運動與靜止課件

1、一、運動與靜一、運動與靜止止實驗中學實驗中學 江湖濱江湖濱誰動了？誰動了？什么是運動、什么是靜止？描述物體靜止或運動的方法：描述物體靜止或運動的方法：參照物參照物：研究物體的運動時，：研究物體的運動時，被選做標準的另一個物體叫參照物被選做標準的另一個物體叫參照物 參照物是被假定不動的物體。參照物是被假定不動的物體。 （研究對象不能做參照物，運動和（研究對象不能做參照物，運動和靜止的物體都可以作為參照物）靜止的物體都可以作為參照物）學生活動：學生活動： 兩人一組兩人一組,把課本放在桌上，課本把課本放在桌上，課本上放橡皮（或直尺）推動課本使課上放橡皮（或直尺）推動課本使課本沿桌面緩慢運動。兩人討論

2、互答：本沿桌面緩慢運動。兩人討論互答： 選取課桌作參照物，橡皮和課本選取課桌作參照物，橡皮和課本是運動還是靜止？是運動還是靜止？ 選擇課本作參照物，橡皮和課桌選擇課本作參照物，橡皮和課桌是運動還是是運動還是 靜止？靜止？ 選擇橡皮作參照物，課桌和課本選擇橡皮作參照物，課桌和課本是運動還是靜止？是運動還是靜止？（一）參照物（一）參照物1 1、機械運動：、機械運動：一個物體相對一個物體相對于另一個物體于另一個物體位置的改變位置的改變，叫，叫做機械運動，簡稱為運動。做機械運動，簡稱為運動。2、靜止、靜止：如果一個物體相對于另一個物體的如果一個物體相對于另一個物體的位位置不變置不變，就稱這個物體是靜止

3、的。，就稱這個物體是靜止的。 小小竹排江中游小小竹排江中游 巍巍青山兩岸巍巍青山兩岸走走4 運動的相對性運動的相對性 由于參照物選取由于參照物選取不同不同，同一同一個物體的運動和靜止情況就有可個物體的運動和靜止情況就有可能能不同不同，這就是運動的，這就是運動的相對性相對性。 運動和靜止的相對性運動和靜止的相對性 同一物體是運動還是靜止取決于所選參照物。同一物體是運動還是靜止取決于所選參照物。 參照物的選擇：參照物的選擇： 研究地面上的物體的運動，常選地面或固研究地面上的物體的運動，常選地面或固定在地面上的物體為參照物。定在地面上的物體為參照物。相對運動的應用：飛機風洞試驗以風洞為參照物，飛機是

4、以風洞為參照物，飛機是_的；的；若以風為參照物，飛機是若以風為參照物，飛機是_的。的。靜止靜止運動運動相對靜止的應用：空中加油相對靜止的條件：相對靜止的條件：我國的我國的“亞洲一號亞洲一號”地球同步衛(wèi)星，它地球同步衛(wèi)星，它相對于地面是相對于地面是_ 的，相對于太陽是的，相對于太陽是_的。的。相對靜止的應用：地球同步衛(wèi)星靜止靜止運動運動（四）運動和靜止的相對性有什么應用？1.體育比賽中的例子接力賽中接棒運動2.科學技術(shù)上的例子同步衛(wèi)星馬拉松賽跑，給運動員遞飲料，要邊跑邊遞。 飛機空中加油兩艘宇宙飛船在空中對接（二）運動的分類（二）運動的分類直線運動直線運動曲線運曲線運動動機械運動機械運動曲線運動

5、曲線運動直線運動直線運動勻速直線運動勻速直線運動變速直線運動變速直線運動3、參照物、參照物1、機械運動、機械運動2、靜止、靜止 4、運動的相對性、運動的相對性 （一）運動的描述：參照物（一）運動的描述：參照物（二）運動的分類：直線運動（二）運動的分類：直線運動 曲線運動曲線運動課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：一、運動與靜止一、運動與靜止 課堂練習：課堂練習：1.有位詩人坐船遠眺，寫下了著名有位詩人坐船遠眺，寫下了著名詩詞詩詞 “滿眼風光多閃爍，看山恰滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船似走來迎，仔細看山山不動，是船行行”。詩人在詩詞中前后兩次對山。詩人在詩詞中前后兩次對山的描述，所選擇的參

6、照物分別是的描述，所選擇的參照物分別是（ ） A風和水風和水 B船和地面船和地面 C山和船山和船 D風和地面風和地面B B2、我國古典小說、我國古典小說鏡花緣鏡花緣中中有這樣一句話：有這樣一句話：“去年一場大風，去年一場大風，把我院內(nèi)把我院內(nèi) 一口井忽然吹到籬笆一口井忽然吹到籬笆外去了外去了.”這是以這是以_為參照物。為參照物?；h笆籬笆 3、一輛汽車在平直的公路上向東、一輛汽車在平直的公路上向東快速行駛，一個人在該公路的人快速行駛，一個人在該公路的人行道上向東散步，如果以汽車為行道上向東散步，如果以汽車為參照物則人是（參照物則人是（ ）向東運動靜止不動向東運動靜止不動向西運動無法確定向西運動無法確定c用直線把下列物體運動與對應的參照物聯(lián)系起來用直線把下列物體運動與對應的參照物聯(lián)系起來：一輪紅日從東方升起?；疖囋铝猎谠贫淅锫┬小５孛骘w駛火車中的旅客說：“樹木、房屋正向后退?！钡厍蛲叫l(wèi)星靜止在高空某處。云跳傘運動員離開飛機后，好象