排球雙手上手傳球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、初二年級排球雙手上手傳球（62）教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，試圖通過教師引導(dǎo)、學(xué)生學(xué)、練、討論探索、合作與交流等方式，學(xué)會雙手上手傳球技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的體育競爭意識，讓學(xué)生在愉快的合作、競爭中逐步完成教學(xué)任務(wù)。二、教材分析排球教材內(nèi)容可以發(fā)展學(xué)生全面的身體素質(zhì)，使學(xué)生形成技術(shù)技能，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，提高自信心，形成自我價值觀，培養(yǎng)學(xué)生集體觀念，建立和諧的人際關(guān)系，使學(xué)生具有良好的合作精神。排球教材既可以進(jìn)行比賽，也可以作為游戲進(jìn)行娛樂、鍛煉，使參加者達(dá)到健身和健心的目的。學(xué)習(xí)基本技術(shù)，可以促進(jìn)身體的生長發(fā)育，提高心肺功能，還有參與體育鍛煉的態(tài)度和

2、行為。傳球技術(shù)是排球運(yùn)動中主要的一項(xiàng)技術(shù)，所以我們本學(xué)期利用六次課來掌握該項(xiàng)技術(shù)。通過教學(xué)使學(xué)生掌握該項(xiàng)技術(shù)，了解雙手上手傳球的特點(diǎn)，發(fā)展身體的柔韌性、靈活性、協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，培養(yǎng)學(xué)生的排球興趣，養(yǎng)成經(jīng)常運(yùn)用排球鍛煉身體的習(xí)慣。使學(xué)生在提高所學(xué)動作質(zhì)量的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)不同的排球技術(shù)。根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（水平四）的教學(xué)計(jì)劃，共安排了六課時，這是本教材的第二課時。三、學(xué)情分析本課的授課對象是水平四的初二年級學(xué)生，他們有著強(qiáng)烈的求知欲望，好學(xué)、樂動、富于幻想、樂于展示。由于排球運(yùn)動在我區(qū)的普及率較低，學(xué)生在日常生活中接觸排球運(yùn)動的機(jī)會較少，技術(shù)基礎(chǔ)薄弱。四、教學(xué)目標(biāo)1、了解排球的傳球技術(shù)，把

3、握球的彈性等特性，了解拋物體的運(yùn)動軌跡。2、80%的學(xué)生基本形成排球雙手上手傳球正確手型；50%學(xué)生能連續(xù)兩次以上傳球，并有擊球點(diǎn)的判斷意識；發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。3、激發(fā)學(xué)生對排球運(yùn)動的興趣，培養(yǎng)集體主義精神，建立相互觀察、判斷、合作意識，體驗(yàn)超越自我的成功與快樂，注意練習(xí)過程的安全。五、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：傳球手型難點(diǎn)：合適的擊球點(diǎn)六、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1、通過慢跑、持球步伐練習(xí)、球操等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生從身體和心理兩方面充分作好上課的準(zhǔn)備。2、讓同學(xué)在學(xué)練過程中，找出問題：當(dāng)對方如果來球過高在頭頂上方時，應(yīng)該怎樣去處理來球正面雙手上手傳球，各組同學(xué)看圖片念口訣

4、進(jìn)行練習(xí)，教師歸納、總結(jié)正確的傳球方法。通過學(xué)練、討論交流、對技術(shù)動作有一個初步的體會，教師與學(xué)生充分交流（講解、示范動作要領(lǐng)），對各組進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，最后通過傳球接力跑練習(xí)完成本課學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣真正體會樂中學(xué)的意義。3、師生伴隨著優(yōu)美的音樂，共同做好放松動作，使得身心得到全面放松，從而使學(xué)生在活躍、輕松地氣氛中愉快地結(jié)束學(xué)習(xí)任務(wù)。七、教學(xué)方法的運(yùn)用1.教法：為了圓滿實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以“促進(jìn)每一位學(xué)生發(fā)展”為中心，體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)，突出教學(xué)難點(diǎn)，本課主要采用了講解、示范、啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)、進(jìn)行集體糾正、個別輔導(dǎo)等教學(xué)方法，并及時通過激勵評價促進(jìn)學(xué)生自主提高。2.學(xué)法：在學(xué)法的選擇上，主要是引導(dǎo)學(xué)生采用了觀察法、自主體驗(yàn)法、比較分析法、合作探究學(xué)習(xí)法、游戲?qū)W習(xí)法等，幫助學(xué)生完成教學(xué)預(yù)定目標(biāo)，同時為學(xué)生今后學(xué)習(xí)體育，鍛煉身體提供學(xué)法儲備。 八、場地器材排球41個、標(biāo)志桶4個、掛圖1張、錄音機(jī)1臺。九、運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心律：130次/分；練習(xí)密度：35%左右。十、本課特點(diǎn)1、師