七年級地理氣溫和氣溫的分布2課件

1、第三章 天氣與氣候第二節(jié)第二節(jié) 氣溫和氣溫的分布氣溫和氣溫的分布（一）（一） 請同學們用自己的語言描述一下我們今天請同學們用自己的語言描述一下我們今天的天氣狀況？的天氣狀況？第二節(jié) 氣溫和氣溫的分布第三章 天氣與氣候一、氣溫與生活一、氣溫與生活 請聯(lián)系我們的生活體驗或所見請聯(lián)系我們的生活體驗或所見所聞，談談氣溫對生活的影響。所聞，談談氣溫對生活的影響。（提示：可以分別從衣、食、住、行、體育（提示：可以分別從衣、食、住、行、體育運動、農(nóng)作物等方面進行討論）運動、農(nóng)作物等方面進行討論）一、氣溫與生活一、氣溫與生活小試牛刀小試牛刀下列圖片反映的是氣溫與人類生產(chǎn)、生活哪方面的關(guān)系？下列圖片反映的是氣溫

2、與人類生產(chǎn)、生活哪方面的關(guān)系？衣衣 著著一、氣溫與生活一、氣溫與生活小試牛刀小試牛刀下列圖片反映的是氣溫與人類生產(chǎn)、生活哪方面的關(guān)系？下列圖片反映的是氣溫與人類生產(chǎn)、生活哪方面的關(guān)系？飲飲食食一、氣溫與生活一、氣溫與生活小試牛刀小試牛刀下列圖片反映的是氣溫與人類生產(chǎn)、生活哪方面的關(guān)系？下列圖片反映的是氣溫與人類生產(chǎn)、生活哪方面的關(guān)系？住住房房沙漠中的房屋沙漠中的房屋一、氣溫與生活一、氣溫與生活小試牛刀小試牛刀下列圖片反映的是氣溫與人類生產(chǎn)、生活哪方面的關(guān)系？下列圖片反映的是氣溫與人類生產(chǎn)、生活哪方面的關(guān)系？農(nóng)農(nóng)作作物物閩北受凍害的蕃木瓜閩北受凍害的蕃木瓜一、氣溫與生活一、氣溫與生活小試牛刀小試

3、牛刀下列圖片反映的是氣溫與人類生產(chǎn)、生活哪方面的關(guān)系？下列圖片反映的是氣溫與人類生產(chǎn)、生活哪方面的關(guān)系？交交通通一、氣溫與生活一、氣溫與生活小試牛刀小試牛刀下列圖片反映的是氣溫與人類生產(chǎn)、生活哪方面的關(guān)系？下列圖片反映的是氣溫與人類生產(chǎn)、生活哪方面的關(guān)系？體育運動體育運動一、氣溫與生活一、氣溫與生活 舉例說明生產(chǎn)生活對氣溫的舉例說明生產(chǎn)生活對氣溫的影響。影響。一、氣溫與生活一、氣溫與生活氣溫的觀測氣溫的觀測 氣象臺站觀測和記錄的氣溫，是用放在百葉箱里的溫度氣象臺站觀測和記錄的氣溫，是用放在百葉箱里的溫度計測得的。溫度計放置的高度，離地面米。測定氣溫一計測得的。溫度計放置的高度，離地面米。測定氣

4、溫一般采用攝氏溫標，記做般采用攝氏溫標，記做“”，讀做，讀做“攝氏度攝氏度”。 對氣溫的觀測，通常一天要進行對氣溫的觀測，通常一天要進行4次：一般在北京時間次：一般在北京時間8時、時、14時、時、20時、時、2時。根據(jù)各地的情況和需要，觀測時。根據(jù)各地的情況和需要，觀測的次數(shù)和時刻可以不完全一致。的次數(shù)和時刻可以不完全一致。一、氣溫與生活一、氣溫與生活一、氣溫與生活一、氣溫與生活小試牛刀小試牛刀找出正確的一項找出正確的一項2對氣溫的觀測，通常一天要進行（ ）A4次B6次C8次D10次1氣象臺站觀測和記錄氣溫，是用放在_里的溫度計測得的。A教室內(nèi)B屋頂上C百葉箱D家中AC日日平平均均氣氣溫溫15

5、4713+()4 = 思考探究怎樣由日平均氣溫推算出月平均氣溫、年平均氣溫？一日內(nèi)日氣溫觀測值之和一日內(nèi)日氣溫觀測值之和 觀測次數(shù)觀測次數(shù) 日平均氣溫日平均氣溫一、氣溫與生活一、氣溫與生活 月平均氣溫：月平均氣溫：一年內(nèi)月平均氣溫之和一年內(nèi)月平均氣溫之和月數(shù)（月數(shù)（12） 年平均氣溫年平均氣溫一月內(nèi)日平均氣溫之和一月內(nèi)日平均氣溫之和當月天數(shù)月平均氣溫當月天數(shù)月平均氣溫 年平均氣溫：年平均氣溫：一、氣溫與生活一、氣溫與生活小試牛刀小試牛刀益陽市益陽市2006年月平均氣溫表年月平均氣溫表月份123456789101112年平均氣溫氣溫47111519242925211712816二、氣溫的變化二、

6、氣溫的變化某地氣溫的年變化某地氣溫的年變化某地氣溫的日變化某地氣溫的日變化讀出最高氣溫大約的數(shù)值。讀出最低氣溫大約的數(shù)值。算出該地氣溫日較差。最高氣溫出現(xiàn)最高氣溫出現(xiàn)在下午在下午2時左右時左右最低氣溫出現(xiàn)最低氣溫出現(xiàn)在日出前后在日出前后 讀圖完成下列要求，并進一步探究氣溫日變化的一般規(guī)律：最高氣溫最高氣溫最低氣溫最低氣溫氣溫日較差氣溫日較差某地氣溫的日變化某地氣溫的日變化探究：氣溫探究：氣溫日變化的一日變化的一般歸律般歸律讀出最高月平均氣溫大約的數(shù)值。讀出最低月平均氣溫大約的數(shù)值。算出該地氣溫年較差。 讀圖完成下列要求：最高月平均氣溫最高月平均氣溫最低月平均氣溫最低月平均氣溫氣溫年較差氣溫年較

7、差某地氣溫的年變化某地氣溫的年變化月份月份氣溫氣溫北半球大陸某地氣溫年變化圖北半球大陸某地氣溫年變化圖月份月份氣溫氣溫北半球海洋某地氣溫年變化圖北半球海洋某地氣溫年變化圖月份月份氣溫氣溫南半球大陸某地氣溫年變化圖南半球大陸某地氣溫年變化圖月份月份氣溫氣溫南半球海洋某地氣溫年變化圖南半球海洋某地氣溫年變化圖氣溫年變化比較氣溫年變化比較大 陸海 洋最高月平均氣溫最低月平均氣溫最高月平均氣溫最低月平均氣溫北半球南半球看圖填表，并進一步探究氣溫年變化的一般規(guī)律?？磮D填表，并進一步探究氣溫年變化的一般規(guī)律。二、氣溫的變化二、氣溫的變化7月1月8月2月1月7月2月8月大 陸海 洋最高月平均氣溫最低月平均氣

8、溫最高月平均氣溫最低月平均氣溫北半球南半球看圖填表后，進一步探究氣溫年變化的一般規(guī)律?？磮D填表后，進一步探究氣溫年變化的一般規(guī)律。二、氣溫的變化二、氣溫的變化北半球氣溫年變化的一般規(guī)律：北半球氣溫年變化的一般規(guī)律：大陸上大陸上7月最高，月最高，1月最低；海洋上月最低；海洋上8月最高，月最高，2月最低。月最低。南半球氣溫年變化規(guī)律與北半球的相反。南半球氣溫年變化規(guī)律與北半球的相反。氣溫曲線圖的繪制 某城市常年月平均氣溫 單位： 月份 123456789101112氣溫 -5.5-3.55.313.519.72528.625.516.411.33.6-2.51 2 3 4 5 6 7 8 9 10

9、 11 12 月100102030氣溫氣溫 某地月平均氣溫曲線圖某地月平均氣溫曲線圖一橫月一橫月二縱溫二縱溫三定點三定點四連線四連線五寫名五寫名 、繪出橫坐標軸，把它平均分成段，逐月標上月份。、繪出橫坐標軸，把它平均分成段，逐月標上月份。 、繪出縱坐標軸，按相等的溫度差標上氣溫刻度。、繪出縱坐標軸，按相等的溫度差標上氣溫刻度。 、將表中各月的氣溫數(shù)據(jù)用點標注出來，再用平滑的線把各點連接起、將表中各月的氣溫數(shù)據(jù)用點標注出來，再用平滑的線把各點連接起來，畫出一條曲線。來，畫出一條曲線。 、在圖的適當位置寫上圖名，完成氣溫曲線圖。、在圖的適當位置寫上圖名，完成氣溫曲線圖。最高月平均氣溫及月份？最低月

10、平均氣溫及月份？計算該地氣溫的年較差？該地氣溫的年變化規(guī)律？夏熱冬涼，年較差大，四季分明。氣溫的年較差： 28.6 （-5.5）34.1 28. 7月-5.5 1月該地位于北半球還是南半球？你的依據(jù)是什么？北半球；因為該地月平均氣溫最高值出現(xiàn)在7月，最低值出現(xiàn)在一月?？磮D完成下列要求：看圖完成下列要求：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月100102030氣溫氣溫 第二節(jié)第二節(jié) 氣溫和氣溫的分布氣溫和氣溫的分布第三章 天氣與氣候一、氣溫與生活一、氣溫與生活二、氣溫的變化二、氣溫的變化氣溫與生活氣溫與生活氣溫的變化氣溫的變化氣溫氣溫和和氣溫的分布氣溫的分布氣溫的描述氣溫的描述最高氣溫最高氣溫最低氣溫最低氣溫平均氣溫平均氣溫最