七年級數(shù)學(xué)上冊(生活中的立體圖形)同步練習(xí)5 北師大版 試題_第1頁
七年級數(shù)學(xué)上冊(生活中的立體圖形)同步練習(xí)5 北師大版 試題_第2頁
七年級數(shù)學(xué)上冊(生活中的立體圖形)同步練習(xí)5 北師大版 試題_第3頁
七年級數(shù)學(xué)上冊(生活中的立體圖形)同步練習(xí)5 北師大版 試題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、豐富的圖形世界1.1、生活中的立體圖形填空題1. 立體圖形的各個面都是_的面,這樣的立體圖形稱為多面體.2. 圖形是由_,_,_構(gòu)成的.3. 物體的形狀似于圓柱的有_;類似于圓錐的有_;類似于球的有_.4. 圍成幾何體的側(cè)面中,至少有一個是曲面的是_.5. 正方體有_個頂點(diǎn),經(jīng)過每個頂點(diǎn)有_條棱,這些棱都_.6. 圓柱,圓錐,球的共同點(diǎn)是_.7. 假如我們把筆尖看作一個點(diǎn),當(dāng)筆尖在紙上移動時,就能畫出線,說明了_,時鐘秒針旋轉(zhuǎn)時,形成一個圓面,這說明了_,三角板繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周,形成一個圓錐體,這說明了_.8. 圓可以分割成_個扇形,每個扇形都是由_.9. 從一個七邊形的某個頂點(diǎn)出發(fā),

2、分別連結(jié)這個點(diǎn)與其余各頂點(diǎn),可以把七邊形分割成_個三角形.二、選擇題10. 從一個十邊形的某個點(diǎn)出發(fā),分別連接這個頂點(diǎn)與其余各頂點(diǎn),可以把這個多邊形分割成( )個三角形 A. 10 B. 9 C. 8 D. 711. 圖1-1是由( )圖形饒?zhí)摼€旋轉(zhuǎn)一周形成的 13.圖1-2繞虛線旋轉(zhuǎn)一周形成的圖形是 ( )14.圖1-3這個美麗的圖案是由我們所熟悉的( )圖形組成A.三角形和扇形 B圓和四邊形 C.圓和三角形 D圓和扇形15.下面全由圓形組成的圖案是( )三、解答題16.請觀察豐富多彩的生活世界,有哪些物體的形狀與下列幾何體類似? (1)六面體 (2)圓柱 (3)圓錐 (4)棱錐17.請寫出下列幾何體的名稱 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 18.請說出生活中至少4個規(guī)則的物體,并說出和它們類似的立體圖形?19.動手做一做.將一個長方體切去一部分,看一看剩余的部分是幾面體呢?四.開放創(chuàng)新提高題20.如圖1-4,一長方體土地,用兩條直線把它分成形狀相同,大小相等的四塊,你能做到嗎,能用不同的方法完成這個任務(wù)嗎?21.一個圓繞著它的直徑的直線旋轉(zhuǎn)一周就形成球體,那么現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論