安全教育培訓(xùn)基本知識

1、平安教育培訓(xùn)根本知識Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In TheOrganization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level.編訂： 單位： 平安教育培訓(xùn)根本知識使用備注：本文檔可用在日常工作場景，通過對目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等進(jìn)行 具 體的部署，從而使得組織內(nèi)人員按照既定標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行操作，使日常工作或 活動 到達(dá)預(yù)期的水平。下載后就可自由編輯。K 平安、什么

2、叫平安？答：免遭不可接受的風(fēng)險的傷害，叫平安。2、三級教育、什么叫三級教育？ 答：廠級教育、車間及教育、班組級教育。3、廠級教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容是什么？ 是：平安生產(chǎn)方針平安第一、預(yù)防為主、平安 生 產(chǎn)的意義、有關(guān)平安生產(chǎn)的法規(guī)；從業(yè)人員平安生 產(chǎn)方面 的權(quán)利和義務(wù)； 本單位平安生產(chǎn)的根本情況、 特點(diǎn)和要求， 生產(chǎn)中的危險有害因素及其可造成的危 害后果特殊危險 場所、危險部位、平安防護(hù)的重點(diǎn)部 位；平安生產(chǎn)根本知 識；與其工作相關(guān)根本的職業(yè)安 全衛(wèi)生知識、如平安用 電、防火防爆、防止機(jī)械傷害、 防塵防毒知識。要結(jié)合其 工作講解相關(guān)的內(nèi)容， 使他 們對通用的平安技術(shù)知識有一 個根本的了解， 為熟悉

3、 平安操作規(guī)程和掌握平安操作技能 打下根底。本單位 平安生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動紀(jì)律，作業(yè)場所和工作崗位 存在的危害因素的防范措施、 及事故應(yīng)急 措施；有關(guān) 事故案例等。使他們對生產(chǎn)中所存在的危害有 一個了 解，使他們對平安生產(chǎn)中有一個根底知識，樹立自 覺 最高、遵章守紀(jì)的紀(jì)律意識。4、車間級教育的主要內(nèi)容是什么？是：本車間平安狀況、特點(diǎn)、要求和規(guī)章制度， 本 車間特殊危險場所、危險部位、平安防護(hù)的重點(diǎn)部 位；作 業(yè)場所和工作崗位的存在的危險因素及其可造 成的危害 后果、防范措施及事故應(yīng)急措施；事故案例 等。5、班組級教育的主要內(nèi)容是什么？是：與本崗位相關(guān)的平安生產(chǎn)知識、平安操作規(guī) 程 和平安操作方

4、法、要領(lǐng)、防范危險因素的平安防護(hù) 措施以 及個人防護(hù)用品的性能及正確使用方法； 本崗 位生產(chǎn)設(shè)備、 平安防護(hù)措施、 作業(yè)場所平安檢查和常 見故障的排除方法、 發(fā)現(xiàn)事故隱患或不平安因素的報告、發(fā)現(xiàn)事故的應(yīng)急措施，包括報告事故、防止事故的擴(kuò)大、災(zāi)害撲救、傷員救護(hù)、保護(hù)現(xiàn)場、現(xiàn)場自救及逃生等。 使他們?nèi)绾巫R別危險、發(fā)現(xiàn)隱患、排除故障和事故應(yīng)變、知道如何報告事故隱患和不平安因素、事故案例等。在熟悉平安操作規(guī)程和了解平安操作方 法后、還要進(jìn)行實際的 操作訓(xùn)練。這是上崗前教育的 重點(diǎn)。當(dāng)掌握了平安操作技 能并考核合格、方可分配 到崗位工作。6、化學(xué)品的識別？就是根據(jù)化學(xué)品化 合物、混合物、單質(zhì)本身的特性，

5、依據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)， 確定是否是危險化學(xué)品，并對危險化學(xué)品劃出可能的 危險 性類別和項別。我國爆炸品、縮氣體和液化氣體；、易燃?xì)怏w 、易燃固體、 自然 物品和遇濕易燃物品；、氧化劑和有機(jī)過氧化物；、毒害品和感染性物品；、放射性物品；、腐蝕品。7、危險化學(xué)品儲存平安管理有三種：、隔離儲 存；指 同一房間或同一區(qū)域內(nèi)，不同的物料之間分開 一定距離。、隔開儲存；指在同一建筑或同一區(qū)域 內(nèi)，用隔板隔墻， 將其與禁忌物料別離開的儲存方式。、別離儲存；指在不同的建筑物或遠(yuǎn)離所有建筑物的外部區(qū)域內(nèi)的儲存方式。8、危害辨識危害指；可能造成人員傷亡、疾病、財產(chǎn)損失、 工 作壞境破壞的根源或狀態(tài)；顧名思義危害辨識就是 識別危 害存在并確定其性質(zhì)的過程。危害識別的主要內(nèi)容；廠址及環(huán)境條件；廠 區(qū) 平面布局；建構(gòu)筑物；生產(chǎn)工藝過程； 生產(chǎn)設(shè) 備裝置；粉塵、毒物、噪聲、震動、輻射、高溫、低溫等有害作業(yè)部位；管理設(shè)備、事故應(yīng)急 搶救設(shè)備和輔助 生產(chǎn)、生活衛(wèi)生等設(shè)備；勞動