小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)生態(tài)平衡-2ppt課件

1、生態(tài)平衡課堂目標(biāo)知道什么是生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡知道一些人類破壞生態(tài)平衡的危害行為 知道生態(tài)平衡被破壞會(huì)造成意想不到的后果知道怎樣保護(hù)生態(tài)平衡魚(yú)缸養(yǎng)魚(yú)魚(yú)缸養(yǎng)魚(yú)（1舀些池塘里的舀些池塘里的“綠水倒入魚(yú)缸綠水倒入魚(yú)缸（2在魚(yú)缸底部鋪一些泥沙，栽一些水草在魚(yú)缸底部鋪一些泥沙，栽一些水草（3放幾條小魚(yú)到魚(yú)缸放幾條小魚(yú)到魚(yú)缸（4把魚(yú)缸加蓋，密封起來(lái)把魚(yú)缸加蓋，密封起來(lái)（5把魚(yú)缸放到陽(yáng)光直射不到的地方把魚(yú)缸放到陽(yáng)光直射不到的地方分析生態(tài)瓶種小草種小草 找一個(gè)瓶子，放一些濕潤(rùn)的土壤進(jìn)去，栽一棵小草，找一個(gè)瓶子，放一些濕潤(rùn)的土壤進(jìn)去，栽一棵小草，然后把瓶子密封起來(lái)。然后把瓶子密封起來(lái)。分析生態(tài)瓶1.生態(tài)系統(tǒng)的概念

2、知識(shí)要點(diǎn)生態(tài)系統(tǒng)：生態(tài)系統(tǒng)： 構(gòu)成：構(gòu)成：1.生物：生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者生物：生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者 2.周圍的環(huán)境：陽(yáng)光；水；空氣、土壤周圍的環(huán)境：陽(yáng)光；水；空氣、土壤 概念概念 ：生態(tài)系統(tǒng)是指生物連同它們周圍的環(huán)境。：生態(tài)系統(tǒng)是指生物連同它們周圍的環(huán)境。預(yù)測(cè)：預(yù)測(cè)： （1不給魚(yú)喂食，它可以活多久？不給魚(yú)喂食，它可以活多久？（2不打開(kāi)蓋，瓶子里的小草可以活多久？不打開(kāi)蓋，瓶子里的小草可以活多久？ （3放更多或更大的魚(yú)到魚(yú)缸里，情況會(huì)怎樣？放更多或更大的魚(yú)到魚(yú)缸里，情況會(huì)怎樣？分析生態(tài)瓶生態(tài)平衡：生態(tài)平衡： 在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，如果植物、動(dòng)物及在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，如果植物、動(dòng)物及微生物的數(shù)量維持

3、在一定的水平變化不大，微生物的數(shù)量維持在一定的水平變化不大，這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡。這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡。2.生態(tài)平衡的概念生態(tài)平衡的概念3.破壞生態(tài)平衡的因素破壞生態(tài)平衡的因素自然因素：地震、泥石流、洪水自然因素：地震、泥石流、洪水人為因素人為因素植被的破壞：濫砍濫伐植被的破壞：濫砍濫伐 過(guò)度放牧過(guò)度放牧食物鏈的破壞：人為保護(hù)食物鏈的破壞：人為保護(hù) 亂捕濫殺亂捕濫殺環(huán)境污染：噴灑農(nóng)藥環(huán)境污染：噴灑農(nóng)藥 生活垃圾生活垃圾 尾氣排放尾氣排放 過(guò)度放牧后果 沙塵暴 、暴風(fēng) 噴灑農(nóng)藥污染環(huán)境 過(guò)度捕撈影響后續(xù)產(chǎn)量 濫砍濫伐泥石流生態(tài)失衡的后果生態(tài)失衡的后果怎樣保護(hù)生態(tài)平衡3.破壞生態(tài)平衡的因素破壞生態(tài)平衡的因素自然因素：地震、泥石流、洪水自然因素：地震、泥石流、洪水人為因素人為因素植被的破壞：濫砍濫伐植被的破壞：濫砍濫伐 過(guò)度放牧過(guò)度放牧食物鏈的破壞：人為保護(hù)食物鏈的破壞：人為保護(hù) 亂捕濫殺亂捕濫殺環(huán)境污染：噴灑農(nóng)藥環(huán)境污