綜合探究一課件

1、猜謎猜謎 謎面：容納萬(wàn)水千山，謎面：容納萬(wàn)水千山， 胸懷五湖四海，胸懷五湖四海， 藏下中外名城，藏下中外名城， 渾身絢麗多彩。渾身絢麗多彩。謎底：地圖謎底：地圖綜合探究一綜合探究一 ：從地圖上獲取信息從地圖上獲取信息一一.選擇合適的地圖選擇合適的地圖-從比例尺看地圖獲取信息從比例尺看地圖獲取信息1、請(qǐng)同學(xué)們觀察上面兩幅地圖，看、請(qǐng)同學(xué)們觀察上面兩幅地圖，看看它們有什么不同點(diǎn)？看它們有什么不同點(diǎn)？ 2、哪一幅地圖表示的范圍大？哪一、哪一幅地圖表示的范圍大？哪一幅地圖表示的范圍小？幅地圖表示的范圍??？3、如果想了解福州與臺(tái)灣之間的相、如果想了解福州與臺(tái)灣之間的相對(duì)位置和大致距離，應(yīng)該選哪幅地圖？對(duì)

2、位置和大致距離，應(yīng)該選哪幅地圖？4、如果要坐火車游覽臺(tái)灣，應(yīng)該選、如果要坐火車游覽臺(tái)灣，應(yīng)該選哪幅地圖？哪幅地圖？ 大比例尺：大于或等于大比例尺：大于或等于1 1：1010萬(wàn)萬(wàn) （11：100000100000） 小比例尺：小于或等于小比例尺：小于或等于1 1：100100萬(wàn)萬(wàn) （11：10000001000000）詳詳小小略略大大比例尺大小與地圖內(nèi)容的詳略比例尺大小與地圖內(nèi)容的詳略和表示范圍大小有什么關(guān)系？和表示范圍大小有什么關(guān)系？地圖比例尺越大大地圖所表示的實(shí)際空間范圍越_圖中的內(nèi)容越_地圖比例尺越小小地圖所表示的實(shí)際空間范圍越_圖中的內(nèi)容越_建 構(gòu) 知 識(shí)小小詳細(xì)詳細(xì)大大粗略粗略大小詳，

3、小大粗大小詳，小大粗 世界政區(qū)圖 中國(guó)政區(qū)圖 浙江省政區(qū)圖 樂(lè)清市政區(qū)圖請(qǐng)按比例尺大小排列：請(qǐng)按比例尺大小排列：請(qǐng)按內(nèi)容詳略情況排列：請(qǐng)按內(nèi)容詳略情況排列：樂(lè)清、浙江、中國(guó)、世界樂(lè)清、浙江、中國(guó)、世界二、巧用地二、巧用地圖圖根據(jù)實(shí)際情況根據(jù)實(shí)際情況,選擇不同類型的地圖選擇不同類型的地圖.交通圖交通圖 地形圖地形圖 旅游圖旅游圖 政區(qū)圖等政區(qū)圖等暑假期間，張京準(zhǔn)備同他的同學(xué)從北京暑假期間，張京準(zhǔn)備同他的同學(xué)從北京到溫州旅游。其他同學(xué)讓張京來(lái)設(shè)計(jì)旅到溫州旅游。其他同學(xué)讓張京來(lái)設(shè)計(jì)旅游路線，張京找來(lái)了一些地圖，如游路線，張京找來(lái)了一些地圖，如中中國(guó)交通圖國(guó)交通圖、溫州政區(qū)圖溫州政區(qū)圖等，他應(yīng)等，他應(yīng)

4、該先做什么？后做什么？該先做什么？后做什么？陡陡 坡坡認(rèn)識(shí)等高線地形圖。認(rèn)識(shí)等高線地形圖。1、海拔：從海平面到該地理、海拔：從海平面到該地理事物的垂直距離事物的垂直距離2、高地（山峰）：等高線中、高地（山峰）：等高線中間高四周低呈封閉曲線處間高四周低呈封閉曲線處3、盆地（洼地）：等高線中、盆地（洼地）：等高線中間低四周高呈封閉曲線處；間低四周高呈封閉曲線處；4、山脊：等高線向海拔低處、山脊：等高線向海拔低處凸出的地方凸出的地方5、山谷：等高線向海拔高處、山谷：等高線向海拔高處凸出的地方凸出的地方雞冠山山頂?shù)暮０胃叨仁?米。雞冠山山頂和E山頂?shù)母叨认嗖?米。從登山點(diǎn)出發(fā)，A、B、C三條線路最省力的是 。EABC3003005050A A地圖的種類很多，不同的地圖的種類很多，不同的地圖能夠反映不同的信息。地圖能夠反映不同