小學(xué)語文三年級擴(kuò)句和縮句解析 公開課課件

1、擴(kuò)句：擴(kuò)句： 擴(kuò)句就是在簡單的句子上添加一些擴(kuò)句就是在簡單的句子上添加一些適當(dāng)?shù)倪m當(dāng)?shù)男揎椇拖拗圃~語修飾和限制詞語，使句子的意思，使句子的意思表達(dá)得更表達(dá)得更具體具體、更、更生動生動、更、更形象形象。如果。如果把一個句子比作一棵大樹，那么，擴(kuò)句把一個句子比作一棵大樹，那么，擴(kuò)句就是給句子就是給句子添枝加葉添枝加葉。短句變長句短句變長句1、找名詞，找動詞，找名詞，找動詞，注意三個注意三個“的、地、得的、地、得”“的的”+”+名詞（事物）名詞（事物）“地地”+”+動詞動詞“得得”+”+補(bǔ)充說明前面的動作怎么補(bǔ)充說明前面的動作怎么 樣的詞樣的詞美麗的天空美麗的天空 又香又甜的蘋果又香又甜的蘋果可愛的

2、小鳥可愛的小鳥 寬敞的教室寬敞的教室 開心地跳開心地跳 專心地上課專心地上課 大聲地朗讀大聲地朗讀 高興得跳起來高興得跳起來 兔子跑得慢兔子跑得慢 三月的春風(fēng)輕輕地吹。三月的春風(fēng)輕輕地吹。例：例：1 1、春風(fēng)吹。（擴(kuò)句）、春風(fēng)吹。（擴(kuò)句） 2 2、天空掛著月亮。（擴(kuò)句）、天空掛著月亮。（擴(kuò)句）深藍(lán)的天空高高地掛著月亮。深藍(lán)的天空高高地掛著月亮。2 2、加地點(diǎn)、加地點(diǎn)例：蝴蝶飛來飛去。（擴(kuò)句）例：蝴蝶飛來飛去。（擴(kuò)句）美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。3 3、加數(shù)量詞、加數(shù)量詞例：蝴蝶飛來飛去。（擴(kuò)句）例：蝴蝶飛來飛去。（擴(kuò)句）一群蝴蝶在花叢中飛來飛去。一群蝴蝶在花叢中飛來

3、飛去。擴(kuò)句的注意事項：擴(kuò)句的注意事項：1 1、擴(kuò)句、擴(kuò)句不能另加主干不能另加主干如：如：主語主語“我我”不能變成不能變成“我們我們”或或“我和某某我和某某”。2 2、不能改變原句的基本意思和句型。、不能改變原句的基本意思和句型。3 3、增添的詞語要和原句中的詞語搭配、增添的詞語要和原句中的詞語搭配恰當(dāng)。恰當(dāng)。4 4飾限飾限、添加的成分要注意排列順序。、添加的成分要注意排列順序。5 5、還要注意、還要注意在修在修制詞語后加上正確制詞語后加上正確的的“的的”“”“地地”“”“得得”。 的的+ +名詞名詞 ； 地地+ +動詞；動詞； 得得+ +補(bǔ)充說明前面動作怎么樣的詞補(bǔ)充說明前面動作怎么樣的詞1、

4、老師在上課。（擴(kuò)句）、老師在上課。（擴(kuò)句）2、銅鐘掛在枝干上。（擴(kuò)句）、銅鐘掛在枝干上。（擴(kuò)句）3、學(xué)生學(xué)習(xí)。、學(xué)生學(xué)習(xí)。4、小蜜蜂飛來飛去。、小蜜蜂飛來飛去。5、同學(xué)們打籃球。、同學(xué)們打籃球。慈愛的老師在認(rèn)真地上課。慈愛的老師在認(rèn)真地上課。古老的銅鐘掛在粗壯的枝干上。古老的銅鐘掛在粗壯的枝干上。不同民族的學(xué)生在同一間教室里學(xué)習(xí)。不同民族的學(xué)生在同一間教室里學(xué)習(xí)。勤勞的小蜜蜂在花叢間飛來飛去。勤勞的小蜜蜂在花叢間飛來飛去。可愛的同學(xué)們在操場上打籃球。可愛的同學(xué)們在操場上打籃球。縮寫句子，就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，縮寫句子，就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，去掉其修飾、限制和補(bǔ)充說明的成分去掉其修飾、限

5、制和補(bǔ)充說明的成分，保留主要成分，但保留主要成分，但不改變句子的主要意不改變句子的主要意思。思?？s句：縮句： 長句變短句長句變短句縮寫技巧：縮寫技巧：1、抓住主干來縮減、抓住主干來縮減（誰做什么（誰做什么/什么怎么樣）什么怎么樣）鐵球同時從高處落下來。（縮句）鐵球同時從高處落下來。（縮句）鐵球落下來。鐵球落下來。2、盯緊、盯緊“的、地、得的、地、得”刪掉刪掉|“的、地的、地”前面的詞語前面的詞語刪掉刪掉“得得”后面的詞語后面的詞語因?yàn)檫@些都是在進(jìn)行修飾和限制的詞因?yàn)檫@些都是在進(jìn)行修飾和限制的詞矯健的雄鷹飛起來。（縮句）矯健的雄鷹飛起來。（縮句）雄鷹飛起來。雄鷹飛起來。弟弟高興得跳起來。（縮句）

6、弟弟高興得跳起來。（縮句）弟弟高興。弟弟高興。3 3、去掉、去掉“在在（中、里、上、下（中、里、上、下）”表示特定環(huán)境和語言的詞語表示特定環(huán)境和語言的詞語我們在學(xué)習(xí)雷鋒活動的過程中，我們在學(xué)習(xí)雷鋒活動的過程中，取得了成績。（縮句）取得了成績。（縮句）大膽的念頭在腦海中閃現(xiàn)。（縮句）大膽的念頭在腦海中閃現(xiàn)。（縮句）我們?nèi)〉昧顺煽儭Ｎ覀內(nèi)〉昧顺煽?。念頭閃現(xiàn)。念頭閃現(xiàn)。4、刪掉數(shù)量詞語、刪掉數(shù)量詞語小紅吃了一個蘋果。（縮句）小紅吃了一個蘋果。（縮句）小紅吃了蘋果。小紅吃了蘋果。秋天的雨是一把鑰匙。（縮句）秋天的雨是一把鑰匙。（縮句）雨是鑰匙。雨是鑰匙。縮句時要注意的幾個問題：縮句時要注意的幾個問題：

7、1、句子中的、句子中的“不、無、沒有不、無、沒有”等否定詞，等否定詞，縮句時縮句時要保留要保留，否則可能顛倒句子的原意。，否則可能顛倒句子的原意。我在屋里沒有找到那個裝書的包。我在屋里沒有找到那個裝書的包。（縮句）（縮句）我沒有找到包。我沒有找到包。我不相信他那種騙人的鬼話。（縮句）我不相信他那種騙人的鬼話。（縮句）我不相信鬼話。我不相信鬼話。2、句子中謂語后面的、句子中謂語后面的“著、了、過著、了、過”和和賓語后面的賓語后面的“啊、嗎、呀、呢啊、嗎、呀、呢”等語氣詞等語氣詞要保留，要保留，如果去掉可能會改變句子的句如果去掉可能會改變句子的句式、結(jié)構(gòu)或語氣、情感。式、結(jié)構(gòu)或語氣、情感。大家一起

8、登上了舉世聞名的長城。大家一起登上了舉世聞名的長城。（縮句）（縮句）大家登上了長城。大家登上了長城。昨天晚上下的這場大雨真是一場及時昨天晚上下的這場大雨真是一場及時雨?。。s句）雨?。。s句）大雨真是及時雨?。〈笥暾媸羌皶r雨??！1 1、秋天的雨藏著非常好聞的氣味。、秋天的雨藏著非常好聞的氣味。（縮句）（縮句）2 2、綠油油的草地上盛開著五顏六色、綠油油的草地上盛開著五顏六色的野花。（縮句）的野花。（縮句）3 3、六歲的弟弟津津有味地吃著又香、六歲的弟弟津津有味地吃著又香又甜的蘋果。（縮句）又甜的蘋果。（縮句）練習(xí)：練習(xí)：雨藏著氣味。雨藏著氣味。草地上盛開著野花。草地上盛開著野花。弟弟吃著蘋果。弟弟吃著蘋果。4 4、海邊的沙地上種著一望無際的、海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。（縮句）碧綠的西瓜。（縮句）5 5、一位七十