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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專題十一 排列組合、二項式定理1.【2015高考陜西,理4】二項式的展開式中的系數(shù)為15,則( )A4 B5 C6 D7【答案】C【解析】二項式的展開式的通項是,令得的系數(shù)是,因為的系數(shù)為,所以,即,解得:或,因為,所以,故選C【考點定位】二項式定理【名師點晴】本題主要考查的是二項式定理,屬于容易題解題時一定要抓住重要條件“”,否則很容易出現(xiàn)錯誤解本題需要掌握的知識點是二項式定理,即二項式的展開式的通項是2.【2015高考新課標1,理10】的展開式中,的系數(shù)為( )(A)10 (B)20 (C)30 (D)60【答案】C【解析】在的5個因式中,2個取因式中剩余的3個因
2、式中1個取,其余因式取y,故的系數(shù)為=30,故選 C.【考點定位】本題主要考查利用排列組合知識計算二項式展開式某一項的系數(shù).【名師點睛】本題利用排列組合求多項展開式式某一項的系數(shù),試題形式新穎,是中檔題,求多項展開式式某一項的系數(shù)問題,先分析該項的構成,結合所給多項式,分析如何得到該項,再利用排列組知識求解.3.【2015高考四川,理6】用數(shù)字0,1,2,3,4,5組成沒有重復數(shù)字的五位數(shù),其中比40000大的偶數(shù)共有( )(A)144個 (B)120個 (C)96個 (D)72個【答案】B【解析】據(jù)題意,萬位上只能排4、5.若萬位上排4,則有個;若萬位上排5,則有個.所以共有個.選B.【考點
3、定位】排列組合.【名師點睛】利用排列組合計數(shù)時,關鍵是正確進行分類和分步,分類時要注意不重不漏.在本題中,萬位與個位是兩個特殊位置,應根據(jù)這兩個位置的限制條件來進行分類.4.【2015高考湖北,理3】已知的展開式中第4項與第8項的二項式系數(shù)相等,則奇數(shù)項的二項式系數(shù)和為( ) A. B C D【答案】D【解析】因為的展開式中第4項與第8項的二項式系數(shù)相等,所以,解得,所以二項式中奇數(shù)項的二項式系數(shù)和為.【考點定位】二項式系數(shù),二項式系數(shù)和.【名師點睛】二項式定理中應注意區(qū)別二項式系數(shù)與展開式系數(shù),各二項式系數(shù)和:,奇數(shù)項的二項式系數(shù)和與偶數(shù)項的二項式系數(shù)和相等.5、【2015高考廣東,理12】
4、某高三畢業(yè)班有人,同學之間兩兩彼此給對方僅寫一條畢業(yè)留言,那么全班共寫了 條畢業(yè)留言(用數(shù)字作答)【答案】【考點定位】排列問題【名師點睛】本題主要考查排列問題,屬于中檔題,解答此題關鍵在于認清人兩兩彼此給對方僅寫一條畢業(yè)留言是個排列問題6.【2015高考重慶,理12】的展開式中的系數(shù)是_(用數(shù)字作答).【答案】【解析】二項展開式通項為,令,解得,因此的系數(shù)為.【考點定位】二項式定理【名師點晴】的展開式的二項式系數(shù)與該項的系數(shù)是兩個不同的概念,前者只是指,它僅是與二項式的冪的指數(shù)n及項數(shù)有關的組合數(shù),而與a,b的值無關;而后者是指該項除字母外的部分,即各項的系數(shù)不僅與各項的二項式系數(shù)有關,而且也
5、與a,b的系數(shù)有關在求二項展開式特定項的系數(shù)時要充分注意這個區(qū)別.7.【2015高考廣東,理9】在的展開式中,的系數(shù)為 .【答案】【解析】由題可知,令解得,所以展開式中的系數(shù)為,故應填入【考點定位】二項式定理【名師點睛】本題主要考查二項式定理和運算求解能力,屬于容易題,解答此題關鍵在于熟記二項展開式的通項即展開式的第項為:8.【2015高考四川,理11】在的展開式中,含的項的系數(shù)是 (用數(shù)字作答).【答案】.【解析】,所以的系數(shù)為.【考點定位】二項式定理.【名師點睛】涉及二項式定理的題,一般利用其通項公式求解.9.【2015高考天津,理12】在 的展開式中,的系數(shù)為 .【答案】【解析】展開式的
6、通項為,由得,所以,所以該項系數(shù)為.【考點定位】二項式定理及二項展開式的通項.【名師點睛】本題主要考查二項式定理及二項展開式的通項的應用.應用二項式定理典型式的通項,求出當時的系數(shù),即可求得結果,體現(xiàn)了數(shù)學中的方程思想與運算能力相結合的問題.10.【2015高考安徽,理11】的展開式中的系數(shù)是 .(用數(shù)字填寫答案)【答案】【解析】由題意,二項式展開的通項,令,得,則的系數(shù)是.【考點定位】1.二項式定理的展開式應用.【名師點睛】常規(guī)問題直接利用二項式定理求解,其中通項是核心,運算是保證;比較復雜的問題要回到最本質的計數(shù)原理去解決,而不是一味利用公式.另外,概念不清,涉及冪的運算出現(xiàn)錯誤,或者不能
7、從最本質的計數(shù)原理出發(fā)解決問題,盲目套用公式都是考試中常犯的錯誤.11.【2015高考福建,理11】 的展開式中,的系數(shù)等于 (用數(shù)字作答)【答案】【解析】 的展開式中項為,所以的系數(shù)等于【考點定位】二項式定理【名師點睛】本題考查二項式定理的特定項問題,往往是根據(jù)二項展開式的通項和所求項的聯(lián)系解題,屬于基礎題,注意運算的準確度12.【2015高考北京,理9】在的展開式中,的系數(shù)為(用數(shù)字作答)【答案】40【考點定位】本題考點為二項式定理,利用通項公式,求指定項的系數(shù).【名師點睛】本題考查二項式定理,利用通項公式求出指定項的系數(shù),本題屬于基礎題,要求正確使用通項公式,準確計算指定項的系數(shù).13.
8、【2015高考新課標2,理15】的展開式中x的奇數(shù)次冪項的系數(shù)之和為32,則_【答案】【解析】由已知得,故的展開式中x的奇數(shù)次冪項分別為,其系數(shù)之和為,解得【考點定位】二項式定理【名師點睛】本題考查二項式定理,準確寫出二項展開式,能正確求出奇數(shù)次冪項以及相應的系數(shù)和,從而列方程求參數(shù)值,屬于中檔題【2015高考湖南,理6】已知的展開式中含的項的系數(shù)為30,則( )A. B. C.6 D-6【答案】D.【解析】試題分析:,令,可得,故選D.【考點定位】二項式定理.【名師點睛】本題主要考查了二項式定理的運用,屬于容易題,只要掌握的二項展開式的通項第項為,即可建立關于的方程,從而求解.【2015高考上海,理11】在的展開式中,項的系數(shù)為 (結果用數(shù)值表示)【答案】【解析】因為,所以項只能在展開式中,即為,系數(shù)為【考點定位】二項展開式【名師點睛】(1)求二項展開式中的指定項,一般是利用通項公式進行化簡通項公式后,令字母的指數(shù)符合要求(求常數(shù)項時,指數(shù)為零;求有理項時,指數(shù)為整數(shù)等),解出項數(shù)r1,代回通項公式即可(2)對于三項式問題一般先變形化為二項式再解決【2015高考上海,理8】在報名的名男教師和名女教師中,選取人參加義務獻血,要求男、女教師都有,則不同的選取方式的種數(shù)為 (結果用數(shù)值表示)【答案】【解析】由題意得,去掉選5名女教師情況即可:【考點定位】排列組合【名師點睛】涉及排
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