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1、.初級中學(xué)八年級語文上冊第10課?信客?教案設(shè)計教學(xué)目的知識目的:把握文章脈絡(luò),理解思想內(nèi)容。才能 目的:理解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格。情感、態(tài)度、價值觀目的:培養(yǎng)學(xué)生老實守信品質(zhì),樹立誠信為本的做人理念。教學(xué)重點1、了 解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格。2、培養(yǎng)學(xué)生老實守信的品質(zhì)。教學(xué)準備1、多媒體課件一個。2、歌曲?誠信之歌?。課時安排一課時教學(xué)設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境,走近信客三、整體感知,解讀信客1、積累字詞認識了作者,我們就正式走進?信客?的世界。如今先請大家快 速閱讀課文并找出文章中你認為需要掌握的字詞。老師請一位學(xué)生板書,其余學(xué)生指出 需要重點掌握的字詞。2、合 作研討小組合作討論以下四個問題
2、,老師巡 視指導(dǎo):1作者為什么在寫信客之前要先寫老信客?老師明確:先寫老信客, 意在說明信客的兩個特點:一是路途艱辛一是強調(diào)信客“信的職業(yè)道德。老信客既用自己的經(jīng)歷給年輕信客以指點,又用自己的教訓(xùn)警 醒年輕信客,使這些年輕信客迅速成長。適當時用“老信客的經(jīng)歷來引導(dǎo)2作者是怎么樣刻畫這位至始至終講求誠信的 信客的?重點寫 了他的哪些事?老師明確:重點寫了兩個:一是謀生者客死他鄉(xiāng),信客充當代理人。二是遭人誣陷。這些突出說明了信客職業(yè)兇險但卻仁義待人,任勞任怨,寬以待人等優(yōu)秀品質(zhì)。不求標準答案,學(xué)生自由發(fā)揮。3我們從這位信客身上著手,總結(jié) 一下,當一名合格的信客,需要什 么精神?學(xué)生自由發(fā)揮,任勞任怨,恪盡職守,誠信無私,潔身自好,待人寬容,仁慈厚道均可。4如此優(yōu)秀的,受人愛戴的信客為什么臨終留下遺言,要與不夠誠信,壞了聲譽的老信客葬在一起呢?老師明確:因為信客理解老信客,同情他,敬重他,感謝他。四、品味佳句,體會風(fēng)格學(xué)生通讀全文,勾畫你認為精彩的語句,簡要說說它的美感。五、延伸拓展以下選做 一題:1、試寫一段話,作為為信客的墳?zāi)股系奈淖帧?、假設(shè)這位信客榮獲當 年全國勞動模范,請你為信客寫一那么頒獎辭。小組合作討論完成,老師巡視指導(dǎo)。七、作業(yè)設(shè)計請同學(xué)們以“老實為話題,
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