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文檔簡介

1、教學目標教學目標1 1、認識量詞。、認識量詞。2 2、引導學生掌握識字方法，在生活中、引導學生掌握識字方法，在生活中認識新字。認識新字。（難點）（難點）3 3、熟讀并背誦古詩、熟讀并背誦古詩春曉春曉。（重點）（重點）4.4.熟練朗讀短文，了解短文的意思。熟練朗讀短文，了解短文的意思。（重點）（重點）認識生字認識生字輛輛 ling筆筆順順：認識生字認識生字匹匹 p筆筆順順：認識生字認識生字冊冊 c筆筆順順：認識生字認識生字支支 zh筆筆順順：認識生字認識生字鉛鉛 qin筆筆順順：認識生字認識生字棵棵 k筆筆順順：認識生字認識生字架架 ji筆筆順順：輛輛考查認讀考查認讀冊冊支支棵棵匹匹鉛鉛架架教學

2、量詞教學量詞三輛汽車三輛汽車兩支兩支筆筆教學量詞教學量詞四本四本書書一棵一棵樹樹教學量詞教學量詞兩架飛機兩架飛機四匹四匹馬馬教學量詞教學量詞“輛、匹、本、支、棵、架輛、匹、本、支、棵、架”這些這些字有什么共同特點？字有什么共同特點？量詞量詞用來表示用來表示人、事物或動作人、事物或動作的的數(shù)量單位數(shù)量單位的詞。但是量詞可不能的詞。但是量詞可不能亂用的哦，要用的恰當、準確。亂用的哦，要用的恰當、準確。教學教學量詞量詞 觀察是否搭配正確，不正確的找出錯觀察是否搭配正確，不正確的找出錯誤并改正。誤并改正。一一張張書本、書本、 一一只只糖果、糖果、一一條條人、人、 一一個個杯子、杯子、兩兩棵棵飛機、飛機

3、、 五五匹匹布、布、三三冊冊鉛筆、鉛筆、 一一架架汽車、汽車、日積月累日積月累“春曉春曉”是什么意是什么意思？思？春天的早晨春天的早晨詩中寫了春天的哪些詩中寫了春天的哪些景物？景物？鳥、花、風雨聲鳥、花、風雨聲春曉春曉孟浩然孟浩然春眠不覺曉，春眠不覺曉，處處聞啼鳥。處處聞啼鳥。夜來風雨聲，夜來風雨聲，花落知多少?；渲嗌?。翻譯：翻譯：春天的早晨到處一派生機。春天的早晨到處一派生機。鳥兒的歌唱把人從沉睡中喚醒。鳥兒的歌唱把人從沉睡中喚醒。朦朧中記起昨晚的風聲、雨聲。朦朧中記起昨晚的風聲、雨聲。不知道又有多少花兒被打落了。不知道又有多少花兒被打落了。課時作業(yè)課時作業(yè)一、我能組詞，看看誰組的詞語多。一、我能組詞，看看誰組的詞語多。古古( ) ( ) ( ) ( ) 聲聲( ) ( ) ( ) ( ) 多多( ) ( ) ( ) ( ) 處處( ) ( ) ( ) ( ) 知知( ) ( ) ( )

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