![《陳涉世家》重點難點分析_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/10/f00bcb47-dbae-45a9-98bf-d677ddc35aaa/f00bcb47-dbae-45a9-98bf-d677ddc35aaa1.gif)
![《陳涉世家》重點難點分析_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/10/f00bcb47-dbae-45a9-98bf-d677ddc35aaa/f00bcb47-dbae-45a9-98bf-d677ddc35aaa2.gif)
![《陳涉世家》重點難點分析_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/10/f00bcb47-dbae-45a9-98bf-d677ddc35aaa/f00bcb47-dbae-45a9-98bf-d677ddc35aaa3.gif)
![《陳涉世家》重點難點分析_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/10/f00bcb47-dbae-45a9-98bf-d677ddc35aaa/f00bcb47-dbae-45a9-98bf-d677ddc35aaa4.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、?陳涉世家?重點難點分析?陳涉世家?重點難點分析一重點難點1陳勝能成為秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖的原因:(1)陳勝年輕時便有“鴻鵠之志,所以當(dāng)遇雨失期,900戊卒面臨“法皆斬的命運時,他便與吳廣謀“舉大事,寧可“死國而不“亡,這說明他有遠大的志向。(2)他能正確地審時度勢:精辟地分析當(dāng)時政治形勢:“天下苦秦久矣(3)提出正確的策略口號:他根據(jù)秦二世搞陰謀繼君位又矯父命殺太子扶蘇,政治不得人心,又根據(jù)楚人反秦情緒最強,都把復(fù)楚希望寄托在楚名將項燕身上。于是果斷提出:“詐稱扶蘇、項燕這最有號召力的口號,吸引廣闊民眾投身到起義隊伍中來。(4)巧妙機智地起義準(zhǔn)備工作:決定起義,但他們并未魯莽起事,而是巧妙機智地
2、先將“陳勝王置所罾魚腹中,借神的力量“威眾,又以“大楚興,陳勝王的狐鳴大造言論。(5)精心籌劃的組織發(fā)開工作:利用吳廣素愛人得民心而被笞,引起士卒的同情,然后選好時機,并殺兩尉;接著召令徒屬,曉以利害,并用“王侯將相寧有種乎!鼓勵士卒,當(dāng)徒屬皆曰“敬受命時,又詐稱公子扶蘇、項燕,舉起了農(nóng)民起義的大旗,率眾進攻大澤鄉(xiāng)。2文言文常用詞:(1)之:輟耕之壟上去、住動詞楚人憐之他、代項燕代詞因以怪之矣這事,代魚腹中書。燕雀安知鴻鵠之志哉的助詞(2)或:今或聞無罪有的或以為死,或以為亡。有人二典型例題分析1文言文多單音詞,構(gòu)句也多省略,請正確標(biāo)記音節(jié)的停頓,并補上省略的成分:(1)扶蘇以數(shù)諫故,上使外將
3、兵。扶蘇以數(shù)諫之故,上使之將兵。(2)吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。吾聞二世為少子也,不當(dāng)立之,當(dāng)立之者,乃公子扶蘇。2文言文改變詞性的活用現(xiàn)象:(1)上使外將兵一般“將為名詞,在此為動詞:統(tǒng)率軍隊(2)卒中往往語,皆指目陳勝一般“目是眼睛名詞,在此為動詞,用眼神示意。(3)天下苦秦久矣一般“苦是形容詞,在此用作動詞,以秦為苦。(4)此教我先威眾一般“威是形容詞,在此用作動詞,威服眾人。三易錯易混分析1多音字:行:í行走,行動“將行卜。á“陳勝,吳廣皆次當(dāng)行數(shù):查點,計算。ù“數(shù)目“卒數(shù)萬人。ò屢次,“扶蘇以數(shù)諫故。2古今義不同的詞:(1)又間令吳廣之次所旁叢祠中古義:旅行或行軍在途中停留,臨時駐扎為“次。今義:次序;第二:量詞;質(zhì)量差。(2)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年中國餐具洗滌用品研究報告
- 2025年度快遞業(yè)務(wù)客戶關(guān)系管理承包合同
- 2025年度綠色環(huán)保產(chǎn)業(yè)承包經(jīng)營合同范本
- 2025年度電梯安全評估與整改服務(wù)合同
- 2025年度電子商務(wù)行業(yè)區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用合同
- 班級志愿者活動計劃
- 團隊激勵機制的設(shè)計計劃
- 促進員工團隊意識的措施計劃
- 理論學(xué)習(xí)與實踐應(yīng)用的結(jié)合計劃
- 績效考核體系年度優(yōu)化計劃
- 富血小板血漿(PRP)臨床實踐與病例分享課件
- 腫瘤性發(fā)熱及護理
- 光伏工程施工組織設(shè)計
- 《護理科研》課件
- DB4101-T 121-2024 類家庭社會工作服務(wù)規(guī)范
- 五年級上冊小數(shù)四則混合運算練習(xí)100道及答案
- 人教版(2024新版)八年級上冊物理《開啟科學(xué)探索之旅》教學(xué)設(shè)計
- 年產(chǎn)1萬噸的二氧化碳捕集及資源化利用全流程示范項目可行性研究報告模板-立項拿地
- 部編版語文四年級下冊第六單元大單元作業(yè)設(shè)計
- 2024年新高考全國1卷第16題說題課件
- 【財務(wù)共享服務(wù)模式探究的文獻綜述4000字】
評論
0/150
提交評論