《青蛙看海》教案之一_第1頁
《青蛙看?！方贪钢籣第2頁
《青蛙看?！方贪钢籣第3頁
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文檔簡介

1、?青蛙看海?教案之一文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于?青蛙看海?教案之一，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！一、教學(xué)目的1、流利、有感情地分角色朗讀課文。2、懂得只要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈地刻苦努力，就一定能到達(dá)理想的此岸。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。2、理解生字組成的詞語和文中蘊(yùn)含的深化道理。三、教學(xué)過程一復(fù)習(xí)詞語長期展翅一級(jí)一級(jí)善跑一雙絕望吸氣臺(tái)階喝水累了歇一會(huì)兒二精讀感悟?qū)W習(xí)第13自然段1、自由讀13自然段，一邊讀一邊想，青蛙怎樣才能看到海？2、這對(duì)青蛙來說容易嗎？你怎么知道的？出示：天哪，這么高的山！我沒有一雙像你一樣有力的翅膀，也沒有四條善跑的長腿

2、，怎么上得去呢？3、讀了這兩句話，你還知道了什么？4、指導(dǎo)感情朗讀學(xué)習(xí)第411段1、學(xué)習(xí)第49自然段1同桌合作讀49自然段。2指名朗讀，說說為什么這樣讀？讓學(xué)生感受松鼠和青蛙心情的變化，明確他們說話語氣的不同。3師添問引讀，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)青蛙在松鼠關(guān)愛下心情從絕望興奮有信心的變化過程。4指名分角色朗讀，再次深化體會(huì)。2、學(xué)習(xí)第10自然段1課中律動(dòng)：學(xué)生做青蛙往前跳的動(dòng)作，體會(huì)青蛙上山的困難。2在體驗(yàn)中感受青蛙登山的辛苦，同時(shí)啟發(fā)想象上山過程中還會(huì)遇到什么困難，怎樣抑制？3品讀第10自然段，體會(huì)一級(jí)一級(jí)不知不覺在句子中的意思。2、學(xué)習(xí)第11自然段1出示大海的畫面，說說看到的景象。2感情練讀第11自然段，體會(huì)青蛙心情的歡暢。3想象練說：此情此景你想說些什么？青蛙和松鼠會(huì)說些什么？三、拓展積累1、小小的螞蟻、爬得慢吞吞的蝸牛和烏龜聽說青蛙看到了大海，都羨慕不已，也想去看看大海，請(qǐng)你想一句話，送給你喜歡的小動(dòng)物。2、總結(jié)出示：世上無難事，只要肯攀登。

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