愛的老師。感激我的老師,因為你們豐 富了我知識的營養(yǎng),給了我打開知識寶庫的

7、鑰匙。是你們告訴 我遇到困難時,不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生 的燈塔,給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露, 澆開了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉,潤育著我們青春的 夢想。感恩老師,給我前進(jìn)的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀; 感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給了我全世界的 智慧老師,你們的愛,就像一股暖流,滲入我的心田,;像一 種呼喚,幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風(fēng),給我們 溫卩麥和溫馨。第5頁共8頁今泰學(xué)院推薦文檔老師,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺,是你們 奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。你們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚你們的一 聲“老師” O我知道,感恩老師,感恩

8、你們,要用優(yōu)異的成績,用可 嬌的成功,用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴你們:“老師,我能 行!”我親愛的老師們,你們?yōu)槲覀儑I心瀝血,傾注了多少汗 水啊!我要從心底喊一聲:“老師,我愛你們!”祝你們身體健康、工作順利!感恩父母感恩老師今天我演講的題目是:感恩父母感恩老師。古人說得好:滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報感恩是一種生活 態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界可是,我們有些人的感恩之 心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨擁有了關(guān) 愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知 己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們 卻抱怨它不夠富裕,由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn) 則,由

9、于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來, 要到何處去。第6頁共8頁今泰學(xué)院推薦文檔要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母 親忍受著十月懷胎的艱苦,期待我們降臨人間,隨著我們在人世 間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休 無止的為我們操心,操勞,無怨無悔。母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生 命的賜予,這無怨無悔的付出。同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學(xué), 中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤皆谶@里,老師教我們做人,給 我們知識在老師的培育下,我們學(xué)會了我們原來不懂的東西, 明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,樹立了遠(yuǎn)大的志向。同學(xué)們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,我們是不是 應(yīng)該勤奮讀書呢答案是肯定的那究竟怎樣才能做到勤奮呢? 是三更燈火,五更雞是敏而好學(xué),不恥下問是讀破萬卷書, 行萬里路還是應(yīng)知學(xué)問難,在于點(diǎn)滴勤事實(shí)上這四句話就是 勤奮的四層含義假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一 點(diǎn)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論