滬科版八年級(jí)全冊(cè)《第8章壓強(qiáng)》2013年單元測(cè)試卷(山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)).

1、菩優(yōu)網(wǎng)滬科版八年級(jí)全冊(cè)第8章 壓強(qiáng)2013年單元測(cè)試卷（山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)）O菁優(yōu)網(wǎng)滬科版八年級(jí)全冊(cè)第8章 壓強(qiáng)2013年單元測(cè) 試卷（山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)）一、選擇題（每題 3分，共36分）1.（ 3分）（2009?嘉興）下列哪一事例可以說明大氣壓的存在（）A.,用吸管吸牛奶B .棒冰融化C .手握橡皮圈發(fā)生形變D .水往低處流2. （ 3分）（2013?自貢）甲同學(xué)做托里拆利實(shí)驗(yàn)，測(cè)得管內(nèi)外水銀面高度差約76cm，乙同學(xué)采取下面哪個(gè)措施可以改變這個(gè)高度差（）A .往水銀槽內(nèi)加少量水銀B .用粗一些的玻璃管做實(shí)驗(yàn)C .把玻璃管往上提一提，但不出水銀面D .把實(shí)驗(yàn)移到高山上去做3

2、. （3分）（2012?泰州）在下列事例中，為了減小壓強(qiáng)的是（）A .大卡車的車輪比小轎車多而寬B .軟包裝飲料的吸管，有一端是尖的C .縫衣針、注射器的針頭都很尖D .菜刀用過一段時(shí)間需要磨一磨4. （ 3分）高速列車經(jīng)過站臺(tái)時(shí)，若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)鐵道，應(yīng)特別注意安全從物理學(xué)的角度看，這是 因?yàn)椋ǎ〢 .車與人之間的空氣流速加大，壓強(qiáng)增大B.車與人之間的空氣流速加大，壓強(qiáng)減小C .車與人之間的空氣流速減小，壓強(qiáng)增大D .車與人之間的空氣流速減小，壓強(qiáng)減小5. （ 3分）關(guān)于壓力，下面說法正確的是（）A .壓力的方向總是豎直向下的B .壓力的大小等于物體所受的重力C .壓力的作用點(diǎn)在受

3、壓物體上D .靜止在水平面上的物體，壓力和重力大小相等、方向相同，因此壓力就是重力6. （3分）中國(guó)語言豐富多彩，其中蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)，下列對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)不正確的是（ A .四兩撥千斤-杠桿原理B .落葉歸根-地球附近的物體總是受到重力作用C.磨刀不誤砍柴功-減小受力面積可以增大壓強(qiáng)D .站著不如躺著 躺著對(duì)地面的壓力比站立時(shí)小D .鍋爐水位計(jì)7. （ 3分）下列器具中不屬于連通器的是（）A .茶壺B .自來水筆8 （3分）（2013?濱州）近日，我市各界紛紛組織關(guān)愛留守兒童發(fā)放愛心背包 ”活動(dòng)，愛心背包的背包帶設(shè)計(jì)的又寬又軟的目的是（）?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)A 增大壓強(qiáng)|B.減

4、小壓強(qiáng)C 增大壓力|D .減小壓力?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)9. （ 3分）（2009?蘭州）如圖所示，將一塊磚平放、立放、側(cè)放時(shí)，它對(duì)地面的壓強(qiáng)（）?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)平放tttttA .干放時(shí)取大B .立放時(shí)最大C.側(cè)放時(shí)最大D .平放、立放、側(cè)放時(shí)，一樣大10. （3分）（2013?昌平區(qū)二模）如圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）切蛋器裝有很細(xì)的鋼絲圖釘帽的面積都做得較大D.用厚紙片墊在塑料袋提手處?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)11. （ 3分）（2011?犍為縣模擬）水平桌面上的燒杯內(nèi)盛有濃鹽水，如果向燒杯內(nèi)加一定量的清

5、水（未溢出），則（）A .鹽水密度減小，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)減小B.鹽水密度增大，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)增大C .鹽水密度減小，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)增大D .鹽水密度增大，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)減小12 . （3分）兩個(gè)完全相同的燒杯中分別盛有體積相等的水和酒精，如圖所示.下列說法正確的是（）A.兩容器底受到壓力相等?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)B. 液面下深度相同的a、b所受液體壓強(qiáng)相等盛水容器底部受到壓強(qiáng)較大?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)D 盛水容器底部受到壓強(qiáng)較小 二、填空題（每空1分，共20分）其主要成分為二甲基亞硝胺 51.65 X10 N，這么小的

6、力能刺穿皮13. （ 1分）夏天，被蚊子叮咬之處常會(huì)出現(xiàn)腫脹、瘙癢等癥狀，這是人體對(duì)蚊子毒素 （CH3） 2N2O的過敏引起的.科學(xué)家實(shí)測(cè)出蚊子口器刺入皮膚的平均刺入力為 膚是因?yàn)闇p少 _ 而增大了作用效果.14. （2分）某人到海拔3700m的峨眉山旅游，發(fā)現(xiàn)在山上米飯煮不熟，他認(rèn)為是因?yàn)樯缴系娜湓斐傻? 實(shí)際上，這是高山上的 較低，導(dǎo)致水的沸點(diǎn) 的緣故.15. （3分）根據(jù)液體壓強(qiáng)公式 p= pgh,我們（填 能”或不能”用這個(gè)公式來計(jì)算大氣壓強(qiáng)，這是因?yàn)榇髿獾?是變化的，而且大氣層的高度也 .216. （2分）（2013?哈爾濱）小明質(zhì)量為 50kg，站在水平地面上，雙腳與地面的

7、接觸面積為500cm .小明對(duì)地面的壓強(qiáng)為Pa.若小明用300N的力豎直向上提靜止在地面上重力為 800N的物體，則物體所受合力為_N （g=ION/kg ）.3317. （6分）如圖所示的容器內(nèi)盛有密度為 0.8X103kg/m3的酒精.其中A點(diǎn)的壓強(qiáng)Pa=Pa, B點(diǎn)的壓強(qiáng)PB=Pa,方向?yàn)?, C點(diǎn)的壓強(qiáng)pC=Pa,方向?yàn)? D點(diǎn)的壓強(qiáng)pd=Pa.C D18. （2分）（2013?德州）如圖所示，將小紙條自然下垂, 向"或 偏離”水流，這一現(xiàn)象說明流體流速越大的位置靠近水龍頭流下的水流， 小紙條將（選填偏b II19. （2分）如圖所示的容器內(nèi)有 原處，再往容器中加適量的酒精,

8、0.1m深的水，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是 要使兩次容器底受到液體的壓強(qiáng)相等,一一 Pa.若把水全倒掉后，容器放回則兩次液面的高度差是 m. （p20. （1分）人在河中游泳時(shí)，越沉入水的深處，越感到胸悶，這是因?yàn)?1. （1分）（2013?荷澤）如圖所示，治病輸液時(shí)，藥水瓶口處常插著兩根塑料管A和B,其中A插管是輸液管.B插管的作用是利用 使液體流入人體血管內(nèi).三、簡(jiǎn)答題（每題 7分，共21分）22. （7分）如圖所示，找個(gè)一端開口的玻璃管（或試管），將其倒置，用酒精燈在管口下方加熱一段時(shí)間，然后迅速將玻璃管的管口插入盛水的容器，觀察管內(nèi)發(fā)生什么現(xiàn)象？試解釋成因.n?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)

9、?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)23. （ 7分）（2012?大田縣質(zhì)檢）鋼筆吸墨水時(shí)，把筆上的彈簧片按下后松開，墨水就被吸進(jìn)鋼筆的橡皮管里去了, 請(qǐng)你解釋其中的道理.24. （ 7分）（2013?煙臺(tái)）如果你曾經(jīng)試過不用核桃鉗子捏碎手里的一個(gè)核桃的話，你就知道那幾乎是不可能的！然 而，手握兩個(gè)核桃在一起，猛烈擠壓卻能把它們擠碎，如圖所示，請(qǐng)解釋這個(gè)出人意料的結(jié)果.?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)四、計(jì)算、探究題（25題14分，26題9分，共23分）25. （14分）（2013?武漢）某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).（1） 他向圖甲中的U形

10、管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度 .（2） 如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的 U形管左右兩側(cè)液面的高度差這是為了探究 .（3） 他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是 .33A .酒精（p酒精=0.8 XI0 kg/m ）33B植物油（p植物油=0.9X10 kg/m ）33C. 鹽水（P鹽水=1.1 X10 kg/m ）（4） 若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差

11、約為 33Pa. （ p紅墨水F.0X0 kg/m g 取 10N/kg ）甲乙426. (9分)履帶拖拉機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為3X10 pa, 臺(tái)質(zhì)量為6000Kg的履帶拖拉機(jī)，它每條履帶與地面的接觸面積是多大？ ( g=10N/kg)?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)滬科版八年級(jí)全冊(cè)第8章 壓強(qiáng)2013年單元測(cè) 試卷（山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)）參考答案與試題解析一、選擇題（每題 3分，共36分）1.（ 3分）（2009?嘉興）下列哪一事例可以說明大氣壓的存在（）A .,用吸管吸牛奶B .棒冰融化C .手握橡皮圈發(fā)生形變D .水往低處流考點(diǎn)：大氣壓強(qiáng)的存在；熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；力的作用效果.專

12、題：應(yīng)用題.分析：大氣壓強(qiáng)是由于空氣具有重力和流動(dòng)性而產(chǎn)生的，由此就能判斷出生活中大氣壓存在和應(yīng)用的一些現(xiàn)象.解答：1解: A、用吸管吸牛奶時(shí)，口腔內(nèi)氣壓小于牛奶瓶中的氣壓，在大氣壓的作用下，把牛奶壓入口內(nèi)，這是有 大氣壓的緣故，符合題意；B、棒冰融化是熔化現(xiàn)象，不是大氣壓的作用，故不符合題意；C、手握橡皮圈發(fā)生形變，是物體的形狀發(fā)生了變化，與大氣壓無關(guān)，故不符合題意；D、水往低處流是水具有重力的結(jié)果，與大氣壓無關(guān)，故不符合題意；故選A .點(diǎn)評(píng)：大氣壓在現(xiàn)實(shí)生活中的存在和應(yīng)用特別廣泛，生活中要注意觀察，此題屬于生活常識(shí).2. （ 3分）（2013?自貢）甲同學(xué)做托里拆利實(shí)驗(yàn)，測(cè)得管內(nèi)外水銀面高

13、度差約76cm，乙同學(xué)采取下面哪個(gè)措施可以改變這個(gè)高度差（）A .往水銀槽內(nèi)加少量水銀B .用粗一些的玻璃管做實(shí)驗(yàn)C .把玻璃管往上提一提，但不出水銀面D .把實(shí)驗(yàn)移到高山上去做 考點(diǎn)：大氣壓強(qiáng)與咼度的關(guān)系.專題：氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.分析：托里拆利實(shí)驗(yàn)要抓住是大氣壓支持住水銀柱，故大氣壓有多大，支持住的水銀柱就有多高.解答：解：往水銀槽加水銀、用粗一些的玻璃管做實(shí)驗(yàn)、把玻璃管往上提，這三個(gè)方法既不能改變大氣壓的大小, 又不能改變水銀柱的壓強(qiáng)，故都不能使管內(nèi)外高度差變化.只有把實(shí)驗(yàn)移到高山上去做，高山上大氣壓小, 能支持的水銀柱高度也就變小.P大氣=P水銀=p水銀 gh.故選D.點(diǎn)

14、評(píng)：托里拆利實(shí)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出大氣壓的值，是利用管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)，即3. （3分）（2012?泰州）在下列事例中，為了減小壓強(qiáng)的是（）A .大卡車的車輪比小轎車多而寬B .軟包裝飲料的吸管，有一端是尖的C .:縫衣針、注射器的針頭都很尖D .菜刀用過一段時(shí)間需要磨一磨考點(diǎn)：減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用.專題：應(yīng)用題.分析：根據(jù)壓強(qiáng)公式可知，減小壓強(qiáng)的方法有： 在受力面積一定的情況下，減小壓力，在壓力一定的情況下增大受力面積.據(jù)此對(duì)各個(gè)選項(xiàng)逐一判斷?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng) 即可作答.解答：解：A、大卡車的車輪比小轎車多而寬，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積來達(dá)到減小壓強(qiáng)的目的，

15、符合題意.B、軟包裝飲料的吸管，有一端是尖的，這是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的，不符 合題意C、縫衣針、注射器的針頭做得很尖，這是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的，不符合 題意；D、 菜刀用過一段時(shí)間需要磨一磨，刀口很薄，這是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的, 不符合題意.故選A.點(diǎn)評(píng)：此題主要考查減小壓強(qiáng)的方法，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，要善于運(yùn)用物理知識(shí)來解釋一些日?，F(xiàn)象，從而為 解答此類題積累經(jīng)驗(yàn).解答此題時(shí)注意控制變量法的應(yīng)用.4. （ 3分）高速列車經(jīng)過站臺(tái)時(shí)，若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)鐵道，應(yīng)特別注意安全.從物理學(xué)的角度看，這是 因?yàn)椋?/p>

16、）A .車與人之間的空氣流速加大，壓強(qiáng)增大B .車與人之間的空氣流速加大，壓強(qiáng)減小C .車與人之間的空氣流速減小，壓強(qiáng)增大D .車與人之間的空氣流速減小，壓強(qiáng)減小 考點(diǎn)：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.專題：應(yīng)用題.分析：流體的壓強(qiáng)跟流體的速度有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越小.從人的內(nèi)側(cè)和外側(cè)受到的壓強(qiáng)進(jìn)行考慮.解答：解：人離列車比較近，列車的速度很大，造成人和列車之間的空氣流動(dòng)速度很大，壓強(qiáng)大大減小，人外側(cè) 的空氣流速小，壓強(qiáng)大，人在壓強(qiáng)差的作用下，受到一個(gè)推向列車的力，會(huì)造成事故.故選B .點(diǎn)評(píng)：流體的流速影響壓強(qiáng)，給人們帶來方便和危害，正確掌握兩者關(guān)系，在生活中加以利用和防止.5. （ 3分）關(guān)于壓力，下

17、面說法正確的是（）A .壓力的方向總是豎直向下的B. 壓力的大小等于物體所受的重力C .壓力的作用點(diǎn)在受壓物體上D .靜止在水平面上的物體，壓力和重力大小相等、方向相同，因此壓力就是重力 考點(diǎn)：壓力及重力與壓力的區(qū)別.分析：根據(jù)壓力與重力的區(qū)別來判斷此題.解答：解：A、壓力的方向是垂直于接觸面指向被壓物體的，而重力的方向是豎直向下的，故A錯(cuò)誤;B錯(cuò)誤;B、自由放置在水平面上的物體對(duì)接觸面的壓力大小等于重力，其他情況壓力不一定等于重力，故C、 壓力的受力物是受壓物體，所以作用點(diǎn)在受壓物體上，故C正確；D、 壓力是物體對(duì)接觸面施加的力，重力是地球?qū)ξ矬w施加的力，所以不是一個(gè)力，故D錯(cuò)誤. 故選C

18、.點(diǎn)評(píng)： 壓力和重力的對(duì)比認(rèn)識(shí)如下：從定義上看：壓力是垂直壓在物體表面上的力，受力物是被壓物體，重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力， 受力物是物體本身；從方向上看：壓力方向垂直于接觸面指向被壓物體，重力的方向總是豎直向下的；從大小上看：自由放置在水平面上的物體，壓力大小等于重力大小，放在斜面或壓在豎直面、天棚上的物 體產(chǎn)生的壓力不一定等于重力；從相互聯(lián)系上看，水平面、斜面上的物體對(duì)接觸面產(chǎn)生的壓力是由于重力的原因產(chǎn)生的，壓在豎直面上的?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)物體產(chǎn)生的壓力不是由于重力的原因產(chǎn)生的.6. （3分）中國(guó)語言豐富多彩，其中蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)，下列對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)不正確的是（）A

19、.四兩撥千斤-杠桿原理B .落葉歸根-地球附近的物體總是受到重力作用C. 磨刀不誤砍柴功-減小受力面積可以增大壓強(qiáng)D .站著不如躺著 躺著對(duì)地面的壓力比站立時(shí)小 考點(diǎn)：杠桿及其五要素；重力；增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用.專題：應(yīng)用題.分析：解答此題需要先認(rèn)真分析俗語中用到的物理知識(shí)，然后與所給的物理知識(shí)相對(duì)比.解答：解：A、當(dāng)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí)，杠桿是省力的，四兩撥千斤”正是應(yīng)用了省力杠桿的原理，故 A正確，不符合題意；B、 落葉”由于受到豎直向下的重力作用，最終會(huì)落到地面上，故B正確，不符合題意；C、 刀磨后變得鋒利，是應(yīng)用減小受力面積來增大壓強(qiáng)的原理，故C正確，不符合題意；D、人無論站著還是躺著

20、，對(duì)地面的壓力都等于自身的重力，是不變的，但受力面積增大了，對(duì)地面的壓強(qiáng) 減小，所以人感覺舒服，故 D錯(cuò)誤，符合題意.故選D.點(diǎn)評(píng)：該題考查了杠桿、重力、壓強(qiáng)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生能夠從現(xiàn)象的形成來確定對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).C .水渠的過路涵管D .鍋爐水位計(jì)7. （ 3分）下列器具中不屬于連通器的是（）A .茶壺|B .自來水筆考點(diǎn)：連通器原理分析：；根據(jù)連通器的定義進(jìn)行判斷上端開口，底部相互連通的容器是連通器解答：1解: A、茶壺的壺身和壺嘴上端都開口，底部相互連通，是連通器不符合題意B、自來水筆又稱鋼筆，筆尖地方是開口，皮囊部分是不開口的，不是連通器符合題意C、水渠的過路涵管，上端開口，底部連

21、通，是連通器不符合題意D、鍋爐水位計(jì)，水位計(jì)上端和鍋爐爐身的上端都是開口的，底部是連通的，是連通器不符合題意 故選B 點(diǎn)評(píng)：本題抓住連通器的定義是關(guān)鍵，連通器是上端都要開口，下端都要連通的容器8 （3分）（2013?濱州）近日，我市各界紛紛組織關(guān)愛留守兒童發(fā)放愛心背包 ”活動(dòng)，愛心背包的背包帶設(shè)計(jì)的又寬又軟的目的是（）A 增大壓強(qiáng)|B .減小壓強(qiáng)C 增大壓力|D .減小壓力考點(diǎn)：減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用專題：壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng).分析：減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來減小壓強(qiáng). 解答：解：書包帶做的較寬，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小書包對(duì)肩膀的

22、壓強(qiáng)故選B .點(diǎn)評(píng)：掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法，解釋生活中有關(guān)壓強(qiáng)的問題.9. （3分）（2009?蘭州）如圖所示，將一塊磚平放、立放、側(cè)放時(shí)，它對(duì)地面的壓強(qiáng)（）?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)A .干放時(shí)取大B.立放時(shí)最大C.側(cè)放時(shí)最大D.平放、立放、側(cè)放時(shí)，一樣大考點(diǎn)：，壓強(qiáng)大小比較；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算.分析：:要比較冋一個(gè)物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)的大小關(guān)系，主要看水平地面上受力面積的大小關(guān)系； 冋一物體對(duì)水平地面的壓力等于物體的重力，冋一物體的重力是相等的；根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式 P-，在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大.S解答：解：冋一塊磚的重

23、力是一定的，不論磚平放、立放，還是側(cè)放時(shí)對(duì)水平地面上壓力都等于磚的重力，是相等的；立放時(shí)，地面的受力面積是最小的，根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式P=，在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大.S故選B .點(diǎn)評(píng)：解答此題需要知道：壓強(qiáng)的計(jì)算公式、壓力和重力的關(guān)系，是一道基礎(chǔ)題.10. （3分）（2013?昌平區(qū)二模）如圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A .?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)在螺釘下加一個(gè)大墊圈切蛋器裝有很細(xì)的鋼絲圖釘帽的面積都做得較大用厚紙片墊在塑料袋提手處考點(diǎn)：增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用.專題：應(yīng)用題；圖析法.分析：要增大壓強(qiáng)，在受力面積一定的前提下，可以通過

24、增大壓力來增大壓強(qiáng)；在壓力一定的前提下，可以通過 減小受力面積來增大壓強(qiáng).然后將圖中的措施與該理論對(duì)應(yīng)，即可得到答案.解答：解：A、在螺釘下加一個(gè)大墊圈，就是增大受力面積來減小壓強(qiáng)故A不符合題意.B不合題意.B、圖釘帽的面積都做得較大，是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，防止手疼.故C、 切蛋器裝有很細(xì)的鋼絲，是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，易于將雞蛋切開故C符合題意.D、用厚紙片墊在塑料袋提手處，是通過增大塑料袋提手與手的接觸面積來減小壓強(qiáng)，不至于勒的手疼故 D不合題意.故選C 點(diǎn)評(píng)：分析圖中的措施，然后與改變壓強(qiáng)的方法結(jié)合起來，是解決此題的關(guān)鍵此題考查了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的 能力.11. （ 3分）

25、（2011?犍為縣模擬）水平桌面上的燒杯內(nèi)盛有濃鹽水，如果向燒杯內(nèi)加一定量的清水（未溢出），則（）A 鹽水密度減小，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)減小B.鹽水密度增大，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)增大C 鹽水密度減小，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)增大D 鹽水密度增大，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)減小 考點(diǎn)：液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)分析：本題主要考查兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)：（1）食鹽水的密度：在食鹽的質(zhì)量一定時(shí)，增加水的質(zhì)量，則液體的密度減小；（2）由于液體受到重力作用，液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)，液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大.解答：解：向燒杯內(nèi)加一定量的清水后，由于食鹽的質(zhì)量不變，鹽水的總體積增大，所以鹽水的密度減小，因此選項(xiàng)B、D不正確.向燒杯內(nèi)

26、加一定量的清水，因?yàn)樗匆绯觯雏}水的總重力增大，由于燒杯的底面積不變，所以食鹽水對(duì) 燒杯底部的壓強(qiáng)增大，因此選項(xiàng)A不正確故選C 點(diǎn)評(píng):本題的解題關(guān)鍵是知道對(duì)于規(guī)則形狀的容器（如燒杯），容器底受到的壓力等于液體的重力.12 （3分）兩個(gè)完全相同的燒杯中分別盛有體積相等的水和酒精，如圖所示下列說法正確的是（）A兩容器底受到壓力相等B.液面下深度相同的a、b所受液體壓強(qiáng)相等C 盛水容器底部受到壓強(qiáng)較大D 盛水容器底部受到壓強(qiáng)較小考點(diǎn)：液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；密度公式的應(yīng)用專題：丿應(yīng)用題分析：1 1圓柱形容器液體對(duì)容器底部的壓力等于液體的重力；體積相等的水和酒精，根據(jù)公式m= p/可比較質(zhì)量的大小，進(jìn)一步

27、求出重力的大小；根據(jù)公式P= ph可求液面下深度相冋的 a、b所受液體的壓強(qiáng)；根據(jù)公式P= ph可求容器底部受到的液體壓強(qiáng)的大小解答：解：體積相等的水和酒精，根據(jù)公式m= pV可知水的質(zhì)量大于酒精的質(zhì)量，所以水的重力大于酒精的重力；水對(duì)容器底部的壓力大于酒精對(duì)容器底部的壓力；故A錯(cuò)誤；因?yàn)樗拿芏却笥诰凭拿芏?，根?jù)公式P=pgh可知液面下深度相同的 a、b所受液體的壓強(qiáng)中水產(chǎn)生的壓強(qiáng)大；故B錯(cuò)誤；因?yàn)轶w積相同，底面積相同，所以水和酒精的深度相同，根據(jù)公式P= pgh可知，水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)大；故C正確；D錯(cuò)誤故選C 點(diǎn)評(píng)：本題考查壓力、壓強(qiáng)的大小比較，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用，要知道

28、影響液體壓強(qiáng)的大小的因素是 液體的深度和液體的密度二、填空題（每空1分，共20分）其主要成分為二甲基亞硝胺 -51.65 X10 N，這么小的力能刺穿皮13. （1分）夏天，被蚊子叮咬之處常會(huì)出現(xiàn)腫脹、瘙癢等癥狀，這是人體對(duì)蚊子毒素 （CH3） 2N2O的過敏引起的.科學(xué)家實(shí)測(cè)出蚊子口器刺入皮膚的平均刺入力為 膚是因?yàn)闇p少 受力面積而增大了作用效果.考點(diǎn)：增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用.專題：壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng).分析：壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，增大壓力來增大壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí)，增大壓力來增大壓強(qiáng).解答：解：影響壓強(qiáng)大小的因素是壓力的大小和受力面積的大小，

29、蚊子的口器刺入皮膚的力雖然很小，但是由于 口器很細(xì)，受力面積很小，可以對(duì)皮膚產(chǎn)生較大的壓強(qiáng)，所以能夠把口器刺入人的皮膚中.故答案為：受力面積.點(diǎn)評(píng)：本題考查了影響壓強(qiáng)大小的因素，是一道基礎(chǔ)題在生活中很多的動(dòng)物植物都包含很多的物理知識(shí)，所以 我們要認(rèn)真觀察，增長(zhǎng)知識(shí).14. （2分）某人到海拔3700m的峨眉山旅游，發(fā)現(xiàn)在山上米飯煮不熟，他認(rèn)為是因?yàn)樯缴系娜湓斐傻? 實(shí)際上，這是高山上的氣壓 較低，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)降低 的緣故.考點(diǎn)：沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系. 專題：汽化和液化、升華和凝華.分析：氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小.液體沸點(diǎn)隨液面上氣壓的減小而減小. 解答：解：高山

30、上空氣稀薄，氣壓低，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)低，所以米不容易煮熟. 故答案為：氣壓；降低.點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題.15. （3分）根據(jù)液體壓強(qiáng)公式 p= pgh，我們 不能 （填 能”或 不能”用這個(gè)公式來計(jì)算大氣壓強(qiáng)，這是因?yàn)榇?氣的密度是變化的，而且大氣層的高度也無法確定 .考點(diǎn)：液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用；大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法.專題：比較思想.分析：液體壓強(qiáng)公式p= ph，液體的密度是均勻的， 而大氣層的密度是不均勻的，因此不能用液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式來計(jì)算大氣壓.解答：解：因?yàn)榇髿鈱拥拿芏仁遣痪鶆虻?，且大氣層的高度也無法確定，所以不能用P=pih來進(jìn)行計(jì)算.故答案為

31、：不能、無法確定.點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是我們要了解大氣層.216. （2分）（2013?哈爾濱）小明質(zhì)量為 50kg，站在水平地面上，雙腳與地面的接觸面積為500cm .小明對(duì)地面的壓強(qiáng)為1XI04 Pa.若小明用300N的力豎直向上提靜止在地面上重力為800N的物體，則物體所受合力為0 N（g=lON/kg ）.壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；力的合成與應(yīng)用.應(yīng)用題；運(yùn)動(dòng)和力；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng).P=（1）已知小明的質(zhì)量，根據(jù)公式 G=mg可求小明的重力，此時(shí)他對(duì)地面的壓力等于其重力，根據(jù)公式求出他對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）物體處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)），物體受力平衡、受合力為 0,據(jù)此分析.解答:

32、解：（1 ）人對(duì)地面壓力:?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)F=G=mg=50kg X0N/kg=500N，?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)他對(duì)地面的壓強(qiáng)：p=E=1 xio4pa；£ 500X1 0"4m2（2）當(dāng)用300N的力豎直向上提 800N的物體時(shí)，提不動(dòng)，物體還靜止，物體受力平衡、受到的合力為0.4故答案為：1 X0 ； 0.點(diǎn)評(píng)：本題考查了壓力和壓強(qiáng)計(jì)算以及力的合成的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等，同時(shí)注意物體靜止時(shí)或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的合力為0.3317. （6分）如圖所示的容器內(nèi)盛有密度為0.8X0 kg/m的酒精.其

33、中 A點(diǎn)的壓強(qiáng)PA= 240 Pa, B點(diǎn)的壓強(qiáng)pB=_240 Pa,方向?yàn)?豎直向上 ，C點(diǎn)的壓強(qiáng)pc= 640 Pa,方向?yàn)?豎直向下 ；D點(diǎn)的壓強(qiáng)pd= 640 Pa.?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)?2010-2014 菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)考點(diǎn)：液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn).專題：計(jì)算題.分析：此題根據(jù)液體壓強(qiáng)公式即可計(jì)算出各個(gè)點(diǎn)的壓強(qiáng).根據(jù)液體壓強(qiáng)特點(diǎn)去分析各個(gè)點(diǎn)壓強(qiáng)的方向.解答： 解：Pa= phA=0.8X0 kg/m X0N/kg X3X0m=240Pa33- 2Pb= pghB=0.8>X0 kg/m X0N/kg XX0m=240Pa或者說明（A、B兩點(diǎn)液面相同，在同

34、種液體中，所以兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相同）B點(diǎn)受到的是液體對(duì)它向上的壓強(qiáng)，所以方向是豎直向上.33- 2PC= pghC=0.8>X0 kg/m X0N/kg XX0m=640Pa因C、D兩點(diǎn)液面相同，在同種液體中，所以兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相同.C點(diǎn)受到的是液體對(duì)它向下的壓強(qiáng)，所以方向是豎直向下.故答案分別為：240; 240;豎直向上；640;豎直向下；640.點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)的計(jì)算的理解和掌握程度，此外還涉及到液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).偏向 （選填偏向18. （2分）（2013?德州）如圖所示，將小紙條自然下垂，靠近水龍頭流下的水流，小紙條將 或偏離”水流，這一現(xiàn)象說明流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小 .

35、考點(diǎn)：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.專題：氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.分析：本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大的地方，壓強(qiáng)越小；流速越小的地方，壓強(qiáng)越大.解答：解：小紙條靠近水龍頭流下的水流時(shí)，水流帶動(dòng)周圍空氣流動(dòng)，使水流與紙條間的空氣流動(dòng)速度較快，壓 強(qiáng)較小，所以紙條被壓向水流.這一現(xiàn)象能說明流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小.故答案為：偏向；壓強(qiáng)越小.點(diǎn)評(píng)：掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，能用流體壓強(qiáng)解釋有關(guān)的問題.19. (2分)如圖所示的容器內(nèi)有0.1m深的水，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是1000 Pa.若把水全倒掉后，容器放回原處， 再往容器中加適量的酒精，要使兩次容器底受到液體的壓強(qiáng)相等，則兩次液面

36、的高度差是0.025 m. ( p酒精=0.8xi03kg/m3, g=10N/kg )考點(diǎn)：液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用.專題：計(jì)算題.分析：(1) 知道水深，利用液體壓強(qiáng)公式求容器底受的壓強(qiáng)；(2) 兩次容器底受到液體的壓強(qiáng)相等，知道酒精和水的密度，可以求出酒精的深度，再求兩次液面高度差.解答：解：(1) p= p水 gh水=1 X10 kg/m X10N/kg X).1m=1000Pa；(2)v p酒精=p水，p酒精gh酒精=卩水gh水，“P水IX 103kg/m3口J一K .=尹一 x o. lia=o. 125m0. 8X 10Jkg/mJ7虻5精F兩次液面的高度差為： h=h 酒精-h

37、水=0.125m - 故答案為：1000, 0.0250.1m=0.025m點(diǎn)評(píng)：本題利用了液體壓強(qiáng)公式： 靈活運(yùn)用，難度適中兩種液體產(chǎn)生壓強(qiáng)相冋，兩種液體的密度知道，可求兩種液體的深度關(guān)系要考點(diǎn)：液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn).專題：應(yīng)用題.分析：液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)是：隨著深度的增大液體壓強(qiáng)在逐漸的變大；冋一深度液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)； 液體對(duì)容器底和容器壁都有壓強(qiáng)；同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.解答：解：從題中獲取信息：人在沉入水的深處說明人在水中的深度逐漸的增加； 故利用的物理知識(shí)是，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.故答案為：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.胸悶”說明受到的壓強(qiáng)在變大，點(diǎn)評(píng)：此題是一

38、道液體壓強(qiáng)的應(yīng)用題，解答此類題的關(guān)鍵是明確液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)， 行分析.然后再根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)進(jìn)20. (1分)人在河中游泳時(shí)，越沉入水的深處，越感到胸悶，這是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大21. (1分)(2013?荷澤)如圖所示，治病輸液時(shí)，藥水瓶口處常插著兩根塑料管A和B,其中A插管是輸液管.B插管的作用是利用大氣壓使液體流入人體血管內(nèi).考點(diǎn)：大氣壓強(qiáng)的存在. 專題：應(yīng)用題；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.分析：輸液時(shí)，在大氣壓力作用下，瓶?jī)?nèi)液體流入較細(xì)的輸液軟管形成水柱，當(dāng)水柱壓力大于靜脈壓時(shí)，瓶?jī)?nèi)的液體流入靜脈但當(dāng)瓶?jī)?nèi)液體流出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣壓卻變小了，這就會(huì)阻礙瓶?jī)?nèi)液體的流出，故需要加

39、個(gè)B管使輸液能順利進(jìn)行.解答：解：加個(gè)B管后，當(dāng)瓶?jī)?nèi)液體流出使得瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣壓小于瓶外氣壓，空氣就能從B管中進(jìn)入，以保障輸液的順利進(jìn)行，力口B管的目的是利用大氣壓.故答案為：大氣壓.點(diǎn)評(píng)：輸液瓶的原理對(duì)很多學(xué)生來說是個(gè)難點(diǎn)，因?yàn)樗婕暗膯栴}相對(duì)較多，在分析時(shí)要抓住我們所學(xué)過的知識(shí), 能理解的要理解，涉及我們知識(shí)以外的內(nèi)容有興趣的可以去了解，但不要糾纏于哪些我們沒有接觸過的知 識(shí)上.三、簡(jiǎn)答題（每題 7分，共21分）22. （7分）如圖所示，找個(gè)一端開口的玻璃管（或試管），將其倒置，用酒精燈在管口下方加熱一段時(shí)間，然后迅速將玻璃管的管口插入盛水的容器，觀察管內(nèi)發(fā)生什么現(xiàn)象？試解釋成因.

40、考點(diǎn)：大氣壓的綜合應(yīng)用.專題：簡(jiǎn)答題.分析：加熱后，試管內(nèi)氣體的變化情況是解決此題的入手點(diǎn)；試管插入水中，其內(nèi)部壓強(qiáng)的變化是解決此題的關(guān) 鍵.解答：答：當(dāng)加熱試管時(shí)，試管內(nèi)的氣體受熱膨脹，有一部分氣體跑到試管的外面；當(dāng)將試管口插入水中時(shí)，試 管與外界隔絕，試管內(nèi)的氣體，遇冷收縮，管內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，容器中的水在外界大氣壓的 作用下被壓入試管內(nèi).從而出現(xiàn)了試管中的水面高于試管外的水面的情況.點(diǎn)評(píng)：應(yīng)重點(diǎn)分析管內(nèi)壓強(qiáng)減小，小于外界的大氣壓.23. （7分）（2012?大田縣質(zhì)檢）鋼筆吸墨水時(shí)，把筆上的彈簧片按下后松開，墨水就被吸進(jìn)鋼筆的橡皮管里去了, 請(qǐng)你解釋其中的道理.考點(diǎn)：大氣壓的綜

41、合應(yīng)用.專題：簡(jiǎn)答題；壓軸題.分析：利用大氣壓的知識(shí)來解釋此現(xiàn)象.解答：解：當(dāng)按下彈簧片再松開時(shí)，筆囊內(nèi)氣壓減小，外部大氣壓壓著墨水進(jìn)入筆中. 故答案為：按下鋼筆上的彈簧片時(shí)，鋼筆橡皮囊里的氣體被排出（1分），大氣壓強(qiáng)大于橡皮囊里的氣體壓強(qiáng)（1分），在外界大氣壓的作用下墨水被壓進(jìn)鋼筆橡皮囊里（1分）.點(diǎn)評(píng)：與大氣壓有關(guān)的現(xiàn)象往往是物體的一個(gè)位置和空氣接觸，另一個(gè)位置沒有空氣或空氣減少.24. （ 7分）（2013?煙臺(tái)）如果你曾經(jīng)試過不用核桃鉗子捏碎手里的一個(gè)核桃的話，你就知道那幾乎是不可能的！然 而，手握兩個(gè)核桃在一起，猛烈擠壓卻能把它們擠碎，如圖所示，請(qǐng)解釋這個(gè)出人意料的結(jié)果.考點(diǎn)：增大壓

42、強(qiáng)的方法及其應(yīng)用.專題：簡(jiǎn)答題；壓軸題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng).分析：根據(jù)增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)， 強(qiáng)來分析此題.增大壓力來增大壓解答：答：兩只核桃放在一起，他們之間的受力面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于一只核桃與手的受力面積，根據(jù)p=，當(dāng)壓力一定S時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大，所以兩只核桃放在一起時(shí)猛烈擠壓就能擠碎.點(diǎn)評(píng)：此題借助我們常見的擠碎核桃這一熟悉的事例，來考查增大壓強(qiáng)的方法，體現(xiàn)了生活處處皆物理的理念.四、計(jì)算、探究題（25題14分，26題9分，共23分）25. （14分）（2013?武漢）某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).（1） 他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí)，U