山東省高等學(xué)校體育課程建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)與辦法

1、附件：山東省高等學(xué)校體育課程建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)與辦法一、考核指標(biāo)與等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主 要觀測(cè)點(diǎn)參考權(quán)重考核內(nèi)容考核辦法AC組織領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)重視*領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。*重視程度。設(shè)置學(xué)校體育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確學(xué)校主要負(fù)責(zé)人作為學(xué)生體質(zhì)健康的第一責(zé)任人。將體育課程建設(shè)列入學(xué)校重要議事日程，每年召開(kāi)2次及以上專(zhuān)題會(huì)議，研究解決體育課程建設(shè)工作過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，效果顯著。設(shè)置學(xué)校體育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確學(xué)校主要負(fù)責(zé)人作為學(xué)生體質(zhì)健康的第一責(zé)任人。將體育課程建設(shè)列入學(xué)校重要議事日程，每年至少召開(kāi)2次專(zhuān)題會(huì)議，研究解決體育課程建設(shè)工作過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。查閱文件、工作計(jì)劃、會(huì)議紀(jì)要、工作總結(jié)等。組織機(jī)構(gòu)*體育教研部門(mén)建制。*管理

2、人員配置。*管理工作情況。體育學(xué)院（部、系）為獨(dú)立建制的學(xué)校二級(jí)單位，分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)明確，成立協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)的體育課程管理機(jī)構(gòu)。配齊配強(qiáng)體育課程建設(shè)管理人員，賦予相應(yīng)的管理和教育教學(xué)等方面職能。工作會(huì)議制度化；體育學(xué)院（部、系）有計(jì)劃組織全體教師教研活動(dòng)；工作計(jì)劃、記錄和總結(jié)完備；有完善的組織管理體系。體育學(xué)院（部、系）為獨(dú)立建制的學(xué)校二級(jí)單位。配備有專(zhuān)職管理人員。體育學(xué)院（部、系）工作會(huì)議制度化；每月保證有一次以上全體教師教研活動(dòng)；工作計(jì)劃、記錄和總結(jié)較完備；有較完善的組織管理體系。查閱文件、工作計(jì)劃、會(huì)議紀(jì)要、工作總結(jié)等。13規(guī)章制度*教學(xué)制度，管理制度，崗位職責(zé)等。1學(xué)校、教務(wù)部門(mén)、體育學(xué)院

3、（部、系）等單位制定的有關(guān)學(xué)校體育管理文件配套齊全。包括：體育教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施辦法、課余訓(xùn)練競(jìng)賽管理規(guī)定、體育場(chǎng)館設(shè)施管理制度、國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法、學(xué)生體育成績(jī)考核各項(xiàng)應(yīng)用規(guī)定、體育教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)辦法等系列配套管理規(guī)定。學(xué)校、教務(wù)部門(mén)、體育學(xué)院（部、系）等單位制定的有關(guān)學(xué)校體育管理文件較為配套齊全。包括：體育教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施辦法、課余訓(xùn)練競(jìng)賽管理規(guī)定、體育場(chǎng)館設(shè)施管理制度、國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法、學(xué)生體育成績(jī)考核各項(xiàng)應(yīng)用規(guī)定、體育教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)辦法等管理規(guī)定。調(diào)閱學(xué)校、部門(mén)相關(guān)制度、文件等。管理手段*體育課程信息化管理情況。1學(xué)校網(wǎng)絡(luò)

4、具有體育課程選課、成績(jī)登記、查詢(xún)、學(xué)生評(píng)教等管理功能，運(yùn)行便捷、使用率高；體育學(xué)院（部、系）主頁(yè)暢通、內(nèi)容豐富，常更新，具有提供體育知識(shí)、場(chǎng)館使用、體育活動(dòng)互動(dòng)等服務(wù)、咨詢(xún)功能，登陸頻率較高。體育成績(jī)計(jì)算機(jī)管理；體育學(xué)院（部、系）有主頁(yè)。實(shí)地考察和不定期登陸查詢(xún)網(wǎng)頁(yè)。一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主 要觀測(cè)點(diǎn)參考權(quán)重考核內(nèi)容考核辦法AC課程組織與實(shí)施2.1課程設(shè)置*必修課課時(shí)數(shù)。*選修課覆蓋范圍。*體育課班級(jí)人數(shù)。*課程模式。0.1為一、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)體育必修課，安排課時(shí)數(shù)不少于144學(xué)時(shí)。面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)內(nèi)容豐富的體育選修課，將體育選修課覆蓋學(xué)生全部修業(yè)年限。體育課教學(xué)班額應(yīng)在30人左右，處于20-30人

5、之間。將每周兩學(xué)時(shí)的體育課（每節(jié)課50分鐘），安排在不同的時(shí)間段。為一、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)體育必修課，安排課時(shí)數(shù)不少于144學(xué)時(shí)。具有面向高年級(jí)（研究生）的體育選修課。體育課教學(xué)班額處于30-40人之間。將每周兩學(xué)時(shí)的體育課（每節(jié)課50分鐘），安排在不同的時(shí)間段。調(diào)閱校、學(xué)院（部、系）兩級(jí)有關(guān)體育教學(xué)管理文件，包括教學(xué)大綱、計(jì)劃等。課程結(jié)構(gòu)*課內(nèi)外、校內(nèi)外體育活動(dòng)有機(jī)組合的課程結(jié)構(gòu)。1將學(xué)生課外體育鍛煉活動(dòng)、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)及部分確有運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)學(xué)生的專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和為部分身體異常與病、殘、弱及個(gè)別高齡等特殊群體的學(xué)生開(kāi)設(shè)的康復(fù)、保健課程等納入體育課程體系，并列入教學(xué)計(jì)劃，計(jì)算相應(yīng)的學(xué)分。將課外體育鍛煉活動(dòng)、專(zhuān)

6、項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和為身體異常與病、殘、弱及個(gè)別高齡等特殊群體學(xué)生開(kāi)設(shè)的康復(fù)、保健課程等納入體育課程體系。查閱實(shí)施的相關(guān)文件、日常工作安排以及近兩年的課程安排檔案等資料。2.3課程內(nèi)容*教學(xué)內(nèi)容豐富程度與科學(xué)程度。*項(xiàng)目課程內(nèi)容設(shè)置。按照科學(xué)選擇的原則，在遵循體育教育規(guī)律和體質(zhì)健康發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置課程內(nèi)容，開(kāi)設(shè)項(xiàng)目數(shù)量在12門(mén)以上。10%的理論教學(xué)內(nèi)容，30%的心肺機(jī)能鍛煉內(nèi)容，30%的專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)和30%的專(zhuān)項(xiàng)技能教學(xué)練習(xí)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容較豐富，開(kāi)設(shè)體育項(xiàng)目數(shù)量達(dá)到10門(mén)。 10%的理論教學(xué)內(nèi)容，30%的心肺機(jī)能鍛煉內(nèi)容，其它專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)和技能安排較為合理。查閱教學(xué)文件、考核卷

7、、成績(jī)冊(cè)以及近兩年的課程安排檔案，組織學(xué)生座談，抽測(cè)檢查。2.4教學(xué)方法*教學(xué)方法的針對(duì)性和有效性。1不斷引進(jìn)新的教學(xué)方法，教學(xué)效果明顯。教學(xué)方法講究個(gè)性化和多樣化，能夠形成師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的多邊互助活動(dòng)，提高學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，能夠提高學(xué)生自學(xué)、自練的能力。能根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異區(qū)別對(duì)待，運(yùn)用合理的教學(xué)方法和手段，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。查看學(xué)生網(wǎng)上意見(jiàn)，看課、組織學(xué)生座談。教材建設(shè)*體育教材建設(shè)。1教材符合以下標(biāo)準(zhǔn)之兩項(xiàng)：全國(guó)高校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)或山東省高校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審定教材；全國(guó)教育規(guī)劃教材；全國(guó)高?；蛏綎|省高校獲獎(jiǎng)教材（包括國(guó)家級(jí)精品教材）。自編本校特色

8、項(xiàng)目的講義。教材符合以下標(biāo)準(zhǔn)之一項(xiàng)：全國(guó)高校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)或山東省高校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審定教材；全國(guó)教育規(guī)劃教材；全國(guó)高?；蛏綎|省高校獲獎(jiǎng)教材（包括國(guó)家級(jí)精品教材）。調(diào)查學(xué)生所用教材情況。一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主 要觀測(cè)點(diǎn)參考權(quán)重考核內(nèi)容考核辦法AC輔助課程組織與實(shí)施課外體育教學(xué)*課外體育教學(xué)管理。*學(xué)生體育社團(tuán)。*早操、大課間操。*國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的組織實(shí)施。將課外體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，列入學(xué)校課表，認(rèn)真組織實(shí)施。在沒(méi)有體育課的當(dāng)天為在校學(xué)生預(yù)留出下午第七節(jié)或第八節(jié)課外體育活動(dòng)時(shí)間，每周多于3次。學(xué)生體育社團(tuán)在體育教師指導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)，做到“周周有活動(dòng)、月月有安排”，實(shí)現(xiàn)每人參加

9、一個(gè)及以上體育社團(tuán)組織。全體在校生每周參加早操鍛煉多于3次，每天參加大課間廣播體操活動(dòng)。國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試有組織保證和制度約束，管理網(wǎng)絡(luò)化程度高，數(shù)據(jù)結(jié)果詳實(shí)并上報(bào)及時(shí)。制定課外體育活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃，并能夠組織實(shí)施。在沒(méi)有體育課的當(dāng)天為在校學(xué)生預(yù)留出下午第七節(jié)或第八節(jié)課外體育活動(dòng)時(shí)間，每周達(dá)到3次。設(shè)有學(xué)生體育社團(tuán)，并能夠正常的開(kāi)展活動(dòng)，有組織、有計(jì)劃、有要求，有制度。全體在校生每周參加早操鍛煉3次，每周參加大課間廣播體操活動(dòng)3次。國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試有組織保證和制度約束，管理網(wǎng)絡(luò)化程度高，數(shù)據(jù)結(jié)果詳實(shí)并上報(bào)及時(shí)。查閱工會(huì)、教務(wù)、人事、學(xué)工、團(tuán)委等相關(guān)文件材料。調(diào)閱校園網(wǎng)報(bào)道、會(huì)議記錄

10、、活動(dòng)照片等，進(jìn)行實(shí)地考察。課余訓(xùn)練競(jìng)賽*學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)設(shè)置情況*課余訓(xùn)練競(jìng)賽制度建設(shè)具有教育部或省教育廳設(shè)置的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)或優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)。將課余訓(xùn)練競(jìng)賽納入教學(xué)計(jì)劃，制定了運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理規(guī)定，建立健全獎(jiǎng)勵(lì)制度形成有特色和群眾基礎(chǔ)的學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍。制定基本的課余訓(xùn)練競(jìng)賽計(jì)劃，形成了獎(jiǎng)勵(lì)制度。查閱體育教研部門(mén)教學(xué)文件、管理文件、課余訓(xùn)練競(jìng)賽檔案。教學(xué)與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)建立教學(xué)評(píng)價(jià)體系*體育教師考核評(píng)價(jià)體系。*評(píng)價(jià)方式與結(jié)果。建立系統(tǒng)科學(xué)的體育教師考核評(píng)價(jià)體系，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括職業(yè)道德規(guī)范、教學(xué)文件制定、課堂常規(guī)執(zhí)行、教學(xué)技能與教學(xué)方法運(yùn)用、教學(xué)效果、教學(xué)研究能力等。建有學(xué)生評(píng)教的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)生對(duì)體育

11、課程認(rèn)同程度和滿意率高，同時(shí)開(kāi)展教師互評(píng)、專(zhuān)家評(píng)價(jià)等，評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)秀，并作為教師考核的重要指標(biāo)。有教學(xué)督導(dǎo)的專(zhuān)門(mén)隊(duì)伍，對(duì)教學(xué)質(zhì)量跟蹤檢查。建立體育教師評(píng)價(jià)體系，評(píng)價(jià)內(nèi)容基本包括了職業(yè)道德、教學(xué)文件、課堂常規(guī)等。每學(xué)期學(xué)生能夠?qū)θ握n教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師互評(píng)、專(zhuān)家評(píng)價(jià)等，評(píng)價(jià)結(jié)果合格，并作為教師考核的指標(biāo)。登陸網(wǎng)絡(luò)評(píng)教系統(tǒng)。召開(kāi)學(xué)生、教師座談會(huì)，查閱看課、考評(píng)相關(guān)記錄。建立學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系*體育課程類(lèi)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系*課余訓(xùn)練競(jìng)賽類(lèi)課程評(píng)價(jià)體系建立系統(tǒng)科學(xué)的各類(lèi)體育課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系，對(duì)必修課、選修課等課程進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括體育理論知識(shí)、心肺機(jī)能（測(cè)試項(xiàng)目為男生1000米、女生800米）、專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)與專(zhuān)項(xiàng)技能

12、和平時(shí)成績(jī)，比例控制在1:2:5:2。結(jié)果納入各項(xiàng)考核。建立系統(tǒng)科學(xué)的課余訓(xùn)練競(jìng)賽評(píng)價(jià)體系，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括競(jìng)賽成績(jī)和訓(xùn)練態(tài)度，所占比例控制在7:3。 基本建立體育課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括理論知識(shí)、心肺機(jī)能（測(cè)試項(xiàng)目為男生1000米、女生800米）、專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)與專(zhuān)項(xiàng)技能和平時(shí)成績(jī)，比例控制在1:2:5:2。結(jié)果納入各項(xiàng)考核?；窘⒄n余訓(xùn)練競(jìng)賽評(píng)價(jià)體系，內(nèi)容包括競(jìng)賽成績(jī)和訓(xùn)練態(tài)度，比例約為7:3。一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主 要觀測(cè)點(diǎn)參考權(quán)重考核內(nèi)容考核辦法AC師資隊(duì)伍51師資配備*教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱(chēng)結(jié)構(gòu)。*教師工作量*新聘教師0.40.40.2教師的學(xué)歷、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理。40歲以下教師有碩士學(xué)位比例達(dá)

13、50%。教授、副教授、講師（助教）每周授課控制在6、8、10學(xué)時(shí)，課外體育活動(dòng)指導(dǎo)2學(xué)時(shí)。新聘任體育教師具有碩士及以上學(xué)位，且具有二級(jí)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)；或者具有學(xué)士及以上學(xué)位，且具有一級(jí)運(yùn)動(dòng)員及以上運(yùn)動(dòng)技術(shù)等級(jí)。教師的學(xué)歷、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)較為合理。40歲以下教師有碩士學(xué)位比例達(dá)30%。教授、副教授、講師（助教）每周授課控制在8、10、12學(xué)時(shí)，課外體育活動(dòng)2學(xué)時(shí)。新聘任體育教師具有碩士及以上學(xué)位，且具有二級(jí)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)；或具有學(xué)士及以上學(xué)位，且具有一級(jí)運(yùn)動(dòng)員及以上運(yùn)動(dòng)技術(shù)等級(jí)。查閱教師檔案和相關(guān)證明材料。52師資培養(yǎng)*教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。*培訓(xùn)及進(jìn)修。0505每?jī)芍苓M(jìn)行一次教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，有主題，有

14、效果，有記錄。體育學(xué)院（部、系）有明確的教師培訓(xùn)及進(jìn)修制度，教師個(gè)人有業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修計(jì)劃及相應(yīng)總結(jié)，效果明顯。經(jīng)常進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并有記錄。體育學(xué)院（部、系）有教師培訓(xùn)及進(jìn)修計(jì)劃，教師個(gè)人有業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修計(jì)劃。召開(kāi)教師座談會(huì)、查閱近三年工作計(jì)劃及相關(guān)資料。53教師待遇*與其它學(xué)科相比，體育教師工作量計(jì)算方法是否同等待遇。*職稱(chēng)評(píng)定與學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)工作量計(jì)算、課時(shí)津貼與其它課程一致。體育教師從事體育課教學(xué)、參與課外體育指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練競(jìng)賽、國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試等教學(xué)工作納入教學(xué)工作量計(jì)算體系，沒(méi)有降低體育教學(xué)工作量系數(shù)的現(xiàn)象。建有體育教師職稱(chēng)評(píng)定、崗位聘任、評(píng)先評(píng)優(yōu)、業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)分類(lèi)指導(dǎo)體

15、系，評(píng)價(jià)體系能夠反映不同崗位體育教師的能力、貢獻(xiàn)和工作特征。學(xué)校在體育教師工作量計(jì)算、課時(shí)津貼方面有相應(yīng)政策，教師從事體育課教學(xué)、參與課外體育輔導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練競(jìng)賽、國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試等教學(xué)工作納入教學(xué)工作量計(jì)算體系，體育教學(xué)工作量系數(shù)不低于其它學(xué)科教學(xué)工作量系數(shù)的80%。建有專(zhuān)門(mén)針對(duì)體育教師的職稱(chēng)評(píng)定和學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)辦法，基本能夠反映不同崗位體育教師的能力、貢獻(xiàn)和工作特征。查閱相關(guān)材料、教師座談。查閱校財(cái)務(wù)單據(jù)。查閱相關(guān)材料、教師座談。保障條件61經(jīng)費(fèi)投入*體育課教學(xué)與課外群眾體育活動(dòng)組織經(jīng)費(fèi)。*課余訓(xùn)練競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)。*體育場(chǎng)館設(shè)施新建或翻修經(jīng)費(fèi)。體育課程教學(xué)和學(xué)生群眾體育活動(dòng)組織經(jīng)費(fèi)充足（不含設(shè)

16、備費(fèi)、場(chǎng)地建設(shè)費(fèi)）。達(dá)到教育部關(guān)于高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)評(píng)估規(guī)定經(jīng)費(fèi)的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。體育場(chǎng)館設(shè)施條件實(shí)現(xiàn)與學(xué)校辦學(xué)條件同步改善。體育課程教學(xué)和學(xué)生群眾體育活動(dòng)組織經(jīng)費(fèi)能保證正常工作開(kāi)展（不含設(shè)備費(fèi)、場(chǎng)地建設(shè)費(fèi)）。達(dá)到教育部關(guān)于高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)評(píng)估規(guī)定經(jīng)費(fèi)的合格標(biāo)準(zhǔn)。體育場(chǎng)館設(shè)施條件基本實(shí)現(xiàn)與學(xué)校辦學(xué)條件同步改善。查閱近三年學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算及支付單據(jù)。62場(chǎng)館設(shè)施*標(biāo)準(zhǔn)要求。*生均活動(dòng)面積。*器材和設(shè)施。*場(chǎng)館、器材管理。達(dá)到普通高等學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施、器材配備目錄發(fā)展配備類(lèi)要求。有風(fēng)雨操場(chǎng)和標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，室外場(chǎng)地面積生均2，室內(nèi)場(chǎng)地面積生均0.4 m2。器材設(shè)施有效滿足全校學(xué)生體育教學(xué)、自我鍛煉和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的需要

17、。場(chǎng)館器材管理制度完備，執(zhí)行到位，場(chǎng)地、器材利用率高。達(dá)到普通高等學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施、器材配備目錄基本配備類(lèi)要求。有室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所和田徑場(chǎng)，室外場(chǎng)地生均面積2，室內(nèi)場(chǎng)地生均面積0.3 m2。器材設(shè)施基本滿足全校學(xué)生體育教學(xué)、自我鍛煉和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的需要。場(chǎng)館器材管理制度基本完備，并能夠落實(shí)，場(chǎng)地、器材利用率較高。實(shí)地考察體育場(chǎng)地設(shè)施情況，查閱相關(guān)資料。一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主 要觀測(cè)點(diǎn)參考權(quán)重考核內(nèi)容考核辦法AC建設(shè)成果71學(xué)生參與率*學(xué)生體育活動(dòng)參與意識(shí)。*學(xué)生參加體育活動(dòng)次數(shù)。0505學(xué)生參與體育教學(xué)活動(dòng)表現(xiàn)出積極的態(tài)度。學(xué)生參加課外體育活動(dòng)平均不少于5次/周。學(xué)生對(duì)參與體育教學(xué)活動(dòng)感興趣。學(xué)生參加課外

18、體育活動(dòng)平均不少于3次/周。問(wèn)卷調(diào)查，查閱相關(guān)文件及資料。登陸校園網(wǎng)，查閱會(huì)議記錄、活動(dòng)照片等。72學(xué)生滿意度*學(xué)生對(duì)體育課程的評(píng)價(jià)。*學(xué)生對(duì)體育教師的評(píng)價(jià)。0505學(xué)生對(duì)體育課程的評(píng)價(jià)平均得分高于其它公共課水平。學(xué)生對(duì)體育教師的評(píng)價(jià)平均得分高于其它公共課教師水平。學(xué)生對(duì)體育課程的評(píng)價(jià)與其它公共課的評(píng)價(jià)相近。學(xué)生對(duì)體育教師的評(píng)價(jià)平均與其它公共課教師的評(píng)價(jià)相近。問(wèn)卷調(diào)查與統(tǒng)計(jì)分析。查閱近年學(xué)校教師評(píng)價(jià)系統(tǒng)。73學(xué)生體質(zhì)健康狀況*國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試達(dá)標(biāo)率。1國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試合格率高于98。國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試合格率高于90。抽樣測(cè)試。教學(xué)獲獎(jiǎng)*各類(lèi)教學(xué)成果獎(jiǎng)。*教學(xué)改革和教學(xué)研究

19、成效。*教學(xué)研究論文和教材。040303近四年有校級(jí)以上5項(xiàng)教學(xué)成果獎(jiǎng)（含精品教材、精品課程、教學(xué)成果、教學(xué)名師、教改項(xiàng)目等）。有省級(jí)以上各類(lèi)立項(xiàng)教學(xué)研究課題，積極推進(jìn)教學(xué)改革、成效顯著。教師每年在省級(jí)以上正式期刊上發(fā)表一定數(shù)量的高水平的教研論文，其中，人均1.5篇以上。積極參加各級(jí)學(xué)術(shù)活動(dòng)。近四年至少有2項(xiàng)校級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)（含精品教材、精品課程、教學(xué)成果、教學(xué)名師、教改項(xiàng)目等）。有校級(jí)以上各類(lèi)立項(xiàng)教學(xué)研究課題，積極推進(jìn)教學(xué)改革。教師每年在省級(jí)以上正式期刊上發(fā)表一定數(shù)量的高水平的教研論文，其中，人均0.8篇以上。查閱相關(guān)文件及資料。競(jìng)賽成績(jī)*競(jìng)賽成績(jī)。1近三年，參加全國(guó)大學(xué)生錦標(biāo)賽獲集體項(xiàng)目

20、前8名、個(gè)人項(xiàng)目前8名；參加全省大學(xué)生錦標(biāo)賽獲集體項(xiàng)目前3名、個(gè)人項(xiàng)目前3名。近三年，參加全省大學(xué)生錦標(biāo)賽獲集體項(xiàng)目前8名、個(gè)人項(xiàng)目前8名。查閱相關(guān)文件及資料。特色項(xiàng)目本校特有的、優(yōu)于其它學(xué)校的特色項(xiàng)目*體育課程特色。*學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)。*校園體育文化特色。體育課程建設(shè)有創(chuàng)新，體現(xiàn)出明顯的本校特色。建立了運(yùn)動(dòng)水平較高、競(jìng)賽成績(jī)突出、能夠營(yíng)造良好校園體育文化氛圍的學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)。校園體育文化豐富，具有較明顯的本校體育文化特色，具有良好的校園體育文化氛圍。體育課程建設(shè)有本校特色。設(shè)有具備特色的學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)。具有一定的校園體育文化活動(dòng)和氛圍。提供實(shí)證材料。二、考核結(jié)果及其評(píng)價(jià)（一）本方案由7個(gè)一級(jí)指標(biāo)、23個(gè)二

21、級(jí)指標(biāo)、50個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，外加一個(gè)特色指標(biāo)組成。二級(jí)指標(biāo)評(píng)估等級(jí)分為A、B、C、D（即優(yōu)秀、中等、合格、不合格）四級(jí)，評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)給出A、C兩個(gè)等級(jí)，介于A、C級(jí)之間的為B級(jí)，低于C級(jí)為D級(jí)。（二）考核結(jié)果主要分為優(yōu)秀、合格、不合格三種。優(yōu) 秀：A18項(xiàng)，C3項(xiàng)，D0，特色鮮明。合 格：ABC18項(xiàng)，有特色內(nèi)容。不合格：ABC<18項(xiàng)特別要求：如果在“”指標(biāo)中有一項(xiàng)評(píng)定為D等級(jí)，或者所有二級(jí)指標(biāo)中評(píng)定為D等級(jí)的項(xiàng)數(shù)10項(xiàng)，則整個(gè)體育課程建設(shè)評(píng)定為不合格。（三）二級(jí)指標(biāo)以及其觀測(cè)點(diǎn)的評(píng)定等級(jí)與對(duì)應(yīng)得分：評(píng)定等級(jí)與得分:A：10.60分， D：0.59分以下；計(jì)算出每個(gè)二級(jí)指標(biāo)中觀測(cè)點(diǎn)的平均分值，確

22、定出A、B、C、D某一等級(jí)。（四）主要考查最近四個(gè)學(xué)年的教學(xué)相關(guān)資料。- 歡迎下載資料，下面是附帶送個(gè)人簡(jiǎn)歷資料用不了的話可以自己編輯刪除，謝謝！X X X 個(gè) 人 簡(jiǎn) 歷個(gè)人資料姓 名：xxxx婚姻狀況：未婚照片出 生：1987-06-24政治面貌:團(tuán)員性 別：男民 族：漢學(xué) 位：本科移動(dòng) ：專(zhuān) 業(yè)：英語(yǔ)電子郵件：地 址： 教育背景吉林工程技術(shù)師范學(xué)院-外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系主修課程本科階段主修大學(xué)英語(yǔ)精讀，大學(xué)英語(yǔ)泛讀，英語(yǔ)口語(yǔ)，英語(yǔ)聽(tīng)力，英語(yǔ)寫(xiě)作，英語(yǔ)口譯，翻譯學(xué)，詞匯學(xué)，語(yǔ)法學(xué)，英美概況，英國(guó)文學(xué)，美國(guó)文學(xué)，語(yǔ)言學(xué)，日語(yǔ)，中外名勝。特長(zhǎng)及興趣愛(ài)好除了有專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)方面知識(shí)外，我在校生活部工作一年, 在系宣傳部和秘書(shū)處各工作一年。為全面發(fā)展，大三上學(xué)期，我加入系文學(xué)社，參于了我系心韻雜志的創(chuàng)刊和編輯工作。在這些活動(dòng)中鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會(huì)了更好的與人相處，這些在我以后的工作中一定會(huì)有很大的幫助。計(jì)算機(jī)能力能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等軟件。獲國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)資