部編版三年級上冊語文 5 鋪滿金色巴掌的水泥道 公開課課件 3

1、5 鋪滿金色巴掌的水泥道 同學(xué)們同學(xué)們，水泥道大家都見過，普普通通，并不，水泥道大家都見過，普普通通，并不引人注目。但是深秋一到，一夜秋雨，水泥道會(huì)發(fā)引人注目。但是深秋一到，一夜秋雨，水泥道會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢？讓我們一起學(xué)習(xí)課文吧！生什么樣的變化呢？讓我們一起學(xué)習(xí)課文吧！ 語文 三年級 上冊第一課時(shí)第二課時(shí)5 鋪滿金色巴掌的水泥道鋪鋪 泥泥鋪滿金色巴掌的水泥道鋪滿金色巴掌的水泥道pn梧桐樹的落葉梧桐樹的落葉“鋪鋪”要寫得橫平豎直，要寫得橫平豎直，右部分橫面較多，間隔右部分橫面較多，間隔要均勻。要均勻。5 鋪滿金色巴掌的水泥道 張秋生張秋生，詩人、兒童文學(xué)家，詩人、兒童文學(xué)家，19391939

2、年年8 8月生于上海。作品抒情、幽月生于上海。作品抒情、幽默，篇幅短小，富有兒童情趣和內(nèi)默，篇幅短小，富有兒童情趣和內(nèi)涵，頗受小讀者喜愛。本課選自張涵，頗受小讀者喜愛。本課選自張秋生的童話集秋生的童話集小巴掌童話小巴掌童話。第一課時(shí)5 鋪滿金色巴掌的水泥道 法國梧桐法國梧桐 約在二十世紀(jì)一、約在二十世紀(jì)一、二十年代二十年代大量傳入我國。主要由法大量傳入我國。主要由法國人種植于上海的租界內(nèi)，故稱為國人種植于上海的租界內(nèi)，故稱為“法國梧桐法國梧桐”。葉子有。葉子有5 5個(gè)葉尖，個(gè)葉尖，少有少有3 3個(gè)或個(gè)或7 7個(gè)，葉子長寬差不多。個(gè)，葉子長寬差不多。正式的名稱叫正式的名稱叫“三球懸鈴木三球懸鈴木

3、”，屬，屬落葉喬木，是世界著名的優(yōu)良庭蔭落葉喬木，是世界著名的優(yōu)良庭蔭樹和行道樹，有樹和行道樹，有“行道樹之王行道樹之王”之之稱。稱。5 鋪滿金色巴掌的水泥道 自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，理解字詞，讀通句子。第一課時(shí)初初讀課文，掃清障礙讀課文，掃清障礙5 鋪滿金色巴掌的水泥道明朗的天空明朗的天空亮亮晶晶晶晶的水的水洼洼（ww）“洼洼”形旁是形旁是“氵氵”，意思是凹陷的地方意思是凹陷的地方一起來讀一讀下面的字詞吧！5 鋪滿金色巴掌的水泥道濕漉漉的水泥道濕漉漉的水泥道印著落葉圖案、閃閃發(fā)光的地毯印著落葉圖案、閃閃發(fā)光的地毯5 鋪滿金色巴掌的水泥道平展地粘在水泥道上平展地粘在水泥道上znznln ln

4、lunlun凌亂凌亂增添增添5 鋪滿金色巴掌的水泥道棕棕紅色的小雨紅色的小雨靴靴“靴”就是幫子較高的鞋，大多是皮革做成的，因此是革字旁。znxu5 鋪滿金色巴掌的水泥道 默讀課文，思考默讀課文，思考“我我”在上在上學(xué)路上觀察到了哪些景物，邊讀學(xué)路上觀察到了哪些景物，邊讀邊圈出詞語。邊圈出詞語。整體感知整體感知5 鋪滿金色巴掌的水泥道 “我我”背著書包上學(xué)去，抬頭看到背著書包上學(xué)去，抬頭看到了了（ ），），低頭不時(shí)還能低頭不時(shí)還能看見看見（ ），），“我我”走在水泥道上，發(fā)現(xiàn)整條道路就像鋪上了一塊走在水泥道上，發(fā)現(xiàn)整條道路就像鋪上了一塊彩色的地毯，原來彩色的地毯，原來就是就是（ ），），“我我”

5、的腳的腳上還上還穿著穿著（ ），），多像兩只棕紅色的小鳥。多像兩只棕紅色的小鳥。明朗的天空明朗的天空亮晶晶的水洼亮晶晶的水洼法國梧桐法國梧桐樹的落葉樹的落葉一棕雙紅色一棕雙紅色的小雨靴的小雨靴5 鋪滿金色巴掌的水泥道 這些都是極其普通的事物，在“我”的眼里，卻是那么美。所以，“我”最后發(fā)出感嘆：門前的水泥道真美！門前的水泥道真美！5 鋪滿金色巴掌的水泥道互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂 自由朗讀第一至四自然段，運(yùn)用多種方法理解詞語。5 鋪滿金色巴掌的水泥道可以運(yùn)用可以運(yùn)用找找近義詞近義詞的方的方法理解詞語。法理解詞語。??！多么??！多么明朗明朗的天空。的天空。你是用什么方法理解的？和同學(xué)交流。（課后第二題）明朗

6、意思就明朗意思就是晴朗。是晴朗。5 鋪滿金色巴掌的水泥道啊！多么?。《嗝疵骼拭骼实奶炜?。的天空。 雨過天晴雨過天晴后的后的天空是很藍(lán)很藍(lán)的，天空是很藍(lán)很藍(lán)的，就像洗過一樣。就像洗過一樣。這就是這就是聯(lián)聯(lián)系生活實(shí)系生活實(shí)際際。5 鋪滿金色巴掌的水泥道 這這幾個(gè)自然段中哪幾個(gè)自然段中哪些詞句可以幫助我們理些詞句可以幫助我們理解解“明朗明朗”的意思？的意思？5 鋪滿金色巴掌的水泥道 “ “映著一角映著一角小小的藍(lán)天小小的藍(lán)天”說說明天空很藍(lán)。明天空很藍(lán)。聯(lián)系上下文聯(lián)系上下文也也是理解詞語的是理解詞語的好方法。好方法。 “ “一個(gè)亮晶一個(gè)亮晶晶的水洼晶的水洼”說明說明水洼映著天空，水洼映著天空，天空是

7、很亮的。天空是很亮的。5 鋪滿金色巴掌的水泥道回顧學(xué)習(xí)過程，總結(jié)學(xué)法 有時(shí)候有時(shí)候，當(dāng)用一種方法理解不了，當(dāng)用一種方法理解不了的時(shí)候，可以試著用另外的方法；有的時(shí)候，可以試著用另外的方法；有時(shí)候可以綜合運(yùn)用集中方法，把難懂時(shí)候可以綜合運(yùn)用集中方法，把難懂的詞語理解的更加準(zhǔn)確。的詞語理解的更加準(zhǔn)確。5 鋪滿金色巴掌的水泥道朗讀指導(dǎo)（朗讀指導(dǎo)（課后第一題課后第一題） 第第1 1至至4 4自然段讀得舒緩一些，第自然段讀得舒緩一些，第3 3自然自然段是段是“我我”的贊嘆，語氣可以舒緩一些，試的贊嘆，語氣可以舒緩一些，試著用輕松愉快的語調(diào)讀出雨過天晴的景象。著用輕松愉快的語調(diào)讀出雨過天晴的景象。5 鋪滿

8、金色巴掌的水泥道 默讀第六至八自然段，思考每段的主要寫了什么，并進(jìn)行交流。5 鋪滿金色巴掌的水泥道 我我走在院墻外的水泥道上。走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉地毯，這是一塊印著落葉圖圖案案的、閃閃的、閃閃發(fā)光的地毯，從發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭方，一直到路的盡頭 水泥道全景圖5 鋪滿金色巴掌的水泥道 每每一張法國梧桐樹的落葉一張法國梧桐樹的落葉， 都都像一個(gè)金色的小巴掌，熨像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至它們排列得并

9、不規(guī)則，甚至有些凌亂。然而，這更增添有些凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。了水泥道的美。梧桐樹落葉的特寫鏡頭5 鋪滿金色巴掌的水泥道 我我一步一步小心地走著，一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著愉快地蹦跳著、歌唱著 我走在水泥道上。5 鋪滿金色巴掌的水泥道一起看看會(huì)寫字的書寫吧！晶晶 緊緊 院院 印印jnjnyunyn“晶晶”字橫畫、豎字橫畫、豎畫都畫都要寫要寫得勻稱，得勻稱，寫好寫好“品品”字結(jié)構(gòu)。

10、字結(jié)構(gòu)?！熬o緊”字下部分要寫的緊湊字下部分要寫的緊湊一些。一些?！霸涸骸弊忠⒁庾笳忠⒁庾笳覍挘⒁庾筮叢糠值墓P順。右寬，注意左邊部分的筆順。5 鋪滿金色巴掌的水泥道注意：橫畫要寫注意：橫畫要寫得平穩(wěn)，豎畫要得平穩(wěn)，豎畫要寫得端正，做到寫得端正，做到橫平豎直。橫平豎直。特別注意特別注意“印印”的筆順的筆順5 鋪滿金色巴掌的水泥道 上上節(jié)課，我們欣賞了秋雨過后幾個(gè)美節(jié)課，我們欣賞了秋雨過后幾個(gè)美麗的鏡頭，這節(jié)課，我們要深入了解課文，麗的鏡頭，這節(jié)課，我們要深入了解課文，領(lǐng)略鋪滿金色巴掌的水泥道的美。領(lǐng)略鋪滿金色巴掌的水泥道的美。第二課時(shí)5 鋪滿金色巴掌的水泥道根據(jù)課文語境，填寫詞語。 我我

11、背著書包去上學(xué)，背著書包去上學(xué)，天（天（ ) )了了 , ,（ ）天空下，不時(shí)能看見天空下，不時(shí)能看見一個(gè)一個(gè)（ ）的水洼，我走在鋪的水洼，我走在鋪滿滿（ ）巴掌的巴掌的（ ）道上，道上，整條道路就像鋪上了一塊印著整條道路就像鋪上了一塊印著（ ）圖案的圖案的、（、（ ）的地毯。的地毯。放晴放晴明朗明朗亮晶晶亮晶晶金色金色水泥水泥落葉落葉閃閃發(fā)光閃閃發(fā)光5 鋪滿金色巴掌的水泥道互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂 回顧第6-8自然段內(nèi)容，你覺得第六至八自然段描寫的畫面哪個(gè)最美？結(jié)合相關(guān)詞句，說說你的理由吧！5 鋪滿金色巴掌的水泥道水泥道全景圖水泥道全景圖梧桐樹落葉的特寫梧桐樹落葉的特寫 “我我”走在水泥道上走在水泥

12、道上5 鋪滿金色巴掌的水泥道 水泥道像鋪上了一塊彩色水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭一直到路的盡頭 美麗美麗長長比喻句，比喻句，寫出水泥道寫出水泥道的的色彩美，形狀美色彩美，形狀美。水泥道全景圖水泥道全景圖比喻喻5 鋪滿金色巴掌的水泥道朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo) 朗讀這一段的時(shí)候，可以邊讀邊想象朗讀這一段的時(shí)候，可以邊讀邊想象畫面，語速可以稍微慢一些，突出畫面，語速可以稍微慢一些，突出“印著落印著落葉圖案葉圖案”“”“閃閃發(fā)光閃閃發(fā)光”“”“很遠(yuǎn)

13、很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”等詞語。等詞語。5 鋪滿金色巴掌的水泥道 每一張法國梧桐樹的落葉，都每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，不規(guī)則，甚至有些凌亂甚至有些凌亂，然而然而，這，這更增添了水泥道的美更增添了水泥道的美。 梧桐樹落葉的特寫梧桐樹落葉的特寫 回憶上節(jié)回憶上節(jié)課理解課理解“明朗明朗”的方法，試的方法，試著著理解理解“熨帖熨帖” ” 和和“凌亂凌亂”的的意思吧！意思吧！5 鋪滿金色巴掌的水泥道 每一張法國梧桐樹的落葉每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨

14、帖地、平展地粘在水泥道上巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。查詞典：查詞典：貼切、妥帖貼切、妥帖 看看課文插圖：課文插圖：梧桐樹梧桐樹葉緊緊地粘在地面上的意葉緊緊地粘在地面上的意思。思。 聯(lián)系上文：聯(lián)系上文：“緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上”“”“平平展展”可知，熨帖的意思是與水泥道貼合得很緊密?？芍?，熨帖的意思是與水泥道貼合得很緊密。5 鋪滿金色巴掌的水泥道 它們排列得并不規(guī)則它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。，甚至有些凌亂。然而，這更增添了水泥道的美然而，這更增添了水泥道的美。 聯(lián)系聯(lián)系上文上文“排列得并不規(guī)則排列得并不規(guī)則”來理解：來理解：文中是指落葉在水泥道上排列得

15、并不整齊，文中是指落葉在水泥道上排列得并不整齊，沒有秩序。沒有秩序。（課后第二題）（課后第二題）5 鋪滿金色巴掌的水泥道 寫出寫出了掉落的樹葉緊密了掉落的樹葉緊密地、平整地貼合在濕漉漉的地、平整地貼合在濕漉漉的水泥道上的狀態(tài)，表現(xiàn)出了水泥道上的狀態(tài)，表現(xiàn)出了水泥道之美水泥道之美。 表現(xiàn)表現(xiàn)出掉落的樹葉不規(guī)出掉落的樹葉不規(guī)則地排列在水泥道上的情景，則地排列在水泥道上的情景，呈現(xiàn)出一種自然之美呈現(xiàn)出一種自然之美。你覺得凌亂的梧桐樹落葉美嗎？為什么？5 鋪滿金色巴掌的水泥道朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo) 朗讀這一段的時(shí)候，可以邊讀邊想象朗讀這一段的時(shí)候，可以邊讀邊想象畫面，畫面，“金色金色”“”“甚至甚至”可以重

16、讀。讀可以重讀。讀“熨熨帖地、平展地帖地、平展地”語速可以稍微慢一些，感受語速可以稍微慢一些，感受落葉排列的自然美。落葉排列的自然美。5 鋪滿金色巴掌的水泥道 我一步一步小心地走著我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著你覺得這個(gè)畫面中最美的是什么？我的心情怎樣？我走在水泥道上我走在水泥道上寫出了寫出了“我我”上學(xué)路上的上學(xué)路上的歡快歡快比喻喻 把把小雨靴小雨靴比作比作小鳥小鳥，增

17、，增添畫面的添畫面的動(dòng)感美動(dòng)感美。5 鋪滿金色巴掌的水泥道 自由朗讀最后三個(gè)自然段，思考：平常普通的水泥道，“我”為什么會(huì)覺得“真美啊”？5 鋪滿金色巴掌的水泥道 一夜秋風(fēng)一夜秋風(fēng)，一夜秋雨，一夜秋雨。 當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí)當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí)，第一，第一回覺得，回覺得，門前的水泥道真美啊門前的水泥道真美啊！ 因?yàn)橐驗(yàn)椤拔椅摇弊屑?xì)觀察，用心仔細(xì)觀察，用心感受，才能發(fā)現(xiàn)普通事物的美。感受，才能發(fā)現(xiàn)普通事物的美。5 鋪滿金色巴掌的水泥道表示顏色的詞：金黃金黃金黃金黃ABB式：濕漉漉濕漉漉我還知道：碧綠碧綠、火紅火紅碧綠碧綠、火紅火紅我還知道：白茫茫、金燦燦白茫茫、金燦燦AABC式：閃閃發(fā)光閃閃發(fā)光

18、 我還知道：洋洋得意洋洋得意 炯炯有神炯炯有神詞語詞語積累積累5 鋪滿金色巴掌的水泥道排排 列列 規(guī)規(guī) 則則 亂亂 棕棕 遲遲piliuzlunznch“規(guī)規(guī)”左邊左邊“夫夫”的末的末筆改為點(diǎn)。筆改為點(diǎn)。仔細(xì)觀察，交流書寫要點(diǎn)?！芭?、棕排、棕”要寫得左要寫得左窄右寬。窄右寬。5 鋪滿金色巴掌的水泥道 學(xué)完了課文，你喜歡哪些句子？請你摘抄你喜歡的句子吧！ 你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥。 每一片法國梧桐每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，巴掌，熨帖熨帖地地、平展地粘在水泥道上。、平展地粘在水泥道上。 抄寫時(shí)每個(gè)句抄寫時(shí)每個(gè)句子子開頭

19、空兩格開頭空兩格，抄，抄寫時(shí)不能看一個(gè)字寫時(shí)不能看一個(gè)字抄一個(gè)字。抄一個(gè)字。 我喜歡這兩我喜歡這兩句，它們寫出作句，它們寫出作者的喜愛之情。者的喜愛之情。5 鋪滿金色巴掌的水泥道 閱讀課后的“閱讀鏈接”，想一想：同樣是寫上學(xué)、放學(xué)路上看到的景物，寫法上與本課有什么不一樣？5 鋪滿金色巴掌的水泥道借助工具書，讀準(zhǔn)字音，理解字義。znzn在金石上雕刻在金石上雕刻。摟柴草的竹制工具摟柴草的竹制工具。pp看銀匠在一個(gè)模子上看銀匠在一個(gè)模子上鏨鏨出一個(gè)小羅漢出一個(gè)小羅漢看師傅怎樣把一根竹竿做成看師傅怎樣把一根竹竿做成筢筢草的筢子草的筢子5 鋪滿金色巴掌的水泥道醬園醬園 fngfng染染 坊坊看圖，借助生

20、活經(jīng)驗(yàn)理解詞語。制作和出售醬油等的作坊。制作和出售醬油等的作坊。指把布染成需要的顏色的指把布染成需要的顏色的作坊。作坊。5 鋪滿金色巴掌的水泥道 汪曾祺間接羅列了放學(xué)途中看汪曾祺間接羅列了放學(xué)途中看到的各種作坊、店鋪及師傅工作的到的各種作坊、店鋪及師傅工作的場景，用較少的語言讓我們看到了場景，用較少的語言讓我們看到了更多的景物。更多的景物。 課文是圍繞鋪滿金色巴掌的水課文是圍繞鋪滿金色巴掌的水泥道進(jìn)行細(xì)致的描寫。泥道進(jìn)行細(xì)致的描寫。5 鋪滿金色巴掌的水泥道 生活中，美麗的風(fēng)景無處不在。你有沒有關(guān)注過上學(xué)、放學(xué)路上的風(fēng)景，并從中發(fā)現(xiàn)美呢？試著寫一寫吧?。ㄕn后題） 選材：路邊的動(dòng)植物或行人；來往的

21、車輛；裝修特別的選材：路邊的動(dòng)植物或行人；來往的車輛；裝修特別的店面。店面。 寫法：圍繞一種景物進(jìn)行細(xì)致描摹；閱讀鏈接中對多種寫法：圍繞一種景物進(jìn)行細(xì)致描摹；閱讀鏈接中對多種事物進(jìn)行簡略描寫。事物進(jìn)行簡略描寫。 語言：運(yùn)用自己積累的富有新鮮感的詞句。語言：運(yùn)用自己積累的富有新鮮感的詞句。小練筆小練筆5 鋪滿金色巴掌的水泥道5 鋪滿金色巴掌的水泥道 清晨清晨的空氣格外涼爽。太陽從的空氣格外涼爽。太陽從云層里露出頭來，射出道道紅光，云層里露出頭來，射出道道紅光，云也染上了淡淡的紅色。路邊草坪云也染上了淡淡的紅色。路邊草坪上布滿亮晶晶的露水，在陽光下閃上布滿亮晶晶的露水，在陽光下閃著璀璨的光芒。鳥兒

22、忙著開朝霞音著璀璨的光芒。鳥兒忙著開朝霞音樂會(huì)，風(fēng)把樹葉吹得瑟瑟地響，與樂會(huì)，風(fēng)把樹葉吹得瑟瑟地響，與鳥兒一唱一和，十分動(dòng)聽。早晨，鳥兒一唱一和，十分動(dòng)聽。早晨，真美好真美好! !清晨的上學(xué)路上5 鋪滿金色巴掌的水泥道結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理鋪滿金色巴鋪滿金色巴掌的水泥道掌的水泥道發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)：水泥道上布滿落葉水泥道上布滿落葉比喻比喻發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)美美 感受美感受美水泥道水泥道地毯地毯水泥道真美水泥道真美落葉落葉小巴掌小巴掌小雨靴小雨靴小鳥小鳥5 鋪滿金色巴掌的水泥道 課文課文講述了講述了 后，后，“我我”無意中發(fā)現(xiàn)上學(xué)路上法國梧桐和水泥道的變化，無意中發(fā)現(xiàn)上學(xué)路上法國梧桐和水泥道的變化，然后開始觀察，發(fā)現(xiàn)鋪

23、滿金色然后開始觀察，發(fā)現(xiàn)鋪滿金色 的水泥道很的水泥道很美的故事，表現(xiàn)了美的故事，表現(xiàn)了“我我”對鋪滿金色巴掌的水泥對鋪滿金色巴掌的水泥道的道的 之情。之情。喜愛喜愛 主題概括主題概括一夜秋風(fēng)，一夜秋雨一夜秋風(fēng)，一夜秋雨落葉落葉5 鋪滿金色巴掌的水泥道 落葉落葉風(fēng)兒吹，天氣涼，風(fēng)兒吹，天氣涼，吹落樹葉一張張，吹落樹葉一張張，好像電報(bào)一份份，好像電報(bào)一份份，催著燕子回南方。催著燕子回南方。好像小船一只只，好像小船一只只，送給螞蟻運(yùn)冬糧。送給螞蟻運(yùn)冬糧。燕子、螞蟻齊聲唱燕子、螞蟻齊聲唱: :謝謝好心的秋姑娘謝謝好心的秋姑娘。拓展延伸拓展延伸5 鋪滿金色巴掌的水泥道1 1亮晶晶亮晶晶(ABB(ABB式式) )_2 2一片一片一片一片( (一一A A一一A A式式) )_3 3金黃金黃( (表示顏色的詞表示顏色的詞) )_課堂演練課堂演練綠油油綠油油黑乎乎黑乎乎濕漉漉濕漉漉一只一只一只