第三單元八年級政治下

1、第六課第六課 終身受益的權(quán)利終身受益的權(quán)利1 1、教育的作用（意義）、教育的作用（意義）（1 1）對于個人：）對于個人： 一方面，教育是每個人生活的準(zhǔn)備；另一方面，它喚起人的潛一方面，教育是每個人生活的準(zhǔn)備；另一方面，它喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)。來的基礎(chǔ)。（2 2）對于國家：）對于國家： 教育獲取知識，知識改變命運。對于民族、國家來說，教育成教育獲取知識，知識改變命運。對于民族、國家來說，教育成就未來。就未來。2 2、了解義務(wù)教育的特征、了解義務(wù)教育的特征（1 1）強制性、公益性、統(tǒng)一

2、性）強制性、公益性、統(tǒng)一性3 3、理解受教育權(quán)既是公民的一項義務(wù)，又是公民的基本權(quán)利、理解受教育權(quán)既是公民的一項義務(wù)，又是公民的基本權(quán)利（1 1）對個人：只有接受教育，才能提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，不）對個人：只有接受教育，才能提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，不斷豐富好發(fā)展自己。斷豐富好發(fā)展自己。（2 2）對國家：國家的發(fā)展要求公民履行受教育的義務(wù)。）對國家：國家的發(fā)展要求公民履行受教育的義務(wù)。4 4、我國法律保護公民的受教育權(quán)、我國法律保護公民的受教育權(quán)（1 1）當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時，我們）當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時，我們可以采用非訴訟或訴訟方式予以維護；可以采用非訴訟或

3、訴訟方式予以維護；（2 2）國家為了保障公民享有受教育權(quán)，提供物質(zhì)保障和）國家為了保障公民享有受教育權(quán)，提供物質(zhì)保障和法律保障。法律保障。5 5、國家為了保障公民的受教育權(quán)采取了哪些措施？采取、國家為了保障公民的受教育權(quán)采取了哪些措施？采取這些措施的意義？這些措施的意義？P91P91頁第頁第7 7小題小題6 6、為保障公民的受教育權(quán)，請你提幾條合理化建議、為保障公民的受教育權(quán)，請你提幾條合理化建議P91P91頁第頁第9 9小題小題7 7、初中應(yīng)如何履行受教育的義務(wù)？、初中應(yīng)如何履行受教育的義務(wù)？（1 1）按時入學(xué)。）按時入學(xué)。（2 2）認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完）認(rèn)真履行遵守

4、法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。8 8、個人財產(chǎn)的范圍、個人財產(chǎn)的范圍（1 1）公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品，文物、）公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品，文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。及其他合法財產(chǎn)。9 9、法律保護公民合法財產(chǎn)的重要性、法律保護公民合法財產(chǎn)的重要性（1 1）直接關(guān)系到公民本人及其家庭成員的衣食住用行，）直接關(guān)系到公民本人及其家庭成員的衣食住用行，是實現(xiàn)公民其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)。是實現(xiàn)公民其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)。（2 2）切實保護公民個

5、人所有的合法財產(chǎn)及其所有權(quán)，對）切實保護公民個人所有的合法財產(chǎn)及其所有權(quán)，對于維護公民正常生活，激勵其積累財富，創(chuàng)造財富，具有于維護公民正常生活，激勵其積累財富，創(chuàng)造財富，具有重要意義。重要意義。1010、保護公民合法財產(chǎn)的保障、保護公民合法財產(chǎn)的保障（1 1）民事法律和刑事法律）民事法律和刑事法律1111、當(dāng)我們的財產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時，我們該怎么辦？、當(dāng)我們的財產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時，我們該怎么辦？（1 1）我們應(yīng)及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合）我們應(yīng)及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。法權(quán)益。1212、明確符合遺產(chǎn)的條件、明確符合遺產(chǎn)的條件（1 1）公民死亡時遺留的財產(chǎn)）公民

6、死亡時遺留的財產(chǎn)（2 2）公民個人所有的財產(chǎn)）公民個人所有的財產(chǎn)（3 3）合法的財產(chǎn)）合法的財產(chǎn)1313、繼承遺產(chǎn)的順序：、繼承遺產(chǎn)的順序：（1 1）第一順序：配偶、子女、父母）第一順序：配偶、子女、父母（2 2）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母1414、繼承權(quán)的實現(xiàn)方式、繼承權(quán)的實現(xiàn)方式（1 1）法定繼承和遺囑繼承）法定繼承和遺囑繼承1515、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議的時候、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議的時候（1 1）注重情義，互諒互讓）注重情義，互諒互讓（2 2）相互關(guān)愛，相互尊重，相互寬容）相互關(guān)愛，相互尊重，相互寬容（3 3）除嚴(yán)格遵循法律規(guī)定外，大力傳承和弘揚中

7、華傳統(tǒng)美德，踐）除嚴(yán)格遵循法律規(guī)定外，大力傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義道德行社會主義道德（4 4）當(dāng)我們的財產(chǎn)繼承權(quán)收到侵害時，不要忍氣吞聲，要增強維）當(dāng)我們的財產(chǎn)繼承權(quán)收到侵害時，不要忍氣吞聲，要增強維權(quán)意識，學(xué)會依靠權(quán)意識，學(xué)會依靠社會力量，運用法律武器，維護自己的正當(dāng)權(quán)益。社會力量，運用法律武器，維護自己的正當(dāng)權(quán)益。1616、智力成果及智力成果權(quán)、智力成果及智力成果權(quán)（1 1）智力成果：主要依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果，表現(xiàn)）智力成果：主要依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果，表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品。發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品。（2 2）智力成

8、果權(quán)：知識產(chǎn)權(quán)，它是法律確認(rèn)的人們對其創(chuàng)造性智）智力成果權(quán)：知識產(chǎn)權(quán)，它是法律確認(rèn)的人們對其創(chuàng)造性智力成果所享有的專有權(quán)利。力成果所享有的專有權(quán)利。1717、國家保護公民的智力成果權(quán)有何重要意義？、國家保護公民的智力成果權(quán)有何重要意義？（1 1）對個人：有利于激發(fā)人們的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，有利）對個人：有利于激發(fā)人們的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，有利于構(gòu)建和諧的人際關(guān)系于構(gòu)建和諧的人際關(guān)系（2 2）對國家、社會：有利于促進我國科技事業(yè)的發(fā)展，有利于營）對國家、社會：有利于促進我國科技事業(yè)的發(fā)展，有利于營造尊重勞動、尊重造尊重勞動、尊重知識，尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會風(fēng)氣；有利于發(fā)揚創(chuàng)新精神，

9、知識，尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會風(fēng)氣；有利于發(fā)揚創(chuàng)新精神，建設(shè)創(chuàng)新型國家，建設(shè)創(chuàng)新型國家，有利于維護社會公平正義。有利于維護社會公平正義。1818、請列舉當(dāng)前社會生活中存在的侵犯知識產(chǎn)權(quán)的行為：、請列舉當(dāng)前社會生活中存在的侵犯知識產(chǎn)權(quán)的行為：（1 1）假冒偽劣產(chǎn)品；抄襲他人作品，出版他人享有出版權(quán)的圖書）假冒偽劣產(chǎn)品；抄襲他人作品，出版他人享有出版權(quán)的圖書（2 2）假冒他人專利；以盜竊、利誘、脅迫或者其他不正當(dāng)手段獲）假冒他人專利；以盜竊、利誘、脅迫或者其他不正當(dāng)手段獲取權(quán)利人的商業(yè)秘密。取權(quán)利人的商業(yè)秘密。1919、如何維護智力成果權(quán)？、如何維護智力成果權(quán)？（1 1）國家：建立健全相應(yīng)的法

10、律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)厲）國家：建立健全相應(yīng)的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)厲打擊侵犯知識產(chǎn)權(quán)的行為。打擊侵犯知識產(chǎn)權(quán)的行為。（2 2）社會：加強對知識產(chǎn)權(quán)的保護和宣傳力度、監(jiān)督力）社會：加強對知識產(chǎn)權(quán)的保護和宣傳力度、監(jiān)督力度，及時舉報侵犯知識產(chǎn)權(quán)的行為度，及時舉報侵犯知識產(chǎn)權(quán)的行為（3 3）個人：提高自我維權(quán)意識和能力；運用法律武器來）個人：提高自我維權(quán)意識和能力；運用法律武器來維護自己的智力成果權(quán)；維護自己的智力成果權(quán)；提高自身道德修養(yǎng)，尊重他人的腦力勞動。提高自身道德修養(yǎng)，尊重他人的腦力勞動。第八課：消費者的權(quán)益第八課：消費者的權(quán)益1 1、為什么要保護消費者的權(quán)益？、為什么要保護消費者的權(quán)益？（

11、1 1）有利于促進生產(chǎn)的發(fā)展）有利于促進生產(chǎn)的發(fā)展（2 2）保證社會再生產(chǎn)的順利進行）保證社會再生產(chǎn)的順利進行（3 3）維護社會的正常秩序，讓人們過上更美好的生活）維護社會的正常秩序，讓人們過上更美好的生活2 2、掌握幾個消費者的權(quán)利、掌握幾個消費者的權(quán)利（1 1）安全權(quán)（人身、財產(chǎn)安全）安全權(quán)（人身、財產(chǎn)安全）（2 2）知情權(quán)（服務(wù)、價格、產(chǎn)地、生產(chǎn)日期等）知情權(quán)（服務(wù)、價格、產(chǎn)地、生產(chǎn)日期等）（3 3）自主選擇權(quán)（反對強買強賣）自主選擇權(quán)（反對強買強賣）（4 4）公平交易權(quán)（質(zhì)量、價格公平）公平交易權(quán)（質(zhì)量、價格公平）3 3、正確看待消費者是上帝的說法（消費者的義務(wù)）、正確看待消費者是上帝

12、的說法（消費者的義務(wù)）（1 1）法律保護消費者的合法權(quán)益）法律保護消費者的合法權(quán)益（2 2）做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的上帝）做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的上帝4 4、消費者應(yīng)如何保護自身合法權(quán)益不受侵害？、消費者應(yīng)如何保護自身合法權(quán)益不受侵害？（1 1）增強自己的判斷能力和選擇能力）增強自己的判斷能力和選擇能力（2 2）主動學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費和消費者權(quán)益保護的知識）主動學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費和消費者權(quán)益保護的知識（3 3）當(dāng)侵權(quán)行為發(fā)生時，應(yīng)勇敢地拿起法律武器，積極維護。）當(dāng)侵權(quán)行為發(fā)生時，應(yīng)勇敢地拿起法律武器，積極維護。5 5、當(dāng)消費者合法權(quán)益受到侵犯時，應(yīng)如何維權(quán)？、當(dāng)消費者合法權(quán)益受到侵犯時

13、，應(yīng)如何維權(quán)？（1 1）非訴訟：與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會或其他調(diào)解組）非訴訟：與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會或其他調(diào)解組織調(diào)解；向有關(guān)行政部門織調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機構(gòu)仲裁；通過新申訴；根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機構(gòu)仲裁；通過新聞媒體曝光。聞媒體曝光。6 6、請列舉你身邊還存在哪些消費安全問題？、請列舉你身邊還存在哪些消費安全問題？（1 1）地溝油；一滴香；植物奶油；注水豬肉；假羊肉；有毒化妝）地溝油；一滴香；植物奶油；注水豬肉；假羊肉；有毒化妝品。反季節(jié)蔬菜含大量品。反季節(jié)蔬菜含大量催熟劑。催熟劑。7 7、消費安全問題頻現(xiàn)的原因有

14、哪些？、消費安全問題頻現(xiàn)的原因有哪些？（1 1）國家：相關(guān)法律法規(guī)不夠健全，有關(guān)部門監(jiān)管不力，執(zhí)法不）國家：相關(guān)法律法規(guī)不夠健全，有關(guān)部門監(jiān)管不力，執(zhí)法不嚴(yán)。嚴(yán)。（2 2）生產(chǎn)、經(jīng)營者：缺乏誠信經(jīng)營，缺乏社會責(zé)任感）生產(chǎn)、經(jīng)營者：缺乏誠信經(jīng)營，缺乏社會責(zé)任感（3 3）消費者：自身維權(quán)意識和自我保護意識不強）消費者：自身維權(quán)意識和自我保護意識不強8 8、如何營造良好的消費環(huán)境？（補充）、如何營造良好的消費環(huán)境？（補充）（1 1）國家國家：建立健全相應(yīng)的法律法規(guī)，嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)銷：建立健全相應(yīng)的法律法規(guī)，嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)銷售問題食品的不法行為。售問題食品的不法行為。（2 2）社會社會：加強食品監(jiān)督力度，

15、及時舉報生產(chǎn)銷售問題：加強食品監(jiān)督力度，及時舉報生產(chǎn)銷售問題食品的不法行為；積極宣傳食品的不法行為；積極宣傳食品安全防范知識，努力營造誠實守信的良好社會環(huán)境。食品安全防范知識，努力營造誠實守信的良好社會環(huán)境。（3 3）生產(chǎn)經(jīng)營者生產(chǎn)經(jīng)營者：嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)、合法生產(chǎn)：嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)、合法生產(chǎn)經(jīng)營；自覺遵守職業(yè)道德，增強責(zé)任感，誠信生產(chǎn)經(jīng)營；自覺遵守職業(yè)道德，增強責(zé)任感，誠信生產(chǎn)經(jīng)營，不制假，售假。經(jīng)營，不制假，售假。（4 4）消費者消費者：練就一雙慧眼，增強自己的判斷能力和選：練就一雙慧眼，增強自己的判斷能力和選擇能力；主動學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)擇能力；主動學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費和消費者權(quán)益

16、保護知識消費和消費者權(quán)益保護知識當(dāng)侵權(quán)行為發(fā)生時，應(yīng)勇敢當(dāng)侵權(quán)行為發(fā)生時，應(yīng)勇敢拿起法律武器，積極維權(quán)。拿起法律武器，積極維權(quán)。9 9、請你向大家推薦幾條有關(guān)食品安全的注意事項：、請你向大家推薦幾條有關(guān)食品安全的注意事項：（1 1）購買食品時需要注意：盡量到正規(guī)商場購物，）購買食品時需要注意：盡量到正規(guī)商場購物，看清食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期；看清食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期；了解食品的用途、性能和使用方法說明書，及時了解食品的用途、性能和使用方法說明書，及時索要發(fā)票，消費者因遇到問題食品發(fā)生糾紛時，索要發(fā)票，消費者因遇到問題食品發(fā)生糾紛時，要依法維權(quán)。要依法維權(quán)。（2 2）食用食品時需要注意的事項：生

17、吃瓜果應(yīng)洗）食用食品時需要注意的事項：生吃瓜果應(yīng)洗凈，用開水燙過或除皮去殼，嚴(yán)防凈，用開水燙過或除皮去殼，嚴(yán)防“病病從口入從口入”，不食用腐敗變質(zhì)和過期食品，一旦發(fā)，不食用腐敗變質(zhì)和過期食品，一旦發(fā)現(xiàn)食物中毒，要及時到醫(yī)院診治?，F(xiàn)食物中毒，要及時到醫(yī)院診治。1010、面對目前食品存在安全隱患，我們中學(xué)生應(yīng)、面對目前食品存在安全隱患，我們中學(xué)生應(yīng)該怎么辦？該怎么辦？（1 1）不購買）不購買“三無三無”產(chǎn)品等不達標(biāo)的食品產(chǎn)品等不達標(biāo)的食品（2 2）發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)和銷售不合格食品者給予勸阻）發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)和銷售不合格食品者給予勸阻（3 3）對購買不合格食品者給予勸阻）對購買不合格食品者給予勸阻（4 4）認(rèn)真學(xué)習(xí)

18、和宣傳有關(guān)食品安全的知識）認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)食品安全的知識（5 5）積極宣傳有關(guān)食品衛(wèi)生的相關(guān)法律法規(guī)，提）積極宣傳有關(guān)食品衛(wèi)生的相關(guān)法律法規(guī)，提高人們的自我保護意識高人們的自我保護意識（6 6）圍繞食品安全向有關(guān)部門提出合理化建議。）圍繞食品安全向有關(guān)部門提出合理化建議。第九課：我們崇尚公平第九課：我們崇尚公平1 1、了解公平的含義、了解公平的含義：體現(xiàn)著人們對自由的追求、對權(quán)利的尊重、：體現(xiàn)著人們對自由的追求、對權(quán)利的尊重、對自身力量的肯定。對自身力量的肯定。2 2、公平是在比較重產(chǎn)生的、公平是在比較重產(chǎn)生的。3 3、社會的發(fā)展和穩(wěn)定離不開公平、社會的發(fā)展和穩(wěn)定離不開公平。（1 1）社會的

19、穩(wěn)定離不開公平（人們穩(wěn)定，持久地進行合作；在社）社會的穩(wěn)定離不開公平（人們穩(wěn)定，持久地進行合作；在社會合作交往中，如果會合作交往中，如果受到不公平對待，就會感到冤枉、氣憤，甚至導(dǎo)致報復(fù)行為；這種受到不公平對待，就會感到冤枉、氣憤，甚至導(dǎo)致報復(fù)行為；這種心理和行為使人與人之間信任感降低心理和行為使人與人之間信任感降低，會對經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生不利影響，影響社會的長治久安。，會對經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生不利影響，影響社會的長治久安。（2 2）社會的發(fā)展離不開公平（有了公平，社會才能為人的發(fā)展提）社會的發(fā)展離不開公平（有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會供平等的權(quán)利和機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障；

20、有了公平，我們才能通過，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障；有了公平，我們才能通過誠實勞動，得到自己誠實勞動，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動自身的積極性。應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動自身的積極性。4 4、理智面對社會生活中的不公平、理智面對社會生活中的不公平（1 1）公平總受到一定社會條件的制約，任何社會）公平總受到一定社會條件的制約，任何社會都存在一些不公平的現(xiàn)象都存在一些不公平的現(xiàn)象（2 2）如何維護公平？（我們應(yīng)該增強權(quán)利意識，）如何維護公平？（我們應(yīng)該增強權(quán)利意識，善于用合法的手段，求得問題的合理解決，以謀善于用合法的手段，求得問題的合理解決，以謀求

21、求最大限度的公平。我們不妨調(diào)整自己的思維方式，最大限度的公平。我們不妨調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念，或理性地反思自己的價值觀念，或許我們更加客觀地對待生活中許我們更加客觀地對待生活中“不公平不公平”現(xiàn)象?，F(xiàn)象。（3 3）崇尚公平、主持公道，要求我們同破壞公平）崇尚公平、主持公道，要求我們同破壞公平的行為作斗爭，多受害者伸出援助之手。的行為作斗爭，多受害者伸出援助之手。5 5、請你為實現(xiàn)社會公平建言獻策、請你為實現(xiàn)社會公平建言獻策（1 1）國家：建立健全相應(yīng)法律法規(guī)保障公民權(quán)利，嚴(yán)格執(zhí)法，依）國家：建立健全相應(yīng)法律法規(guī)保障公民權(quán)利，嚴(yán)格執(zhí)法，依法打擊破壞社會公平的違法犯罪行為。法

22、打擊破壞社會公平的違法犯罪行為。（2 2）社會：加強輿論宣傳，提高公民的權(quán)利意識和公平意識。）社會：加強輿論宣傳，提高公民的權(quán)利意識和公平意識。（3 3）公民：崇尚公平，主持公道，積極同破壞公平的行為作斗爭。）公民：崇尚公平，主持公道，積極同破壞公平的行為作斗爭。6 6、如何樹立公平合作意識？、如何樹立公平合作意識？（1 1）積極承擔(dān)責(zé)任，不取不應(yīng)得的利益。）積極承擔(dān)責(zé)任，不取不應(yīng)得的利益。（2 2）合作雙方相互平等、相互尊重、相互理解。）合作雙方相互平等、相互尊重、相互理解。（3 3）合作雙方互惠互利，努力實現(xiàn)）合作雙方互惠互利，努力實現(xiàn)“雙贏雙贏”，共享合作成果。，共享合作成果。（4 4）

23、青少年要樹立公平意識。（在家庭關(guān)心體貼父母，做一些力）青少年要樹立公平意識。（在家庭關(guān)心體貼父母，做一些力所能及的事情；在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，互所能及的事情；在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進步等。相幫助，共同進步等。7 7、了解正義行為與非正義行為、了解正義行為與非正義行為（1 1）正義行為：凡促進人類社會進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益）正義行為：凡促進人類社會進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為。的行為。（2 2）非正義行為：凡阻礙人類社會進步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)）非正義行為：凡阻礙人類社會進步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為。益的行為。8 8、正義對社會發(fā)展的作用、正義對社會發(fā)展的作用（1 1）正義保障人民的生命和財產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動社會的）正義保障人民的生命和財產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動社會的進步。進步。（2 2）正義通過制度的調(diào)節(jié)來避免嚴(yán)重的社會分化，使得社會健康、持續(xù)地發(fā)）正義通過制度的調(diào)節(jié)來避免嚴(yán)重的社會分化，使得社會健康、持續(xù)地發(fā)展，最終造福每一個社會成員。展，最終造福每一個社會成員。（3 3）正義有利于增進人與人之間的溝通、理解，有利于社會的和諧發(fā)展。）正義有利于增進人與人之間的溝通、理解，