少年宮竹笛興趣小組活動記錄

1、活動記錄活動時間輔導老師活動地點活動室參加人員小組成員活動過程1.怎樣吹響笛子呢？嘴唇自然閉合，雙手捧著笛子兩端，左手握笛頭，右手握笛尾，將吹孔置于嘴落下沿，對準吹孔吹氣。、為使氣息沖出時不將兩唇沖開，而致氣息散掉，兩頰肌肉必須用勁，保持氣息的出口很小。2.學生練習?；顒有Ч党鰜淼穆暿滓蠹儍簦苊鈯A雜氣聲0活動記錄活動時間輔導老師活動地點活動室參加人員小組成員活1.笛子演奏中的姿勢問題。吹笛要講究姿勢，這不僅僅是演奏形象問動題，更重要的是為了適應演奏者的生理特點，充分發(fā)揮技巧，更好過地表現(xiàn)音樂容。程2.學生練習O活動效果吹笛要講究姿勢，這不僅僅是演奏形象問題，更重要的是為了適應或反思演奏者

2、的生理特點，充分發(fā)揮技巧，更好地表現(xiàn)音樂容?；顒佑涗浕顒訒r間輔導老師活動地點活動室參加人員小組成員1.勢要領的口決:風門正，笛身平，頭要直，胸要挺。姆指小指相扶持，活莫使笛子柳搖金?；⒖谥g可容蛋，關節(jié)舒暢手才靈。六指按孔要嚴密，動指指放松成弧形。高低起落后規(guī)格，多余動作丟干凈。口勁松緊隨我意，過口風粗細由我心。雙臂開四十五，青龍白虎全都行。演奏姿態(tài)忌做作，程嚴肅認真見真情。2.學生練習0活動效果初學若手指一定要擺好位置?！爸钢阜潘伞币嗍侵攸c，持笛手指最或反思忌僵直，僵直則欠缺彈性?；顒佑涗浕顒訒r間輔導老師活動地點活動室參加人員小組成員活動過程1.笛子演奏中的姿勢問題。雙肩不可上卜動，胸腹同時

3、來擴。緩吹平吹全身松，腹肌不必空自忙。急吹超吹勁往下，丹田鼓氣力度強。口鼻兼用看需要，切忌呼吸有聲響。莫到無氣才吸氣，始終要有余氣藏。強而不噪弱不虛，均勻呼氣流水長。2.學生練習。吹響竹笛?；顒有Ч嵝炎约吼B(yǎng)成以笛就人的好習慣，千萬不要以人就笛。或反思活動記錄活動時間輔導老師活動地點活動室參加人員小組成員活動過程1.笛膜的選用及粘貼。笛膜的種類、品牌眾多。2.貼膜。 貼膜時， 先剪卜一正方形的笛膜， 使笛膜本身的纖維與笛子的纖維平行、 重疊，再用阿膠沾水涂在膜孔四周，用左右手大姆指和食指捏住笛膜兩側，拉出與葦膜纖維紋路成垂直的皺紋，而后慢慢地往下側按貼上，調整均勻后按住一下子，即告完成。3.學

4、生練習。活動效果或反思新鮮的笛膜如需保存長久,可將笛膜用塑料袋包好放進冰箱冷藏室中即可常保新鮮。活動記錄活動時間輔導老師活動地點活動室參加人員小組成員活1.笛子演奏中的技巧問題。笛子的演奏由于技巧、地域的關系，簡單動形成兩大流派。過2.學生練習。吹響竹笛。程活動效果南曲出手顫、疊、振、打；北曲拿手吐、滑、朵心花。或反思活動記錄活動時間輔導老師活動地點活動室參加人員小組成員活動過程1.笛技三法“氣、舌、指”是笛子演奏基本功中最核心的三個方面。2.“氣”的訓練要領。3.學生練習?；顒有Ч蚍此己粑椒ê蜌庀⑦\用，對于音樂的表現(xiàn)，有著決定性的作用?；顒佑涗浕顒訒r間輔導老師活動地點活動室參加人員小組成

5、員活動過程1.笛子演奏中的技巧問題?！案璩倪\氣大多為上腹型胸腹聯(lián)合呼吸法。2.學生練習。吹響竹笛。笛子運氣是采/腹型胸腹聯(lián)合呼吸法，呼吸主要靠膈肌、腹肌和小活動效果腹的收縮。肋肌和腰圍的擴要小于歌唱，而小腹的收縮隆起要大于歌或反思唱?！被顒佑涗浕顒訒r間輔導老師活動地點活動室參加人員小組成員活1.“舌”的訓練要領。在笛子演奏中舌頭技巧是一個重要的組成部動分。除了一般性的“吐音”“花舌”以外，“舌”對于樂句的起始、過句法、斷奏、曲奏以及超吹、顫音、波音、滑音等演奏亦有重要的意義。程2.學生練習。活動效果或反思在進行舌頭基本功中的“音頭”練習時， 可以將它與前面的“長音”練習結合起來練?；顒佑涗浕?/p>

6、動時間輔導老師活動地點活動室參加人員小組成員活動過程1.單吐練習。這種形式，能在節(jié)省時間的情況下達到練習舌頭力度、彈性、速度等的目的。2.學生練習。能在節(jié)省時間的情況下達到練習舌頭力度、彈性、速度等的目的。活動效果或反思活動記錄活動時間輔導老師活動地點活動室參加人員小組成員活動過程1.“指”的訓練要領。“指”的訓練包括正確手形的養(yǎng)成和提高手指獨立活動能力、彈性、靈活性和速度等的練習。2.學生練習?；顒有Ч蚍此季毩暤闹饕萦校?、顫1手練習。2、音階練習?；顒佑涗浕顒訒r間輔導老師活動地點活動室參加人員小組成員活動過程1.八度自然音階、五聲音階、合的練習。2.學生練習。各種模進練習、波音、顫首與

7、音階相結活動效果或反思音樂中旋律的進行主要靠得就是手指對音孔開合的控制?；顒佑涗浕顒訒r間輔導老師活動地點活動室參加人員小組成員活動過程1.“指”的訓練要領?！爸浮钡挠柧毎ㄕ_手形的養(yǎng)成和提高手指獨立活動能力、彈性、靈活性和速度等的練習。2.學生練習。活動效果或反思練習的主要容有：1、顫1手練習。2、音階練習?；顒佑涗浕顒訒r間輔導老師活動地點活動室參加人員小組成員活動過程1.八度自然音階、五聲音階、各種模進練習、波音、顫音與音階相結合的練習。2.學生練習?；顒有Ч蚍此家魳分行傻倪M行主要靠得就是手指對音孔開合的控制?；顒佑涗浕顒訒r間輔導老師活動地點活動室參加人員小組成員活1.吹笛常識。演奏前要保持口腔的濕潤，干燥時吹奏吃力，吹出的音色動不太好帶澀，而且影響唇，舌，氣技術發(fā)揮，還有不宜過飽和饑餓吹笛。過等等。程2.學生練習?；顒有Ч蚍此奸L音是每天必須做的練習，練習必然要講究效率，在練習時可附1 些技巧練習，方能取得事半功倍的效果。活動記錄活動時間輔導老師活動地點活動室參加人員小組成員1.增強控氣力的常用方法練習。長音練習