三年級(jí)數(shù)學(xué)任課教師寄語(yǔ)集(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上任課教師寄語(yǔ)集數(shù)學(xué)課上，你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛(ài)看。希望你更上一層樓！你接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲。你有時(shí)馬虎，松懈，能改掉這些缺點(diǎn)嗎？看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻能專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。老師希望你能在課堂上勇敢地站起來(lái)，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著 數(shù)學(xué)課上你總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì)更加敏捷，口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。勇敢些，相信你能行。 你很聰明，通過(guò)努力，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了。老師希望你能勇敢地面對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困準(zhǔn)，要相信自己的能

2、力。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中你雖然碰到了不少的困難，但是你用成績(jī)證明了自己的能力，老師為你驕傲。你是個(gè)討人喜歡的女孩，笑容那么燦爛，老師希望你的數(shù)學(xué)成績(jī)也能更加優(yōu)秀，只要努力，一定行的！數(shù)學(xué)課上你認(rèn)真專注，注意學(xué)習(xí)方法、加快了速度，成績(jī)?cè)絹?lái)越棒。老師為你驕傲從開學(xué)時(shí)頑皮的假小子，到現(xiàn)在安靜的小淑女，你的改變實(shí)在很大。數(shù)學(xué)上從剛開始糟糕的書寫到現(xiàn)在整齊的算式，老師看了打心眼里喜歡，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成為數(shù)學(xué)公主。你是個(gè)大方、可愛(ài)的女孩，每次數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上碰到困難都能來(lái)問(wèn)老師，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真聽講。老師看到你的努力和進(jìn)步，老師也知道你會(huì)越來(lái)越棒的，一定會(huì)的！加油！聰明是你的招牌,希望你通過(guò)努力把它變成真正的金

3、字招牌,讓它給你帶來(lái)成功的喜悅!活潑可愛(ài)的小迷糊,老師常常陶醉在你甜蜜的微笑中.如果你上英語(yǔ)課時(shí)做到專心聽講,那你一定能非常優(yōu)秀。積極上進(jìn)的好孩子,你在英語(yǔ)課上一貫認(rèn)真積極的表現(xiàn)讓老師非常欣慰.希望你努力練習(xí)發(fā)音,把英語(yǔ)學(xué)得更扎實(shí)更地道。秀氣靈巧的你,最近在英語(yǔ)課堂上的進(jìn)步令老師和同學(xué)刮目相看,好孩子,加油,相信你肯定能做得更棒!老師希望可愛(ài)天真的你能在課堂上更專心更認(rèn)真,真正地長(zhǎng)大成熟起來(lái),更獨(dú)立也更努力,在新學(xué)期有非凡的表現(xiàn)。看著活潑好動(dòng)的你在音樂(lè)課上自由模仿和表現(xiàn)所聽到的音樂(lè)，那時(shí)整個(gè)課堂因你而更精彩。老師特別喜歡看你認(rèn)真投入地演唱歌曲，你的精彩表演使得你更象一個(gè)小藝術(shù)家。每次看到你，總

4、是覺(jué)得你的大大的眼睛很有靈氣，但是可能你還沒(méi)有很好的適應(yīng)小學(xué)生活，在學(xué)習(xí)方面還有些力不從心，相信你會(huì)很快進(jìn)步的！有時(shí)候你默默無(wú)聞，但是偶爾說(shuō)話的時(shí)候，卻可以一語(yǔ)驚人。其實(shí)你很認(rèn)真，可以做得更好！老師知道你很在乎墻上的小紅花，但是任何的回報(bào)都要自己不懈的努力的。希望下學(xué)期你可以得到更得的小紅花。你的美術(shù)作品總是那么精彩，從中老師讀到了一個(gè)個(gè)美麗的故事，老師期待著你的新作品。你的畫很有趣味性，也很獨(dú)特。老師希望你以后畫畫時(shí)膽子再大些，注意畫面的安排，那你的作品一定會(huì)更優(yōu)秀。你的聲音很洪亮,在體育課中能很好的配合老師一起管理學(xué)生,處處為同學(xué)做榜樣,你真棒!你是一個(gè)敢于拼搏的孩子,體育學(xué)習(xí)就是這樣,只

5、要你肯下功夫就會(huì)取得很大的進(jìn)步.相信自己,你能行!這學(xué)期,你進(jìn)步很大，上課不再亂跑了，行動(dòng)和練習(xí)時(shí)也能聽指揮了，老師為你的進(jìn)步感到高興!你是個(gè)精美的話匣子，一幅簡(jiǎn)單的圖畫，你能說(shuō)成美麗的故事。老師希望你的話匣子能夠調(diào)控好，適時(shí)而開。那么，你在語(yǔ)文課上會(huì)表現(xiàn)更精彩！你是個(gè)內(nèi)秀的孩子！老師最喜愛(ài)看你工整的作業(yè)，那真是一種享受！因?yàn)槟愕呐?，你更有自信了。老師希望你繼續(xù)保持這種熱情和認(rèn)真，你將有更大的進(jìn)步！你很害羞喔，上課回答問(wèn)題總是輕輕的，但是老師知道你在默默努力，而且有很大的進(jìn)步！希望你以后繼續(xù)努力，多鍛煉，多思考，多回答問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是多么美好啊！你上課的時(shí)候是如此的積極，高舉的手，響亮的

6、聲音以及準(zhǔn)確的回答，總是讓老師贊嘆不已。你那說(shuō)故事的本領(lǐng)，讓全班佩服。老師希望你能夠更嚴(yán)格的約束自己，相信你會(huì)更棒！你總是默默不語(yǔ)。可是在課堂上，這種“沉默”，使你失去表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。老師希望你上課更活潑一點(diǎn)，更積極一點(diǎn)，這樣你進(jìn)步會(huì)更大！1、整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好，每個(gè)人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。   老師利用情境引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被充分激起，有許多地方值得學(xué)習(xí)。    老師在教學(xué)新知時(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)毫不費(fèi)力，分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，教學(xué)設(shè)計(jì)很好，引導(dǎo)得也很到位，同時(shí)

7、還讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系。      （1）整節(jié)課學(xué)生情緒高漲，興致勃勃。       （2）充分體出了學(xué)生的主體和教師的主導(dǎo)作用。       （3）最后環(huán)節(jié)讓學(xué)生計(jì)算身高，設(shè)計(jì)好，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。            老師這節(jié)課上得很成功，學(xué)生們上課的積極性和參與率極高，特別是老師能抓住兒童的

8、心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一定的情境。            老師并提供了豐富的內(nèi)容，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中給予了學(xué)生比較充分的自主探究機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提升。            老師能從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，讓學(xué)生在玩活動(dòng)過(guò)程中探究新知識(shí)、理解新知，人整體上來(lái)看，效果確實(shí)不錯(cuò)，值得學(xué)習(xí)。8、（1）有“創(chuàng)新”和“創(chuàng)意”。能活用教材，愛(ài)想點(diǎn)子。新課改的理念體現(xiàn)得很突出。 &

9、#160;     （2）形成了校本特色：把數(shù)學(xué)生活化，設(shè)計(jì)好。 9、 在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)充分利用認(rèn)知基礎(chǔ)，組織生用論的方式比較原來(lái)學(xué)習(xí)的應(yīng)用題和這節(jié)課學(xué)習(xí)的應(yīng)用題有哪些地方不同，讓學(xué)生明白這節(jié)課新知識(shí)“新”在由一個(gè)未知數(shù)發(fā)展到兩個(gè)未知數(shù)。10、組織學(xué)生討論，通過(guò)學(xué)生的相互交流、互相補(bǔ)充，讓學(xué)生深刻理解其中的道理。11、要求學(xué)生將掌握的方法用于解題實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、流暢性開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生能的同時(shí)提高學(xué)生解題方法的水平。12、課堂氣氛活躍。老師善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。13、 例題、習(xí)題的搭配合理，能聯(lián)系學(xué)生的生活，尊重學(xué)生原有的基礎(chǔ)知識(shí)。14.老師

10、以學(xué)生熟悉的生活提出問(wèn)題，激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)一步體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系著，數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，并在生活中得以應(yīng)用。15.動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。16.學(xué)生進(jìn)行小組討論比較“怎樣算比較簡(jiǎn)便？”使算法得到了更優(yōu)化，從而也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。17.在學(xué)生探究口算算理時(shí)深入淺出，使學(xué)生也很容易地掌握了口算方法。這可從學(xué)生的反饋中得到很好的體現(xiàn)。18.本節(jié)課的教學(xué)中，給學(xué)生充分的從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的時(shí)間和空間，使學(xué)生能在自主探索，親身實(shí)踐.19.合作交流的氛圍中，解除困惑，在親身體驗(yàn)和探索中解決問(wèn)題，理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，技能和方法20、 口算練習(xí)的呈現(xiàn)方

11、式多樣，并能聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，具有一定的開放性。21.課堂活動(dòng)緊密聯(lián)系生活實(shí)際，體現(xiàn)了讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)知識(shí)這一先進(jìn)的課程理念。22.注重學(xué)生自主探索，三維目標(biāo)得到充分體現(xiàn)。23.老師的課堂中，教者都能夠充分扮演好組織者、引導(dǎo)者和合作者的角色，老師不是傳授的現(xiàn)在的方法，而是教給學(xué)生解決問(wèn)題的策略.24.給學(xué)生一把在知識(shí)的海洋中航行的槳，讓學(xué)生積極思考，在主動(dòng)探索中獲取成功并估驗(yàn)成功的喜悅。25.合作交流與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合，充分獲取數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。26.能夠讓學(xué)生在動(dòng)手操作中進(jìn)行獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的意見，與同伴交流，并充分給足了學(xué)生動(dòng)手、觀察、交流、合作的時(shí)間和空間。27.讓學(xué)生在具體的

12、操作活動(dòng)中獲得知識(shí)，體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程，獲得學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。28.學(xué)習(xí)方法和教學(xué)手段多樣化，降低了學(xué)習(xí)難度，提高了學(xué)習(xí)效率。29.數(shù)學(xué)思想方法得到了充分滲透，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)得到進(jìn)一步優(yōu)化。30.老師語(yǔ)言優(yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)情景。31. 創(chuàng)設(shè)豐富多彩的情境，為學(xué)生對(duì)新知的探究和整節(jié)課教學(xué)任務(wù)的完成起到了舉足輕重的作用。32.老師課堂激情高，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，合理把握重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。33.通過(guò)有效的合作交流和自主探索，把一節(jié)枯燥的計(jì)算課上的很精彩。34.大膽放手讓學(xué)生參與對(duì)新知的探究，對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和和自學(xué)能力起起到了一定的幫助。35.老師的課語(yǔ)言精練，教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然，過(guò)程由淺入深，方法靈活多樣。36. 教材是知識(shí)的載體，教師在充分把握教材知識(shí)點(diǎn)的前提下靈活處理教材內(nèi)容。37.本節(jié)課，教師創(chuàng)設(shè)了學(xué)生愛(ài)好的猜謎活動(dòng)，學(xué)生們非常感興趣。興趣是最好的老師，只有感興趣，才會(huì)全神貫注，積極主動(dòng)地去參與。38.注重學(xué)生自主探索，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)獲取新知。讓學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生在獲得所必須的基本數(shù)學(xué)知識(shí)和基本技能。39、主動(dòng)、自主的獲取新知，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，充分發(fā)揮了主導(dǎo)、主體作用。40、利