平等待人導學案

1、2013學年八年級思想品德上冊學案 【資料編號：05】八（ ）班 姓名： 學號： 2.1 平等待人關鍵詞：平等 尊重 第二單元 善待他人一、學習目標：懂得人格平等的涵義；理解平等與社會進步的關系；能夠平等待人；正確認識現(xiàn)實生活中的差異和不平等；樹立人格平等的觀念，培養(yǎng)尊重他人、平等待人的意識和態(tài)度。二、預習先知（閱讀思考）觀看視頻鄭板橋喝茶，思考問題：1、你覺得茶館老板是個什么樣的人？_。1、在日常生活中，如何對待人與人之間的差異性？_。三、知識準備1、平等的內(nèi)涵：每個人天生_。這意味著,_,_。2、平等是_美好理想。平等已經(jīng)是_的共同價值。3、平等的人格應該得到_。尊重他人，_,不因人們之間

2、的差異而_,_,_,也是_的基本素質(zhì)。4、現(xiàn)實中存在著差異和不平等社會進步_,陳舊觀念_。在社會生活中，_。5、現(xiàn)實中的差異和不平等的原因（1）民主的社會制度_,但是_,_.(2)人們在天賦上_,在社會生活中_,都可能_。6、如果我們不能正確對待_,_這些可能成為歧視的根源。7、如何消除歧視，平等待人？（1）做到平等待人，要_。(2)做到平等待人，要有_。(3)做到平等待人，要_。（4）讓我們消除_,_,_。四、活動與思考“博士三折，碩士四折，研究生五折。如果沒有大專以上文憑，對不起，本店概不打折?！苯漳持髮W附近服裝店貼出這樣一則告示。該店老板娘說。此舉一算是對最近考上研究生的學生的一種

3、鼓勵，二是讀書不易，學歷高應受社會的尊重。（1） 假如你到這家服裝店購物，你會產(chǎn)生怎樣的心理？（2） 結(jié)合自身實際談談應怎樣尊重他人？五、自學反饋（選擇題）1、下列行為中，不屬于平等待人的是（ ）A、尊重他人的人格 B、在稱呼上尊重對方C、談話時只選擇自己感興趣的話題 D、以謙虛的態(tài)度對待他人2、在社會生活中，常有一種勢利小人，他們見錢眼開，嫌貧愛富，欺軟怕硬，為虎作倀，并總是將人分成三六九等來對待。這種人令我們反感，因為（ ）A、勢利小人的存在本身就是不平等的 B、勢利小人的心中缺乏對他人人格的尊重C、勢利小人也得不到別人的尊重 D、勢利小人的面孔總是換得太快，讓我們適應不了3、平等待人的出

4、發(fā)點是（ ）A、發(fā)自內(nèi)心的對他人人格的尊重 B、待人接物時不卑不亢C、尊重師長，禮遇同學朋友 D、為了得到他人喜歡4、要做到平等待人，就要摒棄陳腐觀念。下列屬于陳腐觀念的有（ ）重男輕女 重理輕文 以貌取人 以地位取人 拜金主義A、 B、 C、 D、5、有位顧客在飯店吃飯時，因一點小事與服務員發(fā)生爭吵，這位顧客生氣地說：“有什么了不起，不就是伺候人的嗎？”對這位顧客的行為，你給他的建議是（ ）要禮貌待人，寬以待人 要平等待人，善以待人，換位思考 要尊重他人，不能以職業(yè)和地位歧視他人 要由自信，更要自負A、 B、 C、 D、6、下列對于“平等”的認識中不正確的是（ ）A、人生來就平等，這種平等應

5、該得到充分的尊重B、金錢、地位的差異是不能超越人格尊嚴，更不能超越人們法律地位的平等C、人與人之間是平等的，所以人與人之間沒有差異D、平等對待他人、互相取長補短是我們應該采取的正確態(tài)度7、任何人之間、民族與民族之間都存在著不同的差異，對此我們的態(tài)度是（ ）承認差異，尊重他人 要做到平等待人 不能抹殺差別追求絕對平均主義 不能強調(diào)差別以此劃分人的等級A、 B、 C、 D、8、2009年8月18日，第十一屆亞洲藝術節(jié)在鄂爾多斯隆重開幕，來自日本、韓國、緬甸、朝鮮、馬來西亞等20個國家和地區(qū)的近二千名文藝工作者參加了開幕式。每年都舉辦亞洲藝術節(jié)（ ）表明各國文明的差異不是不可逾越的鴻溝，可以彼此溝通

6、表明以平等尊重、理解寬容的態(tài)度，不同文化背景的人民可以和平共處、互相學習 可以徹底消除各種國際矛盾和沖突的根源有利于不同文明之間的交流對話 A. B. C. D.9、我國的收入分配差距已經(jīng)達到“高度不平等”狀態(tài)，10%的富裕家庭占城市居民全部財產(chǎn)的45%，而最低收入10%的家庭其財產(chǎn)總額占全部居民財產(chǎn)的1.4%。我國低收入和中等偏下收入群體數(shù)量很大，占總?cè)藬?shù)的64.30%。這告訴我們（ ）在社會生活中，不平等的現(xiàn)象依然存在 民主的社會制度不能保障每個人在人格上和法律上的平等 民主的社會制度必須讓機會、財富和各種社會資源完全平均分配 在社會生活中的財富多寡、分工不同、機遇不同等等，都可能帶來現(xiàn)實

7、中的某種不平等 A. B. C D.10、“己所不欲，勿施于人”，出自淪語，是中國古代思想家教育家孔孔子的名言。對“己所不欲，勿施于人”的正確理解是（ ）事事都要忍讓 自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上在人際關系中，要善解人意，對人持平等、尊重和友善的心態(tài)實質(zhì)是關心他人、尊重他人、理解他人。 A. B. C. D.11、法國思想家蒙田說：“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?！边@句話說明（ ） A作為人，每個人的地位都是平等的 B作為人，每個人的人格都是平等的 C作為人，每個人的財富都是平等的 D作為人，每個人的幸福都是平等的12、尊重他人，以平等的態(tài)度對待他人，不因人們之間的差異而劃分

8、尊卑等級、顯示不同的態(tài)度，這是（ ）一個正直的人應有的待人之道 一個善良的人應有的真誠愛心有文化的人必有的基本素質(zhì) 現(xiàn)代社會中每個人不可或缺的基本素質(zhì)A B C D13、要做到消除歧視、平等待人就要（ ）有發(fā)自內(nèi)心的對他人人格的尊重 有客觀的實事求是的態(tài)度摒除崇拜金錢、權利的陳腐觀念 消除人與人之問的差異A. B. C. D.14、社會上有些人自恃“財大氣粗”、“大權在握”、“智力超群”或者“體力過人”。而認為“高人一等”，由此鄙視其他人。這種觀點和做法是錯誤的。這是因為（ ）人格尊嚴不受任何因素的影響 金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴 人生來就平等的，這種平等應該得到充分的尊重世界上只有人格尊嚴最重要A . B C D17、綜合探究題材料一：“要問我是誰，過去我總不愿回答，因為我怕，我怕城里人笑話。我們的校園很小，還經(jīng)常搬家作文課上我們寫下這樣的話，別人與我們比父母，我和別人比明天！打工子弟和城里的小朋友一樣，都是中國的娃，都是祖國的花朵?！边@是在2007年春節(jié)聯(lián)歡晚會上由外來務工人員適齡兒童表演的朗誦心里話。材料二：2010年8月29日中國教育報報道，2010年秋季開學，上海為所有外來務工人員適齡兒童提供免費就