探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

1、探究串并聯(lián)電路中電流得規(guī)律知識與技能基本要求：探究串并聯(lián)電路中電流得規(guī)律;訓(xùn)練連接電路與使用電流表得技能知識要點：科學(xué)探究活動得大致程序就是:提出問題一猜想與假設(shè)一設(shè)計實驗一進行實 驗f分析與論證f評估與交流過程：1、電路圖2、器材:兩節(jié)干電池，一只電流表，兩只小燈泡，一只開關(guān)，導(dǎo)線若干3、步驟：一）探究吊聯(lián)電路中得電流 照圖屮那樣連好電路，斷開開關(guān)。 把電流表接在A點,經(jīng)檢查無誤閉合開關(guān)，記下電流值Iao 把電流表先后改接在電路中得B處與C處，分別測出兩處電流Ib、Ico 比較Ia、Ib與Ic可得出：Ia=Ib=Ico二）探究并聯(lián)電路中得電流 照圖乙那樣連好電路，斷開開關(guān)。 把電流表接在干路

2、上得A點，經(jīng)檢查后確定無誤再閉合開關(guān)，記下電流表 得示數(shù)Iao 把電流表分別改接在支路中得B、C處，分別測出兩處電流Ib、Ico將Ia與Ib+Ic進行比較可得出：Ia=Ib+Ico結(jié)論:串聯(lián)電路中各處得電流相等，并聯(lián)電路中干路上得電流等于各支路中 得電流之與。典型例題：例1、把較大得電燈與較小得電燈串聯(lián)后接入電路中，如果通過較小電燈得 電流就是0、4A,那么通過較大電燈得電流將（）A、大于0、4A B、小于0、4A C、等于0、4A D、無法確定解:根據(jù)探究在串聯(lián)電路中電流得特點：電流處處相等。答案:C例2、如圖所示得電路甲與乙中，電流表Ai、A2、&得示數(shù)分別就是h、12 與13。分析數(shù)據(jù)可

3、得出兩點結(jié)論：（1）并聯(lián)電路得干路電流各支路電流之與,用符號關(guān)系式表示為；（2）電路中處處電流相等，用符號關(guān)系式表示為oI1=Q. 1U分析:根據(jù)在吊聯(lián)電路中電流處處相等，在并聯(lián)電路中干路電流等于各支路 電流之與。解:等于,13 = 11+12（2）串聯(lián),11 = 12=13例3、如圖所示電路，通電后，電流表Al、A2、A3得示數(shù)分別為11、【2、【3, 則各表示數(shù)關(guān)系就是（）A、Ii=I2+l3 B、Ii=I2=l3 C、IiI2I2h解:因為燈L、L2、Ls就是并聯(lián)得，而Al串聯(lián)在干路上，測得得電流為總電 流,A?就是測L3得總電流，止就是測L3支路中得電流，根據(jù)并聯(lián)電路中干路上得電流等于

4、各支路上電流之與 可知 IlI2l3o答案:D。鞏固練習(xí)：1、通過實驗探究，您得出得吊聯(lián)電路電流得規(guī)律就是,并聯(lián)電路電流得規(guī)律就是:2、如圖所示得電路圖中，電流表3得讀數(shù)就是0、52A,表A2得讀數(shù)就是0、 24A,則表Ai得讀數(shù)就是3、根據(jù)圖所示得電路，在山方框內(nèi)畫出電路圖，并標明電流表得正、負接線 柱。當開關(guān)閉合后，電流表A】得示數(shù)為0、25安,通過燈Li得電流為安，電流表A?得示數(shù)為0、47安,通過燈L2得電流為安。4、唐偉同學(xué)按如圖所示得電路圖實驗，探究并聯(lián)電路得電流特點，右邊給出 了電流表1與表3得示數(shù)，但唐偉忘了哪個圖就是表3得示數(shù)。請您結(jié)合您探究得并聯(lián)電路得電流特點，幫 唐偉計算

5、一下表2得示數(shù)大概就是多少？并將分析過程寫出來。1、吊聯(lián)電路中電流處處相等，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之與。2、0、28Ao3、如圖：流過Li得電流:0、25A,流過L?得電流:0、22A4、A2得示數(shù)為：1、28A分析:As得示數(shù)：1、4A,測得就是干路得電流。A】得示數(shù)：0、12A,就是并聯(lián) 電路中得一個支路得電流，可知另一個支路得電流為：1、4A0、12A=1、28A探究活動探究串并聯(lián)電路中電流得規(guī)律1、張皓同學(xué)根據(jù)課本上得要求，探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什 么關(guān)系？請您結(jié)合您探究這個實驗得情況，與張皓一起完成探究實驗報告。提出問題:并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)

6、系？猜想與假設(shè):猜想得依據(jù):設(shè)計實驗:見課本電路圖:將您測量干路與各支路電流得電路圖分別畫在下面空白處,并標明 電流表得正、負接線柱。進行實驗:下面就是張皓同學(xué)進行實驗得連接圖，與您設(shè)訃得電路圖相同 嗎？甲乙內(nèi)其中，甲圖中電流表測燈電流，乙圖中電流表測燈電流,丙圖中電流表測電流。張皓同學(xué)在實驗中，記錄了如下數(shù)據(jù):Ix=0. 24A, I2=0. 24A, I3=0. 48A。分析與論證:張皓通過對實驗數(shù)據(jù)得分析，得出如下結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路 得電流相等;總電流等于各支路電流得兩倍。評估:請對張皓得實驗進行評估：實驗設(shè)計有沒有不合理得地方？ ,操作中有沒有什么不足得地方？ ，測量結(jié)果就是不就是

7、可靠？實驗結(jié)論就是不就是正確？ :交流:請您將您對張皓得實驗得評估意見，與同桌、小組其她同學(xué)交流一下, 瞧瞧她們對您得評估意見有什么瞧法？老師乂就是怎樣評估張皓得實驗得？2、如圖所示就是鄭武同學(xué)用電流表測燈泡L：中電流連接得線路。(1) 電流表連接有什么錯誤？(2) 現(xiàn)要測燈L中得電流，只允許變動一根導(dǎo)線得一個端點得接線位置，請在 圖中用虛線標出，并在改動得導(dǎo)線上打“ X ”。(3) 在(2)得基礎(chǔ)上，若要測岀LL兩燈得總電流而且乂只允許再變動一根導(dǎo) 線上一個端點得位置，請在圖上再用虛線標出。幫您一把：1、猜想與假設(shè):并聯(lián)電路中干路電流大于各支路電流,等等。電路圖：略。進行實驗:差不多(或相同

8、)等等。XL：,干路。評估：實驗設(shè)計中有不合理得地方:僅僅測量了一次實驗數(shù)據(jù)，有很大得偶 然性;操作中有不足得地方:選用了完全相同得燈泡進行實驗，沒用不同得進行實驗;測量結(jié)果不可靠:普 遍性不足，故不可靠;實驗結(jié)論不完全正確。交流:略。2、(1)從電源正極出發(fā)，根據(jù)電流流向跟蹤各電路元件,直到電源負極，可以 瞧出，燈Li (由S控制)與燈L：(|il S:控制)并聯(lián)，由電流表測燈L：支路電流，但“ + ”、柱 接 反了。(2) 要想用電流表測燈Li中電流，可將電源負極至電流表“3”接線柱上一根 線得“3”端改接到電流表得端，見虛線。(3) 在上述電路改動得基礎(chǔ)上，要想測燈L、L,中得總電流,可

9、將燈L,右端至 電流表接線柱得一根導(dǎo)線得端改接到電流表得“3”端，見虛線。(4) 改動后得電路見圖選擇題1、下列都就是陳濤同學(xué)探究同來得關(guān)于串、并聯(lián)電路電流規(guī)律得一些說法, 您認為不正確得就是(A、串聯(lián)電流處處相等B、并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之與C、兩個燈泡通過得電流相等，它們之間一定就是串聯(lián)D、并聯(lián)電路中得支路電流等于干路電流減去其她支路電流2、有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡，如果電源插頭處得電流為200mA, 那么通過每只燈泡得電流就是()A、 0、 2A B、 10A C、 0、 01A D、 4A3、為了測量電路圖中通過燈泡L得電流，電流表應(yīng)該接在下圖中得哪一個 位置()A

10、、只能在A點 B、只能在B點 C、只能在C點 D、A、B、C三點都 可以4、兩只燈泡連接后接到二節(jié)干電池得電路上，用電流表測得通過它們得電流 相等，那么()A、這兩只燈泡一定就是串聯(lián)得 B、這兩只燈泡一定就是并聯(lián)得C、這兩只燈泡可能就是吊聯(lián)得 D、這兩只燈泡可能就是并聯(lián)得5、為了測量電路圖中通過燈泡L得電流，電流表應(yīng)該接在下圖中得哪一個 位置（）A、在:A點 B、在B點 C、在C點 D、在D點答案與解析答案：1、C 2、A 3、D 4、CD 5、C解析：1、根據(jù)吊并聯(lián)電路中電流得規(guī)律,很容易判斷出ABD正確。對于答案C,如果兩 個完全相同得燈泡并聯(lián)在電路中，則流過這兩個燈泡得電流也就是相同得，

11、所以C答案錯。2、因為就是串聯(lián)關(guān)系，所以在電路中得電流處處相等。注意單位得換算。3、因為就是串聯(lián)關(guān)系，所以在電路中得電流處處相等，所以測量串聯(lián)電流得電 流得時候，電流表放在哪個位置都就是合適得。4、分析：題中沒有指明兩只燈泡就是串聯(lián)還就是并聯(lián)，若兩只燈串聯(lián),根據(jù)串 聯(lián)電路中各處電流相等可知兩燈泡中電流相等;若兩只燈并聯(lián)，根據(jù)兩支路得電流可能相等知兩燈泡中電流相 等，由此可知選項C、D正 確。在測量各支路電流得時候，電流表必須審聯(lián)在這個支路中課外拓展使用空調(diào)得一些要求空調(diào)現(xiàn)已成為大眾家庭得生活用品，因此我們應(yīng)學(xué)會按如下方法正確使用空 調(diào)。第一：電表大小要適宜，電線安裝要恰當。要根據(jù)空調(diào)器得額定電

12、流,選擇輸入電源線與安裝電表，電 源線選2、5毫米至3毫米最為合適，電表容量則按電流得1、5至2倍來選擇。笫二:需要選擇一個品質(zhì)優(yōu)良 得電源插座。電源插座作為通用性得工具裝置，一直被消費者們所忽略。其實不然,一個劣質(zhì)得電源插座，不僅 會影響空調(diào)器得正常使用，甚至?xí)斐稍摍C得損壞，重則會導(dǎo)致火災(zāi)、人身傷亡等重大事故。笫三:應(yīng)該 注意插頭與插座一定要牢靠插好。尤其在壓縮機啟動與運轉(zhuǎn)過程中，山于插接不牢，會出現(xiàn)虛接打火現(xiàn)象, 壓縮機因反復(fù)啟動容易燒毀。對于空調(diào)器而言，兩次啟動之間應(yīng)相隔3至5分鐘。動手動腦探究串并聯(lián)電路中電流得規(guī)律1、李冶同學(xué)通過多次電學(xué)實驗，總結(jié)得出做電學(xué)實驗得注意事項： 在連接電

13、路前，一定要熟悉電路圖（有時要自己設(shè)計）； 動手接線時，一定要從電源得正極出發(fā)，依照電路圖上所畫元件得順序依 次接線； 接線得原則就是先宙聯(lián)后并聯(lián)； 接電流表時，讓電流從柱流入，并選擇合適就是量程； 連接導(dǎo)線時，開關(guān)處于閉合狀態(tài)； 接完線后，合上開關(guān),但燈泡不亮或電流表沒反應(yīng)，就叫老師檢查。您覺得李冶同學(xué)歸納得注意事項全對嗎？如果有不對得，應(yīng)怎樣改正？您在 做電學(xué)實驗時，就是否也存在某些不正確得方法？您還有什么其她得實驗注意事項？2、如圖所示,當開關(guān)S閉合時，燈L、L,不亮。某同學(xué)用一根導(dǎo)線去檢查電 路得故障:她將導(dǎo)線先并接在燈Li兩端時發(fā)現(xiàn)燈L：亮，燈Li不亮;然后并接在燈L,兩端時發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。(1) 由此可以判斷故障就是。(2) 除了導(dǎo)線,您還可以使用進行檢查。把步驟與現(xiàn)象寫在下面橫線上。步驟與現(xiàn)象_